隨著寶寶的不斷成長.寶寶之間的差距也日益明顯.有的機靈活潑.熱情好動，搜長學習和模仿:有的羞怯膽小.缺乏探索精神接受和掌握新事物、新技能比較慢。產生這些差別的關鍵在於父母是否給寶寶進行了適當的早期教育。那麼具體的做法是怎麼樣的呢？請看以下文章。
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方法/步驟
1.給予寶寶關愛。
寶寶迫切需要愛.尤其是最早的幾周和幾個月.他更需要父母的愛.父母對寶寶的哭鬧有所反映並不會寵壞寶寶。如果父母一直對寶寶的哭鬧及時迴應，寶寶會信任你.並會感到強烈的愛和尊重.他知道自己的需要會得到滿足，而不會感到緊張.同時會慢慢學習愛以及建立人際關係。如果寶 寶在最初的幾周或幾個月得不到關心，他長大後可能會內向，孤僻.
2.多跟寶寶聊天。
跟寶寶說話，較快而模糊的話是沒有用的.溫和慈愛的聲音才是最恰當的。媽媽的話語是寶寶最愛聽的聲音……當寶寶還是5個月大的胚胎時就一直在聽了。父母要做的事:用最搜長的語言.使用盡可能多的詞彙:決不要忽視寶寶的學習能力:如果加上誇張的表情，寶寶會更樂意與父母交流。
3.經常撫摸寶寶。
撫摸是強有力的刺激和學習工具。對於使寶寶平靜下來也有很好的效果。與未接受撫摸的寶寶相比。常常接受撫摸的寶寶成長更快.焦慮更少。父母要做的事:餵養時抱緊寶寶經常擁抱他;給寶寶沐浴後.輕輕地全身按摩，可邊按摩邊唱歌或跟他講話。父母要享受與他在一起的這一刻。
4.多玩一些遊戲。
遊戲是樂趣遊戲是學習，寶寶在享受遊戲的同時也在學習!與寶寶遊戲時.父母也在幫助他發育。遊戲是寶寶的主要活動之一寶寶通過遊戲來認識周圍事物.適應生活環境和發展智力。因此父母要給寶寶準備一些有利於開發智力的玩具.要多讓寶寶和小朋友一起玩.
父母可用對比強烈的圖片來幫助寶寶提高專心技巧與注意範圍，寶寶在研究圖片時，父母可以向他解釋圖片的顏色:從一開始父母就與寶寶玩手指遊戲.幫助他“忽略“本能的“抓握反射“.只有學會‘放開‘.寶寶才能學會用手和手指。通過手指遊戲寶寶能學習語言和精細的動作技巧。
5.到大自然和社會生活中體驗。
大自然和社會環境最能吸引寶寶.最容易激起寶寶探索的願望.因此.父母應多帶寶寶到外邊去玩，應讓寶寶多接觸大自然和社會生活。父母應讓寶寶體驗多種不同的環境.父母給寶寶帶來的體驗越豐富多彩.他的大腦受到的刺激也越多.
父母要做的事:外出散步.帶寶寶到不同的地方.如超市，運動場和商業街等。讓寶寶接觸不同的事物與聲音。要避免把寶寶放在電視機前幾個小時.這不會刺激他.寶寶需要的是真實的而不是虛擬的體驗!
6.訓練寶寶的感覺器官。
在學前期.寶寶的具體形象思維比較發達.他們是依靠發育得比較完好的感覺器官捕捉事物的形象和特徵的。感覺器官功能的好壞.對寶寶智力的發展具有決定性意義;’所以父母要注愈多多訓練寶寶的感覺器官.
為寶寶提供安全的探索環境如起居室地板等。寶寶需要很大的空間自己去發現探索。父母要做的事:將危險物品放到寶寶觸碰不到的地方.蓋上所有的插座蓋板.把傢俱上所有的尖角墊好:提供給寶寶一些安全的玩具。
7.從小培養寶寶發展語言。
學前期是寶寶語言發生和初步發展的時期而語言具有發展智力活動的工具職能.它在人的全部心理活動中起著十分顯著的作用。因此.從小發展語言.對一生的語言和心理的發展具有重要作用。例如.編講形象生動而富有教育憊義的故事.不僅能擴大寶寶的知識面而且有利於發展他們的智力和口頭語言的表達能力。
在寶寶很小時父母就要開始給他閱讀.他可能不理解故事。但他會樂於傾聽父母的聲音和看圖片。父母要做的事:用有凹凸式圖片或者有觸覺刺激的能互動的書.向寶寶說明書內不同的紋理讓他撫摸並體會不同的感受。
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