孩子育兒知識

　　關於育兒知識，家長們知道哪一些，以下是小編整理的育兒知識的相關資料，寶爸寶媽快來學習學習哦。

　　育兒知識篇一

　　學習舞蹈有助於孩子智力的發展

　　舞蹈是有一定的規律的音樂，通過人體動作、姿態來體現實際生活、情感的一門藝術。它讓人覺得特別舒服，同時還存在著促進孩子智力發育的特殊功能。在進行了一系列科學系統的舞蹈教學訓練，其實是可以起到塑造美麗，增添魅力的效果的，並且還可以鍛鍊身體平衡、增強體質、豐富想象力、促進智力、陶冶情操，舞出孩子的氣質。學習跳舞的作用不僅是身體上的，還有著益智方面的作用。

　　2-3歲的孩子，甚至學齡前的孩子，其實在平常的生活中都是動個不停，每當他們聽到優美動聽的歌聲或音樂時，就會很自然地跟隨著音樂開始起舞，他們一抬手，一踢腳都能表現出一種優雅的感覺，還會通過舞動來表達自己內心的感情。要是爸爸媽媽或幼兒教師跟他們說點什麼，他們就會認真地跳出天真、幼稚、真實、美好、招人喜愛的舞蹈。所以從側面可以看出來，音樂、舞蹈都非常符合孩子的生理和心理特點的，所以舞蹈非常受到孩子的歡迎。

　　舞蹈是通過一定節奏的音樂和肢體肌肉關節的相互協調活動來實現的。所以要是孩子剛剛學會走路，機體平衡及協調機這時候還不是特別成熟，跳跳舞是很不錯的，因為跳舞是一個促進全身平衡及協調機能的非常好的辦法。同時，肢體的所有活動，都是在大腦的支配下完成的，肢體在完成各式各樣的活動的時候，還會不斷地給大腦輸入資訊刺激，這樣也進一步促進了大腦的發育。

　　現在的很多例子都發現，孩子在早期經常參加舞蹈活動，有一個很好的效果就是會讓呆滯、智力落後的兒童變得活潑，同時還會對學習產生濃厚的興趣，這樣就會出現明顯的進步，並且自己機體的健康狀況也會有所好轉。一部分不喜歡上體育課的小學生，身體不是很強壯的話，用藥物治療效果不是很明顯，可是，通過參加舞蹈活動以後，情況有很大的改善。一些神經質、膽小的小朋友，要是參加舞蹈活動，能夠減少恐懼感，變得安靜，壞習慣也會慢慢消失不見。

　　育兒知識篇二

　　撫摸寶寶腳丫能夠促進寶寶大腦發育

　　寶寶的腳丫超級可愛，非常多的爸爸媽媽都喜歡時不時親吻腳丫，事實上，總是觸控寶寶腳丫能夠幫助孩子的神經發育，對寶寶的大腦發育很有幫助。

　　爸爸媽媽在和寶寶玩耍的時候可以這樣做：

　　與寶寶玩點腳趾遊戲

　　要是爸爸媽媽可以和寶寶玩點腳趾遊戲，他們會覺得非常開心。把寶寶放在床上，然後拿起他們的腳丫，用手將每個腳趾都點一遍，寶寶在感受到爸爸媽媽的觸碰以後就會覺得非常開心。媽媽在點的時候也可以跟寶寶說說話唱唱歌 ，如此一來寶寶就能夠感受到媽媽的愛與撫摸，也會更加有安全感，這樣可以有效刺激寶寶的大腦智力及神經發育。

　　用頭髮逗逗寶寶

　　在孩子睡醒後，媽媽可以跟寶寶玩瘙癢的遊戲，用自己的頭髮去碰碰寶寶的小腳丫，寶寶會覺得非常開心。腳掌有著非常多的穴位，刺激這些穴位能夠有效刺激寶寶的神經、觸覺、智力的發育，而且也能夠讓寶寶更喜歡和媽媽一起玩。但是在玩的過程中要適度，不要讓寶寶上氣不接下氣。

　　光腳在地上行走

　　寶寶學會爬之後，可以讓寶寶光著腳丫站在地上。起初可以在自己的地板上感受，等寶寶適應後再帶孩子到沙地感受沙子在腳心處的瘙癢感，在農村的家庭也可以帶孩子去泥地裡面玩。在不一樣的地方走路會有不一樣的感覺，刺激也是不一樣的。這對寶寶神經、敏感度發育有著很大的好處，寶寶也會有著更多的體驗。

　　小腳丫遇意外怎麼辦

　　寶寶光著腳玩，會有潛在的危險，如果寶寶受傷了要怎麼辦呢?要是孩子扭到腳，最好是馬上讓寶寶坐下。在不知道寶寶傷情的時候，爸爸媽媽不要隨便移動孩子腳部關節。要是寶寶覺得太疼了，最好是馬上帶他去醫院進行檢查。

　　如果只是輕微碰傷或者是擦傷，可以給寶寶塗抹一些紅藥水。因此，在家裡一定要備一些應急的藥物。孩子在光著腳接觸地面時，爸爸媽媽首先要看看周圍有沒有什麼安全隱患，這樣才能最大限度上保證寶寶的健康。

　　總結：上面的內容，各位爸爸媽媽心裡都有數了吧，趕緊一起來試試吧。這樣不但能夠促進母子之間的感情，還能讓寶寶更聰明，是不是很棒呢?

　　篇三

　　孩子的行為問題應該怎麼樣解決

　　孩子的行為問題是一件非常嚴肅的事情，爸爸媽媽一定要多多去關心孩子這個方面的問題，只有從小培養的好，才能夠讓孩子有一個良好的品格。有時候稍不注意，讓孩子有了不好的行為問題就會造成孩子的性格方面出現一些問題，對於孩子以後的成長是非常不好的。

　　在你童年的時候，要是你出現了第一次說謊，並且你的謊言沒有被人家發現的話。那你的改變有很大的概率會這次說謊開始。就像是你會開始搶別的孩子的玩具或者和你的爸爸媽媽頂嘴之類的。很多時候爸爸媽媽看到自己的孩子的變化都一下子非常驚訝，然後想不通，因此就會處罰自己的孩子。

　　1、想要變好很難

　　孩子的不良行為或許就說明著現在孩子正在學習什麼是對的什麼是錯的，也有可能在這個階段的時候孩子正在測試某一件事的極限或者正在尋找可以幫助別人的方法。

　　同樣還有一個原因，孩子的不良行為非常有可能是孩子想表達他們遇到了困難，就像是：

　　說謊：要是你的孩子年紀還小的話，他們分辨真實的世界和假裝的東西是非常困難的一件事情。因此，在孩子還小的時候作為爸爸媽媽就要主動去告訴孩子什麼是真實的，什麼是童話故事。一般情況下在孩子到了6歲的時候差不多就能夠區分什麼是真實的什麼是假象了，不過在這個年齡段的孩子特喜歡撒謊。

　　偷竊：在學齡段的孩子，因為還不懂事，所以總是會出現偷走不屬於他們的東西的情況。他們只是想不出有什麼更好的辦法得到它們，他們看到了自己喜歡的東西就想要得到，並不知道偷是什麼概念，所以就直接拿走了。

　　當孩子到了5-6歲的時候，他們的自控能力會開始逐漸提升。就算是這樣，但還是會有非常多的小孩控制不住自己，因此偷竊行為就出現了。爸爸媽媽一定要多多注意，要多加預防孩子的屢教不改，防止孩子把偷竊當成家常便飯。

　　2、消極行為

　　有非常多的情況下，孩子會控制不住自己的感覺，當孩子因為什麼事情覺得異常憤怒的時候，他們就喜歡打人或者摔東西，原因在於，孩子還小，沒有一個更好的方法來得到自己想要的東西。

　　不過在這個過程中有非常多的小孩都慢慢的學會了怎麼樣才能夠更棒地表達自己的感覺，要是他們在慢慢長大以後還像當初一樣的發脾氣的話，那麼這個時候爸爸媽媽一定要好好的教育了。每個孩子情況不同，因此針對孩子的行為問題沒有一個通用的解決辦法，不過很多時候你可以遵循以下的這些指導方針：你要相信，孩子是真的有一個問題需要你解決的;讓孩子知道你的處事規則;找出孩子發脾氣的真正原因;幫孩子解決問題。

　　3、孩子真正想決解的問題

　　作為爸爸媽媽你要明白孩子的任何行為都是有目的的，要是孩子這樣做了以後還是不能夠滿足他，他一定還會想別的方法。因此，當你看到孩子的這些行為的時候，你最好是能夠想一下，孩子會不會有什麼需要，孩子真正想解決的問題是什麼。然後經常看一下這些行為發生的頻率，再想想孩子的生活當中所發生的一些事情，就應該能夠知道孩子要什麼了。