學彈鋼琴技巧

　　鋼琴技巧的基礎在於手指部分，最難掌握、最需要花費時間和苦心的也正是這部分。如沒有很好的手指基礎，也就談不上鋼琴技巧，談不上現代彈奏法。那麼學彈鋼琴有哪些技巧?下面小編整理了學彈鋼琴的技巧，供你閱讀參考。

　　學彈鋼琴的技巧：鋼琴訓練注意事項

　　訓練中，以下幾點應予特別注意t

　　***一***手和手臂、手腕都要放鬆。關於放鬆，這已是盡人皆知的要求。但放鬆必須和有力及以下兩個方面聯絡起來。

　　***二***彈奏時手腕要平靜，避免跳動。***這裡所指的彈奏，是作手指訓練時的彈奏，下同***

　　***三***彈奏時手指要抬高，保持手指有較大的話動量。

　　對初學者來說，要想同時做到上述幾點，真是太不舒服了。其實要做到也不太難.只要按照合理的方法，通過一定時問的練習，手和手指就會慢慢地獲得這種能力。對一個六七歲的孩子來講，如指導得當，練習專心，三四個月甚至更短一些時間，即能初步掌握。雖然速度還不快，力量也不大，但畢竟手指能稍微有一點獨立能力。這個基本方法解決以後，剩下的就是在這個基礎上持久不懈地努力練習了。

　　學彈鋼琴的技巧：手腕練習

　　彈奏時手腕跳動是一個非常有害的現象，如不及時改進，手指就難以獲得獨立能力。有必要對手腕實行一定程度的控制，但又不能因不使其跳動而造成緊張僵硬。手腕跳動的一個重要原因是手指缺少獨立性。所以，多要求學生去注意運用手指第三關節來彈奏，逐步使手指變得有力，才能擺脫手指對手腕的依賴，手腕才能得到平靜和放鬆，手指和手腕這兩個方面緊密關聯，不能企望從某個方面單獨去解決問題。

　　手腕酸也是與此有關的壞現象。這是由於手腕跳動，不放鬆所造成的。有些學生已彈到相當高深的程度，手指也有了一定的力量和速度，但如彈得強一些、久一些、快一些，手腕就酸。一首車爾尼740，甚至不能終曲;更嚴重者，還會因此而得職業病。這都是由於從開始就沒有解決好手指獨立和手腕放鬆這一關鍵問題所致。一個受過良好訓練的人，可以連續彈奏很久而手腕毫無感覺，就象手腕根本不存在那樣，即使從體力上會覺得有些疲勞。

　　在教孩子練習時，當然不需要多講其中道理。教師如果舉出一些形象的例子，往往會得到好的效果。例如對手腕不要跳這一點，可以告訴孩子，要象一艘輪船，在風平浪靜的海面上航行，而不是在波濤洶湧的海面上航行那樣。教師還可以舉出類似的其他側子來說明要求。

　　開始這樣做時，彈的速度不要快，力度不要大，甚至指尖關節有點凹下去都可以暫時不管，可以留待下一步來解決。速度和力度，都以學生能否做到上述幾點要求來決定。學生的注意力能不能集中，是非常重要的問題。為了更好地集中注意力，剛開始時，兩手分別練習很有效果。教師要注意觀察學生的彈奏，及時糾正姿勢上.動作上不符合要求的地方，直到學生逐漸形成了彈奏上的習慣，到這時也就是掌握了方法。

　　初學的孩子，彈一組或兩組的音階，以及哈農前面幾首***可只彈中間音域部分***，或車爾尼作品599和拜厄有些練習曲中位置變化不大的分解和絃，這些都可以用作用訓練的材料。

　　最後，本文作者提請讀者注意，文中所說的手腕平靜、手指抬高的彈奏法，專指訓練手指獨立能力時的彈奏法，並非指一般意義上的彈奏法。兩者之間雖有聯絡，卻也有所區別。因為現代的彈奏法更強調整隻手和墊個身體來參與彈奏，打破固定手型，不斷調整手的位置，看起來似乎和上述要求有矛盾之處。但作者認為，鋼琴技巧的基礎在於手指部分，最難掌握、最需要花費時間和苦心的也正是這部分。如沒有很好的手指基礎，也就談不上鋼琴技巧，談不上現代彈奏法。因此採用一些專門的方法來訓練手指十分必要。


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