教育人的句子

　　教育的實質正是在於克服自己身上的動物本能和發展人所特有的全部本性。下面是小編特地為大家整理的一些，趕快來圍觀一下吧!

　　【優美篇】

　　1、除了父母，沒有什麼人是不求回報的。戀人對你好是以愛情和諧為前提的，朋友對你好是以共同利益和消除寂寞為前提的。另外的人，就更不用說了。

　　2、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人

　　3、榮譽感是一種優良的品質，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備。

　　4、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。

　　5、真正的教育者不僅傳授真理，而且向自己的學生傳授對待真理的態度，激發他們對於善良事物受到鼓舞和欽佩的情感，對於邪惡事物的不可容忍的態度。

　　6、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。

　　7、手腦雙全，是創造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯盟。

　　8、你有你的生命觀，我有我的生命觀，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就認命。

　　9、忍耐的實質就是，你要賺便宜你就賺，你想不要臉你就不要臉，隨便。我能施捨給你的，我給;我給不了的，你找別人要去。至於別人給不給，那是你們的事了。

　　10、我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展，成為有社會主義覺悟的，有文化的勞動者。

　　11、作為一個父親，最大的樂趣就在於：在其有生之年，能夠根據自己走過的路來啟發教育子女。

　　12、美育者，應用美學之理論於教育，以陶養感情為目的者也。

　　13、惡口永遠不要出自於我們的口中，不管他有多壞，有多惡。你愈罵他，你的心就被汙染了，你要想，他就是你的善知識。

　　14、適當把握賞識力度，不同孩子賞識的程度不同。如膽小呆板的孩子多肯定鼓勵，少批評指責。對調皮、好動、表現差的孩子要善於捕捉其閃光點，及時肯定鼓勵，揚長避短。好孩子、任性的孩子適當賞識，多提新的更高的要求或多鼓勵他克服任性的行為。

　　15、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。

　　16、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好範疇。

　　17、心理激勵是一把挖潛啟智、培養孩子奮發努力、快速成長的金鑰匙。因此，賞識教育更加註重激勵的作用，而且強調實行“正向激勵”。正向激勵，就是以表揚為主。善於表揚，就意味著會贏得教育上的主動權。每個孩子，總是想把自己最可愛的一面展現出來，希望得到別人的肯定，這種願望會比社會上的其他人更強烈。

　　18、每一個決心獻身教育的人，應當容忍兒童的弱點。

　　19、好兄弟，明算賬。不要把賬目搞地太複雜，無論錢是父母給的，還是自己賺的，要省著花。

　　20、面對別人不素的表白，耐心的傾聽，不接受但儘量少的傷害別人。

　　【精選篇】

　　1、教學的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵喚醒鼓舞。

　　2、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也將摧毀利己主義。

　　3、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

　　4、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

　　5、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問什麼叫誨人不倦。

　　6、即使是普通孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。

　　7、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。

　　8、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。

　　9、打罵不能解決孩子的教育問題，只能宣洩父母的急躁情緒。

　　10、教師之所以偉大，在於他***她***永遠消耗自己，照亮別人。

　　11、善良的人表面上看去一團和氣，邪惡的人看上去殺氣騰騰。

　　12、一個人所受的教育超過了自己的智力，這樣的人才有學問。

　　13、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。

　　14、一個行為反覆養成習慣，習慣反覆形成品質，品質改變命運。

　　15、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。

　　【熱門篇】

　　1、讓教育自然無痕。

　　2、修身養性教書育人。

　　3、片言之賜，皆我師也。

　　4、德高為師，身正為範。

　　5、做一名美和愛的使者。

　　6、智者樂水，仁者樂山。

　　7、無怨無悔，問心無愧。

　　8、行為比語言更有說服力。

　　9、努力把自己當成一個孩子。

　　10、優良的示範是最好的說服。

　　11、鋪路作石子，護花化春泥。

　　12、育人者成於堅忍，毀於急噪。

　　13、為學生的一切，一切為學生。

　　14、教育加讚賞等於教育的平方。

　　15、治以真理教書，用真情育人。