隨著社會的不斷進步，科學技術日新月異，人們的工作壓力似乎也越來越大了，這很容易導致很多家長只忙著工作，而忽視了與孩子的溝通，從而導致了許多家庭父母和孩子之間產生代溝。使孩子認為父母只顧賺錢，不關心自己，最後走上叛逆的道路，和家長的關係很不融洽。
天下父母都愛孩子，倒過來呢？有道是可憐天下父母心。這句話似乎說明父母所付出的代價與得到的回報不成比例。這當然不怪孩子，世上沒有壞孩子，只有帶壞了孩子的家長。那麼，家長應該如何改善以前被忽視的親自關係呢？下面來分享一點個人的看法，僅供餐考。
原因分析
整天忙於工作，忽視了與孩子的交流和溝通。現在工作壓力大，導致很多大人只能每天拼命工作，與孩子交流的時間很少，對孩子學習、生活中的一些細節也沒有注意到。長期以往，與孩子之間產生了代溝。
導致親子間關係不融洽的主要原因還是家長不懂得尊重孩子。在很多家庭裡，家長習慣用他們的價值標準要求孩子，並讓孩子絕對服從，甚至在部分家庭中仍存在打罵現象。強制孩子參加各種學習班、增加額外作業、干涉孩子的正常交往和課外活動等，更是屢見不鮮。
由於應試教育，很多家長只重視孩子的學習成績，而沒有全面關注孩子的成長，更不能針對孩子的特長進行引導，對孩子提出不符合他個人能力的過高標準，易給孩子造成壓力，久而久之孩子對家長的說教會產生逆反。於是，家長越說，孩子越不聽，關係不斷僵化，會形成惡性迴圈。
不少父母望子成龍心切，對孩子干涉太多，要求苛刻；或者過度溺愛，造成孩子需求無度，卻還認為是為孩子好，是對孩子的愛。可這種錯位的“愛”，孩子無法感受，也不願接受，再加上孩子青春期的逆反心理，很容易造成親子之間的矛盾衝突。
解決對策
就算工作再忙，也要抽出一定的時間來和孩子交流，能經常聽聽孩子的想法，瞭解孩子在學習和生活中的困擾，並幫助他們解決這些困擾。家長需要花很多時間來關注孩子成長過程中的細節，有些細節是會影響孩子健康成長的，所以千萬不能忽視。與孩子交流的多了，親子間的關係自然而然就改善了。
要學會尊重孩子。有些父母看到孩子犯錯，便會迫不及待地當起“法官”。其實孩子的內心世界豐富多彩，他們有自己的看法和觀點，父母應積極地影響、教育孩子，瞭解其內心。這就意味著家長要與孩子成為朋友，經常溝通。無論在學校還是將來走向社會，每個孩子都要通過自己的努力去生活，父母無法代替。所以家長應給孩子一種保持良好競技狀態的力量和信心，既要懂得發現和讚美孩子，又要引導孩子正確面對失敗。
做好榜樣。孩子在家庭的日常生活中，和父母朝夕相處，日夜為伴，尤其未成年的孩子對父母的依賴性、模仿性最強，而這時父母在孩子的心目中威信最高。孩子認為父母的一切言談舉止都是最標準、最美好的，對父母的一切言行都有強烈的模仿慾望：父母的走路說話、待人接物、歡樂與痛苦等，孩子都看在眼裡，記在心上，努力去模仿，無論好壞都照單全收。這種影響是在無意識中產生的，其作用也最直接、最深刻、最持久。
讓孩子知悉他們行為境，以及父母對子女的關心。例如孩子放學後很晚歸家，父母可告訴子女“你這麼晚才回家，我會擔心你的安全。”家長和孩子還可以利用“互換角色”的遊戲，讓家長和孩子瞭解彼此的處境和感受。當家庭面對困境時，家長亦應坦白告訴孩子，讓孩子明白諒解，那麼孩子自然懂得減少需索、扭計。若家庭需申領綜援，父母可坦誠告訴孩子，毋須過分介懷。人生總會遇上挫折，應開懷面對。
掌握好平衡，給孩子提供一定的自由空間。父母最大的挑戰就是如何平衡好與孩子保持親密關係的同時，給予孩子一定空間和私人領地之間的平衡。這的確不容易做到。但是這對越來越獨立的子女而言，是必需的。
要敢於向孩子承認錯誤。很多家長明知自己的行為是不對的，也不會像孩子承認錯誤，覺得這是很沒面子的事情。父母如果發現自己有錯誤和缺點要承認，在適當的時候，向孩子表達自己的歉意。告訴孩子，父母跟他們一樣，正在努力做一個更好的人。這不僅給孩子起到很好的榜樣作用，也會想孩子傳達一個意思：做錯事情要用於承認錯誤，承擔責任。
不要吝嗇你的誇獎和讚美。在孩子做了正確的決定或事情時，要抓住時機表揚。讚揚會讓他們覺得自己的決定和成功是受到重視的，同時他們的能力也得到肯定。當孩子犯錯誤時，也不要採用打罵等簡單粗暴的方式懲罰，這種粗暴的方式不是解決問題的最好方式，要和孩子講事實、擺道理，通過交流讓孩子認識到自己的錯誤，這並不是說對孩子放任不管，對於孩子的錯誤還是要嚴肅指出，並做出相應的解釋，讓孩子明白自己錯在什麼地方，需要怎麼改正，最終是問題得到很好的解決，也很大程度上改善了親子間的關係。
注意事項
儘量不要在孩子面前爭吵或者發火，這會對孩子的情緒造成不好的影響。
父母要理解孩子的真正需要。很多時候，孩子的需要不是物質上的，而是精神上的。
準備好“獎勵”，提高孩子的積極性，誰也不願意白做自己不喜歡的事情。
不要對孩子失信，答應了孩子的事情要儘量辦到，實在無法實現的也要想孩子道歉，並說明理由。
採用民主的管理方式，理解而不溺愛，民主而不放任，疏導而不壓制，做到嚴有度、愛得法。