桐鄉市七年級上冊語文期中試卷及答案

　　七年級語文期中考試是促進語文教學效果的重要輔助手段，同學們要準備好語文期中試卷的練習。以下是小編給你推薦的七年級上冊語文期中試卷及答案，希望對你有幫助!

　　桐鄉市七年級上冊語文期中試卷

　　一、語文知識積累***16分***

　　1.根據拼音寫漢字***4分***

　　自然的風景處處有特色。繁花nèn*** ***葉當中安巢的鳥兒;風雨大作時集中在屋yán*** ***下電線上的蒼蠅;夢mèi*** ***在牧羊女眼裡的秋天;以及給藍天xiāng*** ***上銀邊的白雪。這一切都給我們留下了深刻的印象。

　　2.古詩文、名句填空***7分***

　　⑴我寄愁心與明月，_______________________。***李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》***

　　⑵_____________________，卻話巴山夜雨時。***李商隱《夜雨寄北》***

　　⑶____________________，小橋流水人家。***馬致遠《天淨沙•秋思》***

　　⑷幾處早鶯爭暖樹，_________________________。***白居易《錢塘湖春行》***

　　⑸水何澹澹，_________________________。***曹操《觀滄海》***

　　***6***風裡帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，________________。***朱自清《春》***

　　***7***____________________，不亦君子乎?***《論語》十二章***

　　3.文學常識與名著閱讀。***5分***

　　***1***下列表述正確的一項是*** ******2分***

　　A.《秋天的懷念》是當代作家史鐵生的散文名篇，他還寫過《我與地壇》《我的遙遠的清平灣》《誰是最可愛的人》等作品。

　　B.《金色花》是越南文學家泰戈爾的作品。他曾獲諾貝爾文學獎，著有詩集《吉檀迦利》《新月集》《園丁集》等。

　　C.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部小說集，我們學過的《詠雪》一文就出自該集子。

　　D.《濟南的冬天》作者是現代作家老舍。他的作品主要有小說《駱駝祥子》《茶館》，戲劇《四世同堂》《龍鬚溝》等。

　　***2***名著閱讀***3分***

　　大海呵，

　　哪一顆星沒有光?

　　哪一朵花沒有香?

　　哪一次我的思潮裡，

　　沒有你波濤的清響?

　　這首詩的作者是冰心，原名 ，她以宣揚“ ”著稱。她的詩內容大致包括三個方面：一是 ，二是對大自然的崇拜和讚頌，三是對人生的思考和感悟。

　　二、現代文閱讀 ***23分***

　　***一***《秋天的懷念》***共11分***

　　那天我又獨自坐在屋裡，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現出央求般的神色。“什麼時候?”“你要是願意，就明天?”她說。我的回答已經讓她喜出望外了。“好吧，就明天。”我說。她高興得一會兒坐下，一會兒站起：“那就趕緊準備準備。”“哎呀，煩不煩!幾步路，有什麼好準備的!”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我帶你去北海嗎?你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對於“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。

　　她出去了，就再也沒回來。

　　鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經病成那樣。看著三輪車遠去，也絕沒有想到那竟是永遠的訣別。

　　鄰居的小夥子揹著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最後一句話是：“我那個有病的兒子和我那個未成年的女兒……”

　　又是秋天，妹妹推我去北海菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……

　　4.“母親進來了，擋在窗前”句中“擋”是寫有意的動作還是無意的行為?請說明理由。***3分***

　　5.“我沒想到她已經病成那樣。看著三輪車遠去，也絕沒有想到那竟是永遠的訣別。”句中加點的詞表現了“我”怎樣的心理。請用具體語句表述。***2分***

　　6.已悟透生活的作者用“艱難”一詞評價母親的一生，你所理解的“母親”的艱難表現在哪些方面?請結合全文概括歸納。***3分***

　　7.“我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……”請說說“好好兒活”的具體含義。***3分***

　　***二***月光晒穀***共12分***

　　①有句話叫“月光晒穀”，其實月光是晒不了谷的，可是卻能夠晾晒人的靈魂。在現代社會裡，我們需要鋼鐵般的意志，求得生存發展;同時，也需要溫柔的月光，去愛、去體恤……

　　②不久前我去寧德採訪，在車站附近碰見一個農婦，正挎著一籃子草莓叫賣。我忍不住多一眼，那是一籃鮮紅欲滴的草莓。

　　③我只是匆匆一瞥，農婦就追上來了，跟在我身邊不斷地說：“很好的，一籃只賣10元，要不要?”我和善地搖搖頭——不可能帶一籃草莓長途旅行吧。可是，她緊跟不捨，斗笠被風吹掉了也無心去撿。

　　④夕陽在遠處，天快暗了，她一定很想賣掉，然後拿著鈔票回家。家裡有飢餓的孩子在等著她嗎?或者還有剛下班正等著晚飯的老公?

　　⑤但我只能說：“對不起!”她步伐不停，臉上的雀斑被晶亮的汗水洗得更加明顯，沮喪極了。我想，乾脆給她10元?但是她又不是乞丐!

　　⑥我突然想起在我們單位門口賣菜的男子，他的菜比市場上便宜，而且新鮮。一次，我給他一元錢，他給我一條黃瓜、一捆空心菜、三根蔥，完了還要找我一毛錢。我說不用了，你客人多，招呼他們吧。可是他居然扔下菜攤和其他顧客，追了我10多米遠，把一毛錢給我。他呵呵地笑著說：不是我的，一分錢都不能要。

　　⑦奇怪的是，他黑紅的臉，和此刻眼前農婦的臉，居然都讓我莫名地感動。他們過得都不寬餘，他們流汗的臉，他們奔跑的姿勢，讓我還有些隱隱不安。

　　⑧最終，我掏錢買下了這籃草莓，並且把它送給了附近玩耍的小孩。

　　⑨非洲之父史懷哲曾說：“倘若歐洲人的幸福對非洲人的苦難無絲毫幫助，那幸福必然是有缺陷的。”我不是這個世界的富人，解決溫飽而已，但是我同樣對窮苦的處境感到酸楚，對此曾有過切膚之痛。從兒時起，我就有大俠夢，幻想自己可以飛簷走壁，做個佐羅式的英雄，出沒在月光下，消失在晨曦裡。

　　⑩我有一個朋友，同樣有過佐羅夢。法律專業畢業後，他改行做了策劃人，後來成為職業策劃大師，搞了一個又一個大型活動，讓那些富翁、新貴之流，很高興地解囊掏錢，他再把這些錢，用於救助一些需要幫助的人。

　　***11***他有一個24K真金的頭腦，也有一顆24K真金的心。他經手過一筆又一筆的善款，但他的手一直非常乾淨。他仍然生活清貧，但他無比快樂滿足。不用劍，不用槍，甚至不用拳腿，他用智慧成就善良，真當了一回英雄。

　　***12***我沒有如此能耐，但也以自己的方式圓夢。裝修房子時，買材料我會斤斤計較，一塊磚便宜兩毛，就能節省好幾百元;但在請民工搬運時，我從不討價還價。給自己添置衣物我很摳門兒，但是每逢開學我都會給失學兒童寄點學費。

　　***13***寫下這些，我不怕有人見笑。雖然通常只有陽光能晒穀，月光是晒不了谷的，我所做的，如此微不足道，但畢竟我在接近自己的理想。每一天，我都有心去做諸如此類的小事，也許最終無法改變什麼，但如果人人都有“月光晒穀”的心腸，那麼愛心造就的和諧的美，就會如同花香，盈滿我們的世界。

　　8.本文圍繞“月光晒穀”，詳寫了哪兩件事?又略寫了哪兩件事?請用簡潔的語言概括。***4分***

　　9.文章第⑦段中，“我”看到賣菜男子與賣草莓農婦的流汗的臉、奔跑的姿勢，為什麼會有些隱隱不安?***2分***

　　10.從全文看，作者知道“其實月光是晒不了谷的”，卻呼喚“月光晒穀”，為什麼?***2分***

　　11.你看到過或經歷過“月光晒穀”的事嗎?請詳細陳述事件並談談感受。***字數不少於50字******4分***

　　三、文言文閱讀***18分***

　　***一***《論語》十二章***節選******8分***

　　曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”

　　子曰：“吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”

　　子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”《為政》

　　子曰：“賢哉，回也。一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂。回也不改其樂。賢哉，回也。”

　　子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”

　　子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，於我如浮雲。”

　　子曰：三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。

　　子在川上曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”

　　子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”

　　子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”

　　12.解釋下列加點的詞語。***4分***

　　***1***吾日三省吾身*** ******2***不逾矩*** ***

　　***3***人不堪其憂*** *** ***4***三軍可奪帥*** ***

　　13.用現代漢語寫出下面句子的意思。***2分***

　　飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。

　　14.對“賢哉，回也。一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂。回也不改其樂。賢哉，回也”這一章，從修辭、內容等方面進行賞析。***2分***

　　***二***原谷諫父***共10分***

　　原谷①有祖，年老，谷父母厭憎，欲捐之。谷年十有五，諫父曰：“祖育兒生女，勤儉終身，豈有老而捐之者乎?是負義也。”父不從，作輿②，捐祖於野。谷隨，收輿歸。父曰：“汝何以收此凶③具?”谷曰：“他日父母老無需更作此具是以收之。”父慚，悔之，乃載祖歸養。

　　【註釋】①原谷：人名。②輿：手推的小車 ③凶：不吉利

　　15.給文中劃橫線部分斷句，停頓處用“/”劃開***限斷兩處***。***2分***

　　他 日 父 母 老 無 需 更 作 此 具 是 以 收 之。

　　16.解釋下列句子中加點的字詞。***4分***

　　***1***欲捐之*** *** ***2***谷年十有五*** ***

　　***3***父慚*** *** ***4***乃載祖歸養*** ***

　　17.用現代漢語寫出下面文言句子的意思。***2分***

　　豈有老而捐之者乎?是負義也。

　　18.這個故事告訴我們哪些道理?試談兩點。***2分***

　　四、語言運用***40分***

　　19.閱讀下面的文字，按要求作文。

　　在我們成長的道路上，有很多人和事給我們留下深刻的記憶。有痛苦，有歡笑，更多的是我們飛揚的青春。

　　請以“難忘那一次”為題，寫一篇記敘文。

　　要求：①寫出自己的真實經歷、體驗和感受;

　　②字數不少於500字，文體不限，詩歌除外;

　　③文中不得出現真實的校名、人名。

　　桐鄉市七年級上冊語文期中試卷答案

　　一、語文知識積累 ***16分***

　　1.***4分***嫩 簷 寐 鑲

　　2.***7分***①隨風直到夜郎西 ②何當共剪西窗燭 ③枯藤老樹昏鴉 ④ 誰家新燕啄春泥 ⑤ 山島竦峙 ⑥都在微微潤溼的空氣裡醞釀 ⑦人不知而不慍

　　3、***5分******1***C ***2分*** ***2*** 謝婉瑩 愛的哲學 對母愛和童真的歌頌

　　二、現代文閱讀 ***23分***

　　***一***4.***3分***母親這是有意的動作，***1分***她怕我看到落葉凋零的蕭條景象，而觸景傷情，產生傷感痛苦，甚至是絕望的心情，從而失去對生活的信心，並且母親希望我能正視自己，而不是逃避。***1分***從而展現了一位細心呵護兒子的母親形象。***1分***

　　5.***2分***對母親的病況感到意外和不安，為自己只顧自己的痛苦而沒有想到母親的身體狀況而深深自責。***意思對即可***

　　6.***3分*** ①兒子雙腿癱瘓，需要時時照顧和開導。②女兒還未成年。③ 自己身患重病，一直忍受病痛的折磨。***一二兩點結合在一起也可以。每點一分***

　　7.***3分***要和妹妹一起相互扶持著積極地去面對生活，堅強地活下去——這是母親最後的也是最大的心願，更是對母親的最深切的懷念。***意思對即可***

　　8.***4分***詳寫①“我”掏錢買農婦的草莓 ②朋友策劃活動救助人略寫①“我”不與搬運工討價還價 ②“我”給失學兒童寄學費

　　***每點1分。若答“賣菜男子追‘我’還錢”，未扣住“月光晒穀”，該空不得分。***

　　9.***2分***示例：賣菜男子與農婦生活窮苦，為生計奔波，他們雖需要錢，卻取之有道。***1分***“我”同情他們的境遇，很想接濟他們，但我的力量有限，不能給予他們更多的幫助，因而隱隱不安。***1分******意思對即可***

　　10.***2分***示例：①月光雖然晒不了谷，卻能夠晾晒人的靈魂。②溫柔的月光雖不如陽光熱烈，但也能給需要的人以愛和體恤。同樣道理，給予別人微小的幫助也能給人帶去溫暖和關愛。***意思對即可***

　　11. ***4分***事例略，感受圍繞“給予他人微小的幫助，能給人帶去溫暖和關愛”。

　　評分標準：此題為開放題，答案不唯一。要求緊扣生活例項談感受。無例項扣2分。

　　三、文言文閱讀。***18分***

　　***一******共8分***

　　12.***4分***多次進行自我檢查、反省 越過，超過 能忍受 改變

　　13.***2分***吃粗糧喝冷水，彎曲胳膊枕靠著它，樂趣也就在其中了。

　　14.***2分***運用反覆、對比等修辭手法，讚揚顏回安貧樂道的高尚品質。

　　***二******共10分***

　　15.***2分***他 日 父 母 老/ 無 需 更 作 此 具 /是 以 收 之。***一處1分***

　　16.***4分***想要 通“又”，用於整數和零數之間 感到慚愧 於是，就

　　17.***2分***怎麼能因為他老了就把他扔棄了呢?這種是忘恩負義的行為。

　　18.***2分***①做人要有孝心，贍養老人是為人子女的義務和責任。

　　②對待長輩的錯誤行為，子女要動之以情，曉之以理，含蓄委婉地勸諫。

　　③父母是孩子的榜樣，應注意自己的言行。 ***寫出一點得1分***

　　四、語言運用***40分***另加捲面書寫 3分