玩魔方作文

　　日記是指用來記錄其內容的載體，作為一種文體，屬於記敘文性質的應用文。下面小編帶來關於玩魔方的日記100字範文，歡迎大家閱讀學習。

　　2015年7月28日 星期二 天氣晴朗

　　前幾天，媽媽給我買了一個8元錢的魔方，我十分高興，我擺弄著，一不小心把魔方弄混了，然後我怎麼弄也弄不好。於是，我找了一位同學，向他學習怎樣復原魔方，已經1個星期過去了，我魔方水平提高了許多，只差1步就能復原魔方了，我真高興啊。

　　篇二：我學會了轉魔方

　　放寒假前的一天，同學孫愷辰過生日，送給我一個魔方。我以前沒玩過魔方，可是見過別人玩，回家後我就開始拿著它轉來轉去，晚上竟然被我拼好了一面。

　　我很想拼出兩面，可是好幾天都沒有拼出來。爸爸看我拼不出來，很想幫幫我，可是他自己也不會拼，就上網學習轉魔方的辦法，然後教我學。原來轉魔方很有趣：先拼朵小花，再拼出十字架，然後還有小魚，倒L形和柱子。拼出第一層再拼第二層，第三層是最難的，要去接應過來，就像接小孩一樣，如果沒接對，小孩就弄丟了。過了兩天，我第一次拼出了六個面，感覺很開心。

　　這幾天我每天都轉一次魔方，爸爸看我會拼了，又給我一個四階的魔方玩，我剛拼好了一面，看來爸爸又要上網學習了，哈哈!

　　篇三：魔方大賽

　　“哇，加油，我們班是最棒的......”聽到一聲聲的尖叫，你肯定會不由得感到好奇，這是來源於魔方比賽的“現場直播”。 幾個星期前，班主任告訴我們說學校將會舉行一個關於我們七年級的魔方比賽。大家都在抓緊時間練習，可最後只挑了兩個在班裡玩魔方最快的同學。

　　魔方大賽正式開始了，我們每個人都搬著自己的板凳來到了樓下，然後按從一班到九班的順序坐下來，我們圍成了一個圈而參賽選手們則邁著自信的步伐走入了圓圈之中。每個班都挑出來了兩個人，所以一共就有十八個“精英”。比賽開始前，選手們一共有三十秒的時間打亂對方的魔方，而比賽也是從一聲令下開始的。下了口令之後，十八位選手都在“擺弄”著自己的魔方，而每一個魔方都伴著他們手指的旋律開始“亂舞”起來。

　　過了一會兒，冠軍已經產生了，他已高高的舉起了他的魔方，因為這是一種“榮譽”，後面的選手也陸續地舉起了他們的魔方。但是，冠軍不是隻在一局就產生的。接著，又比了好幾局。終於，冠軍產生了。此刻大家都屏住了呼吸，場上十分安靜，彷彿都能聽到自己的心跳聲。老師的聲音也高亢嘹亮，只聽見老師說：“第一名是......”，只見得了第一名的同學仰起了他的額頭，微弱的陽光照射在他的額頭上，顯得那麼偉大，緊接著第二名，第三名也陸續出來了，而前十名都有一個獎狀和獎品，這令我們在座的都羨慕至極。

　　從這次的魔方比賽中，我受益匪淺，這讓我懂得了做任何事都要認認真真，踏踏實實地做完，不能半途而廢，也不能馬馬虎虎的道理。

　　篇四：

　　說起魔方，我早在電視上見識過了。哥哥們蒙著雙眼，手拿著魔方，疾如風、似閃電地轉起來。短短十幾秒鐘，原本混亂的魔方已經復原了。我看得心裡癢癢的，真想試試。於是，媽媽給我買了一個智力魔方，我又驚奇又興奮。

　　我把魔方打亂，左轉轉，右轉轉，可怎麼也拼不成一面，反而更亂了。有時明明快拼好了，就剩下一個了，結果這一個移上去，另外兩個又跑走了。把剛剛費了九牛二虎之力才排好的又打亂了。 我原以為玩魔方是“小菜一碟”，現在卻被它戲弄得 “洋相百出”了。

　　我試了很多次，可屢次失敗。我火了，恨不得把魔方給拆掉，再組裝起來。正當我心灰意冷時，媽媽見了，對我說：“做什麼事都不能灰心，要有耐心，而且要找對方法，你是聰明的孩子，媽媽相信你能行。”聽了媽媽的話，我漸漸冷靜下來，仔細研究說明書。我一遍又一遍地摸索、研究，失敗後重來，一次、兩次„„經過了無數次的練習，我終於摸索出了轉魔方的規律，感到欣喜若狂。

　　在玩魔方的實踐中，我不僅體驗到了玩魔方的樂趣，還懂得了許多道理：無論做什麼事都要有耐心，不要輕易放棄，不要怕困難和失敗。失敗並不可恥，要敢於面對失敗才能成功。

　　篇五：

　　魔方，一個神奇的正方體，其中滲透著一種智慧和精神。魔方旋轉，是我們的青春和友誼。

　　“咔，咔，咔”魔方旋轉，一層歸位。

　　黑色的十字，是我們快樂的童年。多少的歡聲笑語，多少的純潔友誼，在校園中飄蕩，一草一木，一花一樹，深深的沉澱在我們的腦海之中。一群孩子，滿操場地瘋跑，那些童年的遊戲，在我們之間演繹得淋漓盡致;那充滿稚氣的童聲，在教學樓間迴盪。在歡聲笑語中，是純潔的友情，就像一張白紙，一汪清水。童年，也是我們人生的基石，多少夢想都在這裡啟程，多少希望都在這裡奠基。但天下沒有不散的宴席，那天上的歸鳥，就是我們逝去的童年。

　　“咔，咔，咔”魔方旋轉，二層歸位。

　　鮮明的T字，是我們神祕的嚮往，對青春的嚮往。多少個日日夜夜，我們輾轉反側，在月下思考著，什麼是青春?青春真的那麼美好嗎?月兒高高掛在天空，散下星星點點的銀光，望著那獨佔夜空一角的月亮，不禁想到：也許青春就如那月亮一樣吧，默默奉獻，波瀾不驚吧。這是我們對青春神祕而熱切的嚮往。

　　“咔，咔，咔”魔方旋轉，三層歸位。

　　刺眼的黃色，是我們激昂的童年。真正到了青春時代，才明白不是如月亮一樣默默奉獻，或是波瀾不驚。而是如太陽一樣的火熱，汪洋恣肆，轟轟烈烈，光芒萬丈。青春是奮鬥的年齡，在青春激烈的拼搏中，只有強者才能脫穎而出。在青春的字典中，只有奮鬥，奮鬥!不再有屬於童年的快樂，也不再有神祕的嚮往，一切的一切都是在奮鬥的青春中得到永生。 “咔，咔，咔”魔方旋轉，稜塊歸位。

　　那尖銳的稜塊，是我們青春的叛逆。在激烈的火花中，我們情緒出現波動。在叛逆的年華中，我們和父母吵架，什麼所謂的叛逆?藉口罷了，我們要學會控制情緒。

　　“咔，咔，咔”隨著指尖的律動，魔方公式在手中演繹，魔方在手中翻飛，中心快歸位，六面完成。

　　那完美的六面，是我們情感的寄託。在其中是我們的童年，嚮往與青春;在其中是我們的崢嶸歲月!是我們桀驁不羈的青春!一片金鉤鐵馬! 魔方，我們精神的家園。

　　篇六：我學會了玩魔方

　　魔方，在沒學之前我是不太感興趣的，甚至碰都很少碰。

　　這天，我第一次來到老師家。還沒走進門就聽見魔方轉的聲音和李一喬背口訣的聲音。我想：今天以及以後是不是除了學盲打還要學魔方?

　　當人到齊時，老師遞給我們一人一個魔方，讓我們打亂。老師拿著魔方：“黃對白，橙對紅，藍對綠，稜角„„”

　　我豎起耳朵聽，但還是一頭霧水，沒辦法，只能硬著頭皮上了。漸漸的，我對魔方產生了興趣。

　　老師拿著魔方一步一步教我們做第一步——編一朵黃色花蕊白色花瓣的小花。我拿著魔方發呆，但隨後我又動了起來。反反覆覆試了好多次，終於成功了。剛學完第一步，老師就教新的了，我還沒學會呢。時間如飛，不久就下課了。我只好帶個魔方回家慢慢研究。

　　家裡沒有老師指導，玩起魔方有點困難，問爸爸媽媽，他們都無奈地說出兩個字：“不會。”

　　我有點想放棄，失敗在向我招手，但希望也在向我微笑，不到黃河心不死的我，又拿起魔方：我能行我一定能行。

　　我坐在沙發上，拿著魔方東轉轉，西弄弄，再想想老師轉魔方時的一舉一動，我一轉就是幾個小時。我似乎怕弄疼魔方似的小心翼翼地按步驟轉，轉壞了就再來，一動不動地坐在沙發上，哥哥笑我：“玩魔方玩得都著火入魔了。”我笑而不答。經過反反反覆的失敗，功夫不負有心人，我終於成功了，到達勝利的彼岸。

　　魔方對我來說就好比困難。困難，你強它就弱，你弱它就強。每學會一步，我的心裡總是洋溢著無比的自豪與喜悅，魔方，你等著，終有一天，我會讓你復原。