五年級下冊語文與象共舞課後習題

　　五年級下冊語文《與象共舞》課文作者用“與象共舞”為題，體現了泰國人與大象關係十分密切。小編為五年級師生整理了《與象共舞》課後練習題，希望大家有所收穫!

　　五年級下冊語文《與象共舞》課後習題1

　　一、把下列詞語補充完整。

　　*** ****** ***無睹 彬彬*** ****** *** 小心*** ****** ***

　　二、巧填關聯詞。

　　1、大象*** ***在公路邊上能看到，*** ***樹林也能遇到。

　　2、大象身軀*** ***龐大，*** ***舞姿優美。

　　3、*** ***困難有多大，我們*** ***能克服。

　　三、按課文內容填空。

　　1、大象會對著你搖一搖它那對*** ***般的大耳朵。

　　2、那位女士又驚奇又尷尬，只見大象面對著她，行了一個屈膝禮，好像是在*** ***。

　　3、在歡樂的音樂聲中，象群______________，觀眾都______到了寬闊的場地上，人群和象群_______在一起舞之蹈之，熱烈的氣氛________了在場的每一個人。舞蹈的大象，沒有一點兒_______的感覺，它們隨著音樂的節奏______________，______________，______________________著身子，長長的鼻子在空中________。毫無疑問，它們和人一樣，________在音樂之中了。這時，它們的表情彷彿也是________的。我想，如果大象會笑，此刻所展示的便是它們獨特的________。

　　五年級下冊語文《與象共舞》課後習題2

　　一、用“√”給帶點的字選擇正確讀音。

　　按摩***mō mó*** 鬆弛***chí cí*** 氣氛***fēn fèn***

　　尷尬***jiè gà*** 紳士***sēn shēn*** 彬彬有禮***bīn bīng***

　　二、選擇合適的詞語填空。

　　密切 親切 緊張 龐大

　　熱烈 歡樂 寬闊 粗壯

　　*** ***的場地 *** ***的身軀 *** ***的關係 *** ***的氣氛

　　*** ***的感情 *** ***的心情 *** ***的腳 *** ***的聲音

　　三、選詞填空。

　　偶爾 偶然 發生 發現

　　1.大象*** ***也會和人開開玩笑。

　　2.我*** ***看到一頭象用鼻子把一位女士的皮鞋脫下來，然後卷著皮鞋悠然而去。

　　3.在很近的距離看大象，我*** ***象的表情非常平靜。

　　4.被馴服的大象走出叢林的那一天，就是當地生產、生活*** ***較大變化的日子。

　　四、在括號裡填上帶點詞的反義詞。

　　1.站在大象龐大的身軀面前，我是那麼*** ***。

　　2.和大象的目光相對，你緊張的心情自然會*** ***下來。

　　3.在路上遇到大象，你不必*** ***，它那樣悠閒沉著，怎麼會傷害你呢?

　　五、根據意思寫出文中的詞語。

　　1.指對客觀事物不關心，雖然經常看見，卻跟沒看見一樣。*** ***

　　2.形容舉止文雅。*** ***

　　3.形容輕快地跳舞。*** ***

　　4.原形容軍隊勇敢善戰。文中指一頭大象抵得上十個人、一百個人，為泰國人做工服役作用巨大。*** ***

　　六、課內閱讀。

　　最使我難以忘懷的，是看大象跳舞。那是在芭堤雅的東巴樂園，一群大象為人們表演。表演的尾聲，也是最高潮，在歡樂的音樂聲中，象群翩翩起舞，觀眾都擁到了寬闊的場地上，人群和象群混雜在一起舞之蹈之，熱烈的氣氛感染了在場的每一個人。舞蹈的大象，沒有一點兒笨重的感覺，它們隨著音樂的節奏搖頭晃腦，踮腳抬腿，前後左右顫動著身子，長長的鼻子在空中揮舞。毫無疑問，它們和人一樣，陶醉在音樂之中了。這時，它們的表情彷彿也是快樂的。我想，如果大象會笑，此刻所展示的便是它們獨特的笑顏。

　　選擇正確的解釋打“√”。

　　“觀眾都擁到了寬闊的場地上。”“擁”的意思是：

　　⑴圍著。 *** ***

　　⑵人群擠著走。 *** ***

　　⑶抱。 *** ***

　　用“——”畫出這段話的中心句。這段話的敘述方式是______________________***先概述再具體敘述、先講原因再講結果***。

　　把具體描寫“舞蹈的大象，沒有一點兒笨重的感覺”的句子畫上“～～”。

　　人群和象群混雜在一起舞之蹈之，體現出大象給泰國人們___________________,人與大象的關係_____________________________________________________。

　　五年級下冊語文《與象共舞》課後習題3

　　【小象迷路】

　　快來幫助小象將錯亂的詞語連成一句話。

　　1.象 繼續 悠閒 走 自己的路 一副 的 樣子 沉著

　　_____________________________________________________

　　2.泰國 象 國寶 是 的

　　_________________________

　　3.幫小象將排列混亂的句子整理好，在括號裡填上序號吧!再加上標點符號。

　　*** ***有趣的是，它偶爾也會和人開開玩笑

　　*** ***脫皮鞋的大象一點兒也不理會女士的喊叫，用鼻子揮舞著皮鞋，繞著圍觀的人群轉了一圈

　　*** ***有一次，我看到一頭象用鼻子把一位女士的皮鞋脫下來

　　*** ***然後卷著皮鞋悠然而去，把那位躺在地上的女士急得哇哇亂叫

　　*** ***才不慌不忙地回到那位女士身邊，把皮鞋還給了她

　　【與象共舞】

　　____________

　　大象是一種珍貴的獸類，它性情溫和而聰明。經過馴化，它*** ***用來當運輸工具，*** ***表演多種雜技供遊人觀賞。人們發現，大象還有很強的記憶力。*** ***誰要戲弄或故意傷害了它，那*** ***將是“君子報仇，十年不晚”。在印度山區，有個裁縫師坐在屋裡縫衣裳，一頭大象突然把鼻子伸進視窗撩撥。這位裁縫師大吃一驚，接著開玩笑用針刺了大象一下，大象敏感地縮回了鼻子，吃了個苦頭離開了。幾個月後，當這頭大象又路過這裡時，把那位裁縫師澆成了“落湯雞”，算是報了“一針之仇”。

　　大象為什麼會報復人呢?

　　因為大象是一種高等動物，它不僅十分聰明，而且有著很強的記憶力。大象*** ***敦厚柔順，*** ***它畢竟是一種獸類，一旦遭到傷害，就會惹得它野性發作，發瘋似地向人進攻。若當時無法還擊，它會把仇記在心裡，伺機報復。

　　同學們，以後遇到大象時，一定要注意多給大象一些友善，千萬別惹大象生氣。

　　1.在文中的括號裡填上恰當的關聯詞語。

　　2.寫反義詞。

　　溫和—— 聰明—— 傷害——

　　3.讀完文章後，你一定對大象又有了一個新的看法，寫上幾句吧!

　　__________________________________________________________________________

　　__________________________________________________________________________

　　4.請你給短文加上一個題目吧!

　　【活動樂園】

　　寫一寫：上面這篇文章的寫法很特別，那就是先設疑，然後解疑，使讀者恍然大悟。請你也仿照這種寫法，寫一篇小文章!

　　查一查：有許多動物都有著我們意想不到的本領或秉性。任意選擇一種動物，查詢各種資料或圖片，瞭解一下它的特點。

　　附答案：

　　【小象迷路】

　　1.象繼續走自己的路，一副沉著悠閒的樣子。

　　2.象是泰國的國寶。

　　3.1 4 2 3 5

　　【與象共舞】

　　1.可以 還可以 如果 就 雖然 但

　　2.粗暴 愚蠢 保護

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