上過中職生的老師也許都會有一些這樣子的感慨，也許會遇上一些比較難管的班級，上課時候不是睡覺，就是玩手機，或者發呆。當然也會有一部分同學是上課認真的。但是為什麼會出現一些認真聽課，一些不愛聽課呢？這時候就需要進行思考，進行分析，讓課堂更加活躍，有紀律，讓學生學習更加有氛圍了。
工具/原料
學生
課堂
耐心
方法/步驟
第一步，重視上課禮儀。剛開始上課時候，堅持進行起立的上課禮儀。並且一定要讓全班學生都站直腰板來。學生叫老師好的時候，一定要響亮整齊，不夠響亮整齊的，喊到響亮整齊為止。
第二步，使用多種方法叫醒學生。儘管自己那麼激情地上課，還是有學生上課睡覺，這時候就要提醒學生，不可以睡覺。提醒沒有用，那就把睡覺的同學站起來，站起來沒有用，就叫他回答問題，激發他的思考，如果回答問題時候說不知道，那就繼續站著，或者對他進行引導，想辦法讓他開口說話。
第三步，利用好班乾和班主任。假如上課叫醒了又繼續睡，這時候就叫班長或者學習委員記好名字，交給班主任處理。或者看班裡有什麼版規，交給班幹來處理。
第四步，賞罰分明。既然上課睡覺的學生要受到懲罰，那上課認真積極的學生，應該有獎勵才對。給學生樹立一個賞罰分明的規定。上課積極回答問題，不違反紀律的，適當加分。上課玩手機，睡覺，擾亂課堂的適當地扣分。
第五步，抓住重點教學。上中職生的課，特別是公共課，要抓住重點，中職生不喜歡重理論的課堂，講也難懂，還不如把心思放在抓重點上。在重點上，跟學生講明白是要考試的，是很重要的，引起學生的注意。
第六步，重視課堂教學方法。作為教師，要把課備充分，熟悉書本的知識點。多結合中職生的特點，運用生活實際的例子進行教學。使用圖片教學，視訊教學，互動式教學，遊戲教學，激發學生興趣。提醒自己不要單一地使用講授法。儘量讓課堂活躍起來。
第七步，向其他老師學習。特別是新教師，對於中職生的課堂的駕馭能力相對較弱，要多去聽課，多向有豐富教學經驗的教師學習，模擬他們的上課方式，進而對自己進行反思，總結。
注意事項
上課期間，注意不要體罰學生。
如果出現學生不願意聽課，不配合教育的情況，可以叫班主任過來處理。
教師上課時候，注意用詞。