初中校長開學典禮講話

　　金秋九月，碩果累累，在這個美麗如畫的收穫季節，我們又迎來了一個嶄新的學年，下面就是小編給大家整理的，僅供參考。

　　一：

　　各位領導、老師、同學們：

　　大家好!

　　今天我們正式開學了。今年我校初一招了n個班n名同學、高一也招了n個班n名同學。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎高一、初一共n名新同學加入到我們三中的大家庭。

　　過去的一學年，x中人自強不息，奮勇向前，踐行“勤儉、仁愛、敏毅、忠誠”的校訓，發揚“愛校樂學，律己為善”的校風，XX年高考和中考再創佳績，又鑄輝煌。

　　我校XX年共有n名同學參加高考，475人上本科線，本科上線率超81%，創三中高考歷史新高，超額完成上級教育行政部門下達指標，超標158人，超標率達n%。無論是超標度和超標人數以及本科上線率都是廣州市同類學校第一名。更可喜的是，一大批尖子生脫穎而出：文科最高分是高三1班628分，超600分的共有10人;理科最高分是高三7班664分，有10名同學超640分。

　　XX年中考，我校考出了n分的平均分，700分以上有n人，東校區的同學考出了n分，在原有的基礎上走出一大步，成績有了非常大的進步。

　　更可喜的是，我校共有n名同學，東校區共有n名同學考回母校。我們要特別表揚等n位同學，他們熱愛母校，以優秀的初三畢業生，又以高分考回母校。周泳君同學就是以n分的升中考第一名考回了母校，為表彰他們，學校除免除這n位同學3年學費外，還各獎勵他們一萬元獎學金，其他的共有約50名優秀初三畢業生免除1-3年學費和分別獎勵5000-8000元不等獎學金。

　　XX年學校被國家體育總局評為“全國群眾體育先進單位”、我校黨委連續兩年被評為越秀區教育系統先進基層黨組織。

　　上述我校所取得的優異教學成績，不僅使學校朝著建設越秀區一流學校的目標邁出了科學發展的堅實步伐，也使學校越來越得到了社會各屆的重視和充分肯定，社會聲譽不斷提高。

　　回顧過去，我們步履堅實。展望未來，我們豪情滿懷。新的學年，新的開始，帶給我們的將是新的挑戰，也孕育著新的希望。

　　我們學校是一所百年名校，創辦於1863年，至今已有147年的歷史，有著深厚的文化底蘊和優良傳統。在新的學年裡，我們要發揚和繼承我們的優良傳統和學風。

　　希望我們的老師以高尚的人格魅力感染學生，以和藹的態度對待學生，以豐富的知識引導學生，以嚴格的要求管理學生，把自己的知識和經驗奉獻給教育、奉獻給學生，爭取成為最可敬佩的優秀教師。

　　希望我們的同學從現在做起，首先要學會做人。“立志、成才、做人”，以《中學生日常行為規範》及《中學生守則》嚴格要求自己。對同學講團結、講互相幫助、講文明、講誠信;對老師要尊重、講禮貌。珍惜老師的勞動成果。對集體要熱愛，更要講奉獻。

　　今年亞運會在廣州舉行，希望我們全體同學要全身心投入到參與宣傳亞運、支援亞運的各項工作中，“喜迎精彩亞運，共創三中美好明天”。

　　希望我們全體同學能發揚三中的優良傳統和作風，志存高遠、腳踏實地，樹立以遵守紀律為榮，以學習優秀為榮，以為學校、為集體爭光為榮的正確觀念。

　　祝同學們在新的一年裡身體健康，學習進步。

　　二：

　　老師們、同學們：

　　大家好!

　　又是一個陽光明媚的金秋時節，帶著對暑假生活的美好回憶和對新學期的嚮往，我們又回到了學校。這個學期，我們迎來了xx名朝氣蓬勃的七年級新同學，他們的融入讓我們這個大家庭更加充滿生機和活力。

　　新的學期，我們將面臨新的機遇和挑戰，有人曾解釋機遇就是積極地去尋找成就的機會。本學期我們將積極推行年級組目標管理責任制，強管理、重服務、抓落實，高揚創新精神，堅持以人為本，外塑形象，內強素質，關注師生的互動發展，使每一位同學都擁有快樂，學會創造，學會做人;讓每一位老師都愛崗敬業、愛校如家、團結和諧。

　　為此，允許我向老師們提出以下四點希望：

　　1、各位老師要樹立品牌意識，每個人都要從學校要發展、要生存的高度，高標準，嚴要求，大家要堅持四個“始終”——始終有一個在事業上追求的目標;始終有一個終身學習，不斷完善自我的意識;始終有一個負重奮進、爭創一流的恆心;始終有一個勇於吃苦、忍讓容人的胸懷。努力追求內在修養與外在形象的統一，愛護學校聲譽，打造良好學校形象，為 中學持續發展奠基。

　　2、教師不僅僅要關心、關愛學生的學習行為與日常生活，更要關愛自己的專業發展，把專業成長擺在提高教育教學質量的重要位置。教師要善於把酷愛知識的火花從自己心裡移植到學生的心裡，“爭取學生熱愛你的學科”，讓學生把你所教的學科看成是最感興趣的學科，讓儘量多的學生，尤其是“差生”像嚮往幸福一樣幻想著在你所教的這門學科領域裡有所收穫，有所創造。

　　3、教師要以身作則，在學習行為與學習習慣上成為學生的典範，作學生健康成長的指導者和引路人。即“照亮”學生，又幸福了自己。這不僅需要老師的學識，更重要的是教師的人格魅力。正如德國學者林德所言：“真正能教導學生的就是教師的人格，而不是所謂的教學方法。” 所以，希望大家培育“五心二熱愛’，即愛心待學生、熱心待家長、誠心待同事、盡心待事業、信心待自己，熱愛生活、熱愛工作。

　　4、教師要以備課組為單位精心選擇練習題，要給學生提供適當的家庭作業，尤其是雙休日的家庭作業要做到內容充分，形式多樣，題量適當，以備學生利用雙休日在家預習和複習;要強化檢查環節，週一早要對周作業完成情況進行檢查，檢查後再進行有針對性講評。教師要引導學生從最基礎的事做起，上好每一節課，考好每一單元，讓學生有一個厚實的學科基礎，讓“差生”有獲得成功的可能。