做到這幾點，相信我，你一定會成為十分優秀的教師！
怎樣做？
學會傾聽孩子的話
有一個故事，叫《蹲下來，聽花開的聲音》。這裡和大家分享一下：有一個大師，在路上散步，他發現路邊有個小女孩一直蹲在那裡，大師便問：“你在做什麼？"小女孩回答：”我在聽花開的聲音。“大師問：”那我怎麼聽不得呢？“小女孩：”你不蹲下來，怎麼聽得到呢？“
這個故事，看完我很有感觸，是的，不蹲下，和花一樣的告訴，你怎能聽到？這要我們老師要站在孩子的角度思考問題。把自己當成孩子，你會有很多驚喜的發現。
在上課鈴前走進教室
進教室後，不說話，只看著他們。等上課鈴一響，你會驚喜地發現，孩子們都安安靜靜，端端正正坐在那裡，靜候你的上課了。他們的注意力也都集中到你的課上。這一招很好使。不要在上課鈴響了之後在走進教室，那樣效果，會適得其反。課堂會亂哄哄的，孩子們的注意力很難集中。
拿出吃奶的勁。
只要走進，把身上全部的精氣神拿出來，和孩子們一起走進知識課堂，陪著他們一起收穫知識。這時你會有更多的發現。要學會用眼睛表達自己的想法，不要總是訓誡，不要總是吼叫。太多吼叫的老師在孩子們心目中沒有太多威信的。切記。無論孩子做了什麼，不要體罰。
記住所有的孩子，尤其是差生。
優秀的老師會在很短的時間裡記住所有孩子的名字，而且把更多的注意力集中在所謂的差生上面。這些孩子是需要我們更多關注和關愛的。呵護這些孩子，就像園丁呵護花朵一樣。那些差的孩子，無論是學習的，還是身心的，都要呵護。
教學要靈活
孩子們的額注意力在課堂最多隻能持續10分鐘，因此，優秀的教師必須學會靈活的教學方式，使得孩子在注意力上能夠集中，從而保證教學的效果。不停說，不停練都是不可取的。只需要老師勤學知識，教學基本功弄紮實，還用進一步學習，學習更多的教學方法，向大師們，同事們多多學習，討教。如情景教學法等等。教師這個行業本身就需要不斷學習的。
課上，多點激趣活動。
課上，給孩子多弄一點活動，多一些比賽，激發孩子的興趣是有非常好的。一節課課堂氛圍好，會讓孩子們對這節課的知識感興趣，從而學的更牢。理解的更透徹。師生的關係也會更好。
要學會思考
告訴孩子，老師喜歡愛學習，愛思考的孩子。遇到一個問題，我們學會思考。思考後，可以使答案更加準確，這是一個很好的學習習慣。
把自己當成孩子。
優秀的教師都是長不大的孩子，這要求我們老師要和孩子一起學習，一起玩，一起遊戲。一起笑，一起鬧，一起難過傷心。孩子們也喜歡這樣的老師，這樣的老師更有親和力。
讓孩子愛上你的課
多學習，多看書，認真瞭解學生，精心研究教材，潛心研究教法，會讓孩子們愛上你的課。這樣你講授的知識會更好地傳遞給孩子們。自己也會從孩子們的反饋中得到自信和成就感。
準備一些小故事和笑話吧。
多準備一些故事和笑話，比如成語故事，神話故事等等。適當的時候講給孩子們聽，這樣增強課堂的趣味性，也可以使孩子們對你極其佩服，潛移默化中，孩子們受到你文化的薰陶。
紀律
紀律是保證。沒有紀律就不能保證學生的學習，老師的教學等等。因此紀律是保證。沒有規矩不成方圓。
學習
多學習，多讀書。平時要做讀書筆記，寫教育日記，記錄孩子的學習與成長，從而幫助自己更好的成長。
犯了錯，學會向學生道歉。
犯了錯，不要支支吾吾，不要搪塞，不要覺得在孩子面前承認錯誤，會失去威信。承認錯誤，也是喲中教育資源，讓孩子知道，每個人都會犯錯的，錯了就要承認，並且改正就好。
重難點慢慢講。
遇到重難點，放下步子，慢慢講。讓孩子吃透了再講下面的，不要急著趕下面的教學進度。否則，會得不償失。
對孩子不偏愛。
每朵花都有它可愛的地方，看你能否找得到。學會欣賞每一朵花。尤其是差生，更要給予更多的關愛和呵護。
當班主任
當班主任可以全面的瞭解學生，也可以各個方面瞭解教師的工作，同時可以更深更好地和家長溝通交流。班主任雖辛苦，收穫也不小。
對孩子嚴格，但不能壞
對孩子的學習要求是要嚴格，這一點毋庸置疑。但是在其他時候，不能老闆著一張臉，更不能老對孩子凶，對孩子壞。孩子們不喜歡一個凶的老師，一個富有親和力的老師，一個愛笑得老師更有威信，老師的話，孩子們也更願意聽。
對家長要禮貌
老師對家長要禮貌。不要在孩子面前說家長的過失，也不要在家長面前指責孩子，那都是傷人的。
多聽別課。
多聽別人的課，多學習。可以讓自己上更好的課。可以多聽大師的課，也可以多聽名師的課。也可以多聽學校同事的課。古人語，三人行，必有我師焉。
有師德。
要做一個優秀的教師，必須從各個方面嚴格要求自己。要記住，學高為師，身正為範。記住這八個字就夠了。
