學習時記憶力很重要，成績優異的同學都是能夠將學過的知識轉化為深刻的記憶，在原有記憶的基礎上加以變幻，成就新的、有科學的新思維。如果沒有很好的記憶方法，就會產生狗熊掰棒子的現象，前面學後面忘，即使你當時聽懂了，也不能對其加以運用，而且長時間的落於人後會使人們產生厭學的心理，這對以後的課業完成有很大的阻礙作用。其實人的大腦是有規律的，良好的記憶方法，不是死記硬背，而應該符合人的生理規律。
方法/步驟
我們常常發現不是每天重複回憶一件事情你就不會忘記，反而當你隔幾天記憶一次，經常性地回憶，達到27次的時候我們才會記牢一件事情。
大腦的記憶鏈是這樣的，每隔1天、3天、6天、10天、16天、23天記憶一次，形象點說就是第一天記①，第二天記②、①，第三天就該記③、②，第四天記④、③、①……如下圖。
我們發現23天之後就沒有了，那該怎麼記呢？其實我們在不斷的重複過程中就已經將知識點記得很牢固了，接下來就該對其加以深化、變幻、琢磨，在此基礎上學到更多的，更深的知識。
當然我們也需要在之後的時間裡複習以前基礎的知識點，這時並不需要像前幾次那樣花費太多的時間和精力，課餘時間完全足夠，相信同學們會很輕鬆，很快樂地掌握課本的大多數內容。
我們在記憶時可以動手製作一些形象生動的卡片、或者與同學相互競猜來幫助我們記憶，切記不要用太複雜的方法，因為這隻會使記憶過程變得複雜，事倍功半。
現在國內普遍提倡學校減輕同學們的課業負擔，課外書、輔導班，學校都不得過多的干涉，自主權在學生的手裡；引導中學生不死搬教材，建立更新型的學習教育方法。有創新意識、敢於質疑、靈活運用前人的經驗的新型科學文化人才勢必成為以後社會大環境的主流軍。
注意事項
這個方法只是作為同學們輔助學習時用的，為同學們記憶知識點時提供更簡便的途徑。勤奮、善問才是學習成績上升的根本方法。