考場作文巧點題
在歷年考場作文中,有不少考生因跑題或主題不明顯而與高分失之交臂,想來確實可惜。因此,掌握一定的點題技巧對考生寫考場作文來說是很有必要的。
作文點題,要有點題句,就是點明主題或話題的句子。一般來說,考場作文點題句的最佳位置應在以下幾個地方:
文章的開頭。對於一般性的議論文或者散文來說,在作文開頭就應該擺明觀點。例如,中學課本中吳晗的《談骨氣》一文,文章第一句就是“我們中國人是有骨氣的”,將高度概括的題目擴充成鮮明的論點,以便後文展開論述。如果第一段用一則小故事或者一組排比句開篇,那麼第二段就要把你要表達的中心擺出來。如考場作文《談尊嚴》,“寶劍鋒從磨礪出”,這是寶劍在向我們展示它的尊嚴;“梅花香自苦寒來”,這是梅花在向我們展示它的尊嚴;“出淤泥而不染,濁青蓮而不妖”,這是蓮花在向我們展示它的尊嚴。那麼,尊嚴究竟是什麼呢?考生第二段緊接著寫“尊嚴首先是一種品格”。第一段用排比句和問句,增強了議論文的感染性,啟人深思,第二段擺出主題,有感而發。如果閱卷老師讀完前兩段,仍不能捕捉到你的觀點,有時就會產生一定的閱讀急躁情緒,所以此處點題就顯得很重要。
段落的首尾。一般來說,在正文部分的段落中,有時可在段首安排帶點題性質的引領句,段末則安排帶點題性質的總結句,如考場作文《感動》中一段,段首以“感動真可謂無處不在”開始,段尾以“我們不能沒有感動,只有擁有感動,我們才能擁有一顆感恩的心。這樣,不但讓段落本身層次清楚,而且會給閱卷老師緊扣題旨的印象。
過渡的部分。有不少考生把過渡部分歸到相鄰的上段或下段,這是錯誤的。過渡部分最好獨立成段,並且要適當點題。如畢淑敏的《提醒幸福》一文中的“幸福也需要提醒嗎?”“其實幸福和世界萬物一樣,有它的徵兆。”等過渡性段落,簡潔而扣題。讓過渡段既要體現思路的走向,又要讓人感覺到你是緊扣話題來行文的。
文章的末尾。寫文章時不管前面你用了怎樣的技巧、鋪墊,但歸根到底,在文章的末尾都要把主旨揭示出來。如課文《故鄉》中的經典結尾“我想:希望是本無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路:其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。”這個結尾深化了《故鄉》的主題思想,並給人以鼓舞和信心,讀來讓人回味無窮。而考場上的作文更是如此,但有不少學生,到了最後該點題的時候反而故弄玄虛,寫一些華而不實的不扣中心的句子,有的學生可能認為不應該將主旨明白地說出來,而考場上的作文更是如此,但有不少學生,到了最後該點題的時候反而故弄玄虛,寫一些華而不實的不扣中心的句子,有的學生可能認為不應該將主旨明白地說出來,而要朦朧一些才能顯示出自己的水平,殊不知這是大錯特錯的,因為卒章顯志才是考場作文的制勝法寶呀!
考場上作文獲得高分,並不是一朝一夕的事,全憑考生在學習中的知識積累和經驗總結,我只是針對點題這一環節有所談論,望考生結合自身的能力,給予實踐性的運用。