兒童餐具有哪些?

兒童餐具有哪些?因為年齡的問題，需要針對這個年齡段做些特別的設計。如顏色，導熱性，化學物質揮發性、握把的設計、杯蓋的設計、輔助功能等。根據年齡段的不同還要對不同年齡段的兒童設計不同的餐具。材質分為...

兒童餐具的作用是什麼

設計合理的兒童專用餐具就從寶寶的適用性與安全性進行了考慮，充分體現兒童的特點：小巧玲瓏，不怕摔、不脆化，磕碰中不起毛邊等，寶寶儘可放心使用。

1、增強寶寶進食的興趣：鮮豔明快的色彩會直接刺激寶寶的視覺器官，加上兒童餐具大都設計鹹精緻的卡通造型，寶寶的注意力很容易被吸引住，並能從中產生愉快的心情。在寶寶天生的好奇心與強烈的駕馭慾望下，他可能會很主動地要求自己動手餵食，這樣就大大增強了寶寶進食的興趣。孩子在一種新鮮明快的環境中進食，對他的身心健康都是十分有利的。

2、培養寶寶的動手能力：餐具的大小、長短、重量若符合寶寶的需要，寶寶會比較容易將它“揮灑”得輕鬆自如。這有利於培養寶寶的動手能力，促進寶寶手指的靈活運動，從而平衡寶寶的肢體協調能力，更是提高大腦兩半球皮質機能的有效手段。

3、養成講衛生、守規矩的習慣：設計合理的套盒，孩子有主動清洗餐具並按形狀大小將物件有條理地放回餐盒的願望。這對孩子養成講衛生、守規矩的良好習慣很有幫助。

兒童餐具是什麼

碗盤叉勺就是兒童餐具，是指給兒童用的專用餐具。

因為年齡的問題，需要針對這個年齡段做些特別的設計。如顏色，導熱性，化學物質揮發性、握把的設計、杯蓋的設計、輔助功能等。根據年齡段的不同還要對不同年齡段的兒童設計不同的餐具。材質分為：陶瓷兒童餐具，木頭兒童餐具，塑膠兒童餐具，密胺兒童餐具，稻殼兒童餐具，不鏽鋼兒童餐具，兒童抗菌餐具。

碗盤叉勺還有以下特點：

1、色彩。兒童餐具的色彩儘量使用顏色鮮豔的色彩，瑞士心理學家皮亞傑說“兒童的思維是從動作開始的，切斷動作與思維的聯絡，思維就不能得到發展。”就是鮮豔的餐具可以增加孩子的動作和刺激孩子的神經使孩子的動作和思維不斷產生聯絡從而使大腦儘快發育。

2、造型。需要考慮孩子的使用特性和生理特點。例：孩子在2-3歲學習使用筷子時，由於孩子的大腦沒有發育成熟，使用時不如成人靈活，就要利用輔助的方法使孩子正確使用。在外觀上設計卡通的造型培養孩子飲食興趣。

3、抗摔性。孩子使用餐具經常會跌落地面。要選擇在60-80CM跌落地面不易摔破的餐具.防止傷害到孩子。

4、導熱性孩子的面板對熱的敏感度和耐熱度都比較差.需要防止孩子燙傷。