書法藝術博大精深，很多人學了許多年書法也不知道究竟什麼樣的作品才算得上是上乘。這是由於書法歷史源遠流長，而每個書法家又有不同的風格特點。下面我簡單介紹一下鑑賞書法作品的基本流程。
方法/步驟
驚鴻一瞥。
意思是說，看全篇作品，不是瀏覽，而是把整部作品當成一件物體。先不要專注在某個細節。這一瞥，主要在欣賞它的風格、章法、用墨特點。
以下圖為例，是宋代書家米芾的書信。我們通篇看去，它的佈局有疏有密，分佈自然，錯誤有致。
字裡行間。
現在我們看到的是明代書法家董其昌的《邵康節先生自署無名公傳》，行書，有楷意。從文字的佈局來看，法度嚴謹。每一行都非常筆直對齊，字與字之間的間隔也很舒朗，像是一位美麗的仕女，溫婉內斂。
字字珠璣。
接下來這一張圖片是節選自宋代米芾的代表作《蜀素帖》。我們從這部作品中看到，每一個字都形態不一，有的右斜，有的左倒，但是無論把每個字獨立出來還是把它們像這樣擺在一起，又非常合理、完美。
筆筆到位。
這是王獻之的《中秋帖》，行草書。這部作品的中的一些字已經相連，就算沒有連上的，實際上它們的收筆與下一個字的起筆之間也存在著關聯。在這部作品中，每一筆都恰到好處，真正地做到了“修短合度”、“翩若驚鴻”。
特立獨行。
上面講到了幾個步驟，由大到小，由遠到近地觀察書法作品，現在我們要分析的是作品體現出來的風格。如果你仔細地觀察，一定會發現，這兩部作品都與前面我們鑑賞的作品很不相同。
第一張圖片是節選自王鐸（元）的《行書詩卷》，它放蕩不羈，勢如破竹，不講究用筆，卻沒有敗筆。
第二張圖片節選自宋代黃庭堅的《松風閣》，黃庭堅的字縱橫狂放，結構奇特，沒有半點圓潤。
情境相融。
這一篇選自蘇東坡《寒食帖》，史稱“天下第三行書”。詩寫於被貶黃州的時候，悲痛蒼涼，近乎絕望的地步。而這篇書法又恰到好處地表現了詩的情感，勢的起伏隨著詩、詩人的情感變化而變化。真正做到“我書臆造本無法”的境界。
綜合以上幾步分析，我們還要了解作者、作品的背景，因為每個書家在不同的時期，不同的人生際遇中會有不同的表現。這樣子，我們才能更好解讀他的作品。
注意事項
書法講究閉門造車（關起門來好好學習），同時也追求博採眾長（走出門去欣賞他人）。