有關樂於助人的作文

　　助人為樂本是人人都該做到的，它是人的一種品質。接下來小編為你帶來樂於助人的作文，希望對你有幫助。

　　樂於助人的作文篇1

　　在課堂上，老師經常對我們說：“同學之間要互相體貼，互相幫助。俗話說的好：所謂助人為，又是助人為快樂之本。”我時常圍繞著這句話想：“每次我有困難，不知怎樣解決時，班上有些同學都能幫我解決。我能幫別的同學解決一些困難嗎?”於是我下定決心，一定要找個機會幫助同學!

　　終於有一天，我完成了我多年的願望***只隔三年***，心裡別提有多高興了!這是剛開學不久的一個星期，我背起書包，箭一般的向學校飛去，進教室後，剛放下書包，黃皓昀同學就來了。他可是我好朋友之一，我見他來了，激動地向他跑去。跑到他身邊時，我發現他鼻子紅彤彤的，問他：“你鼻子咋啦，紅的想要流鼻血似的沒事把!”“沒……沒事!只是剛才打了個噴嚏，把鼻子弄紅的。”“哦……!”我回答道。不過一會兒，黃皓昀的鼻子裡突然湧出了鼻血。黃皓昀被這一舉動嚇壞了，站在那裡一動不動。我見了，想起奶奶教我流鼻血時怎麼止血，立即叫他一手向天緊握拳頭，把頭仰著，暫時止住血。然後把他帶到一個有水龍頭的地方，將水龍頭開啟，用手接水，先向他的頸部輕輕地拍去。則叫他低著頭叫我拍。他緊閉雙眼，好象很害怕的樣子。拍了一段時間後，我又用手接水，又輕輕地拍他的頭，這樣能使鼻血凝固。我向同學借了張餐巾紙，把黃皓昀臉周圍的水和鼻血擦乾。黃皓昀這才睜開雙眼，摸了摸鼻子，一摸沒有血，激動的拉著我的手，說：“龔航天，你真夠朋友。”聽了這句話，我不禁露出滿意的笑容。

　　我幫助了一個需要幫助的同學，做了件有意義的事，我是快樂的。

　　樂於助人的作文篇2

　　有一天中午，我放學回家的時候，在路上看見一個白髮蒼蒼的老婆婆手裡拿著一個袋子，正翻著路旁的垃圾箱。當時火紅的太陽正在她頭上燃燒著，她的衣服被汗水溼透了，而她佈滿皺紋的額上，正冒出一粒粒豆大的汗珠。雖然這樣辛苦，她還是全神貫注地尋東西。我走上前問她想找什麼，但她只側著半邊臉，瞧了我一眼便繼續她的工作。

　　我正想離去之際，突然她好像找到了寶貝似的，臉上立刻露出了微笑，原來她儉到了幾個空汽水瓶。我真替她難過!一個汽水瓶只值幾分錢，但卻能使她這樣歡欣，相信她一定很窮!我很想幫助她，但是我能幫她什麼呢?

　　最後，我只好把媽媽給我吃午餐的錢送給她。雖然我今天要埃餓，但卻幫了一位可憐的老婆婆，心裡感到一絲絲的快慰，明白了 助人為快樂之本 這句話的意思!

　　樂於助人的作文篇3

　　這天下午媽媽接我走在放學回家的路上，一邊走，一邊高興地聊著發生在學校裡的趣事。

　　這時，迎面走來一位外國女士，白色亮麗的面板，高高的鼻子那麼堅挺，湛藍色的大眼睛閃著迷茫，來到跟前，禮貌而親暱地用英語問道：“請告訴我去希爾頓酒店的路，好嗎?”媽媽用英語簡明扼要地告訴了她，可能是由於對路名不熟，她還是搖著頭，求助地看著我們，沒有辦法，我和媽媽邊聊邊把她送到了酒店。那位女士連連用英語說：“謝謝，真是太感謝了”。

　　這時，天色漸漸暗了下來，我們回家已經很晚了，可我的心裡一直美滋滋的，現在我終於明白了那句：送人玫瑰,手留餘香。它的意思是說，當我們贈送他人玫瑰的時候，手上一定還瀰漫著愛的芳香;幫助別人之後，自己也會收穫快樂，會很開心。

　　今後我一定要更加努力的學習，豐富自己的知識，能夠更好地去幫助別人，讓自己活得更有意義。

　　樂於助人的作文篇4

　　今天是一個普通而平凡的日子，卻發生了一件令人非常快樂的事情。

　　下午我準備去上學了，可是這一刻間。廠裡的門市出現了一名客人，媽媽正在樓上招呼著另一位客人。我心裡想：這該怎麼辦?我不懂得與她溝通啊?正在我焦躁的時候，腦子裡突然間顯示著幾個大字：按媽媽平時對待客人的語言招呼著他。我立刻從座位上站了起來，嘴巴迎面微笑地對待那個客人，有禮貌地對他說：“我有什麼可以幫助到你?”他絲絲細雨地說：“沒有什麼了啦，我只是進來看一下，我覺得你們這裡的燈飾挺適合我們家的傢俱，加上我家還沒有安裝燈飾，我就進來看一下。”我立刻走到飲水機下拿了一個一次性的塑料杯，倒滿了水，小心翼翼地拿過去給他，對他說：“老闆請喝茶。”老闆一下我，我便想：是不是我那裡做錯了，為什麼這個老闆要盯著我。老闆便說：“你可真有禮貌，真是一個懂事的孩子，懂得幫家裡做生意了，還為我豎起了一個大拇指。我聽到他這樣講感到非常的自豪。這時候，媽媽從樓上下來了，聽見這個客人稱讚我，便獎勵了我一顆糖。雖然只是一顆糖，我的心就很滿足了，因為我體驗到了原來幫助別人做事情的過程是多麼的快樂。

　　啊，原來助人為快樂之本這個詞語說得一點也沒錯。