黨校校長競聘講話稿

　　黨校校長是黨校工作的領導者、指揮者和組織者,黨校校長的素質決定著黨校的發展與未來。下面就是小編給大家整理的，僅供參考。

　　***一***

　　各位領導、各位評委：

　　您們好!

　　今天，我競職演講的主題是“與時俱進、拓寬思路，為爭創一流黨校再建新功”

　　下面我向各位領導、評委介紹一下個人情況，我叫，今年歲，中共黨員，大學本科學歷，講師職稱，大學畢業分配到黨校任教，年月任辦公室副主任，任辦公室主任，這次競選黨校副校長我具有三個方面的優勢

　　一、具有紮實的理論功底和政策水平。參加工作以來，我利用黨校學習氣氛濃厚的優勢，始終加強理論學習，勤於鑽研，先後承擔過中青年幹部培訓班、科級幹部進修班及中央黨校函授大專班、本科班等班次的政治、經濟學、計算機等課程的教學任務，取得良好的教學效果，有7篇論文在省級cn號上發表，其中《淺談黨校幹部培訓與幹部考核》一文獲得中央黨校〈學習時報〉與四川省委黨校聯合舉辦的黨校教育研究徵文一等獎。

　　二、具有較強的個人素質和工作能力。從1999年開始我一直負責黨校辦公室工作，作為校領導的助手，具有較強的文字綜合能力、組織協調能力、駕馭全域性能力。在辦公室人手較少和教學行政工作一肩挑的情況下，較好的完成各項工作，使黨校辦公室連續五年獲得校先進科室稱號，本人也獲得2000年黨校系統先進工作者、2002年優秀教師等榮譽稱號。

　　三、能堅持原則，能顧全大局，勇擔重擔。今年市委大規模選派幹部到貧困村、落後村、條件艱苦的村掛職。黨校也有一個名額，到一個連水泥路都無法通、村財負債累累的落後村一呆兩年，大家都有畏難心理，誰都不願意去，在這種情況下，組織找我談話希望我能下派掛職，說實話，當時我也猶豫過，徘徊過，一方面下派掛職條件很艱苦，任務比較艱鉅，另一方面當時我孩子才七個月，並且妻子已在福建教育學院脫產進修，家裡困難比較多。但為了大局，為了集體榮譽，我毅然選擇了下派掛職，時間過得很快，轉眼已經九個月了，通過我和村兩委的努力，我們村已經建立了電信機站，開通了農村衛星電視，目前正在準備修建通村水泥公路。我的下派掛職工作得到村民的廣大好評，也得到市委、市委組織部的肯定，今年

　　11月作為我市機關下派幹部唯一代表出席了下派幹部工作經驗交流會。下派掛職磨鍊了我的意志、堅定了我的信念、使我領導能力、組織協調能力、獨擋一面能力都有了很大的提高。

　　以上優勢決定了我能適應黨校副校長這個職位，如果這次競聘成功，我將從以下三個方面做好工作：

　　一是以身作則、當好黨校改革的排頭兵。在新世紀，黨十六屆三中、四中全會相續召開，黨校工作既面臨著新的形勢和任務，又面臨著新的機遇和挑戰，我認為黨校要與時俱進、開拓創新、爭創一流，必須走教學立校、科研強校、人才興校、依法管理治校、行政後勤穩校、改革開放活校的路子。黨校的各項工作是個有機的整體，教學、科研、行政、後勤四個方面互為依託，缺一不可。

　　二是立足本職、當好主要領導的助手。如果我能當選，一定要做好兩個轉變：一是實現由一名普通幹部向組織領導者的角色轉變，當好校長的副手和參謀，協助校長帶領全校教職工向建立一流黨校目標邁進。二是實現思維方式的轉變，從原來的領導交辦，辦就辦好向應該辦什麼、怎樣去辦好的思維方式轉變，對自己分管的工作要認真負責，落實到位。

　　三是腳踏實地，當好教師的勤務員。黨校工作，教學是中心、行政後勤是保障。如果我競選成功，我一定會積極瞭解和關心黨校教師的工作、生活需要，從實實在在的事情抓起，從一點一滴做起，當好老師的勤務員，解決教師的後顧之憂，為做好我市幹部培訓、輪訓工作儘自己一份力。

　　各位領導、各位評委，公開選拔、競爭上崗，有上也有下，無論上下，我都將一如既住地勤奮學習，努力工作。最後我以一首自編的對聯來結束我的競職演講，上聯是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”;下聯是“敗亦無悔，去留無意隨雲卷”，;橫批是“與時俱進”。

　　***二***

　　尊敬的各位領導、各位評委：

　　您們好!

　　下面我向各位領導、評委介紹一下個人情況，我叫xx，今年歲，中共黨員，大學本科學歷，講師職稱，大學畢業分配到黨校任教，年月任辦公室副主任，任辦公室主任，這次競選黨校副校長我具有三個方面的優勢：

　　一、具有紮實的理論功底和政策水平。參加工作以來，我利用黨校學習氣氛濃厚的優勢，始終加強理論學習，勤於鑽研，先後承擔過中青年幹部培訓班、科級幹部進修班及中央黨校函授大專班、本科班等班次的政治、經濟學、計算機等課程的教學任務，取得良好的教學效果。

　　二、具有較強的個人素質和工作能力。從年開始我一直負責黨校辦公室工作，作為校領導的助手，具有較強的文字綜合能力、組織協調能力、駕馭全域性能力。在辦公室人手較少和教學行政工作一肩挑的情況下，較好的完成各項工作，使黨校辦公室連續五年獲得校先進科室稱號，本人也獲得年黨校系統先進工作者、年優秀教師等榮譽稱號。

　　三、能堅持原則，能顧全大局，勇擔重擔。今年市委大規模選派幹部到貧困村、落後村、條件艱苦的村掛職。黨校也有一個名額，到一個連水泥路都無法通、村財負債累累的落後村一呆兩年，大家都有畏難心理，誰都不願意去，在這種情況下，組織找我談話希望我能下派掛職，說實話，當時我也猶豫過，徘徊過，但為了大局，為了集體榮譽，我毅然選擇了下派掛職，時間過得很快，轉眼已經九個月了，通過我和村兩委的努力，我們村已經建立了電信機站，開通了農村衛星電視，目前正在準備修建通村水泥公路。我的下派掛職工作得到村民的廣大好評，也得到市委、市委組織部的肯定，今年11月作為我市機關下派幹部唯一代表出席了下派幹部工作經驗交流會。下派掛職磨鍊了我的意志、堅定了我的信念、使我領導能力、組織協調能力、獨擋一面能力都有了很大的提高。

　　以上優勢決定了我能適應黨校副校長這個職位，如果這次競聘成功，我將從以下三個方面做好工作：

　　一是以身作則、當好黨校改革的排頭兵。在新世紀，黨xx屆三中、四中全會相續召開，黨校工作既面臨著新的形勢和任務，又面臨著新的機遇和挑戰，我認為黨校要與時俱進、開拓創新、爭創一流，必須走教學立校、科研強校、人才興校、依法管理治校、行政後勤穩校、改革開放活校的路子。黨校的各項工作是個有機的整體，教學、科研、行政、後勤四個方面互為依託，缺一不可。

　　二是立足本職、當好主要領導的助手。如果我能當選，一定要做好兩個轉變：一是實現由一名普通幹部向組織領導者的角色轉變，當好校長的副手和參謀，協助校長帶領全校教職工向建立一流黨校目標邁進。二是實現思維方式的轉變，從原來的領導交辦，辦就辦好向應該辦什麼、怎樣去辦好的思維方式轉變，對自己分管的工作要認真負責，落實到位。

　　三是腳踏實地，當好教師的勤務員。黨校工作，教學是中心、行政後勤是保障。如果我競選成功，我一定會積極瞭解和關心黨校教師的工作、生活需要，從實實在在的事情抓起，從一點一滴做起，當好老師的勤務員，解決教師的後顧之憂，為做好我市幹部培訓、輪訓工作儘自己一份力。

　　各位領導、各位評委，公開選拔、競爭上崗，有上也有下，無論上下，我都將一如既住地勤奮學習，努力工作。

　　我的演講結束了，謝謝大家!

　　***三***

　　各位領導、各位評委：

　　您們好!

　　今天，站在這競聘的“舞臺”上，我很佩服自己的勇氣。更感謝組織提供了一個公平、公正、公開的競爭平臺，讓我能有機會在此講述我的經歷，抒發我的志向!我競聘的職位是黨校副校長。下面我向各位領導、評委介紹一下個人情況，我叫xxx，今年歲xx歲，中共黨員，大學本科學歷，中學高階教師，***xxx***年***xx***月師範畢業後分配到xx中心校任教，***xxx***年***xx***月調往xxx中任教，***xxx***年***x***月調往xxxx任副校長職，***xxx***年***xx***至今任xxxx校長職。我任xxx任副校長、校長職的這幾年時間裡，通過我和學校其他領導班子及全體教職工的共同努力使xxx的教風、校風、學風都有了明顯的好轉，這是整個教育系統和灣唐人民都有目共睹事實。這次我報名參與競選黨校副校長職我個人認為自己具有兩個方面的優勢

　　一、具有紮實的理論功底和政策水平。

　　參加工作以來，我就意識到;當今社會是人才集聚、知識爆炸的年代:要想立足社會就必須不斷地努力學習提高自己的知識和工作能力，所以我就利用一切可以利用的時間不斷地努力學習提高自己文化知識和綜合素質能力，所以xxxx年至xxx年通過我自己的不斷努力最終拿到了大學本科畢業證，功夫不負有心人，只要你下決心去做，努力去做，什麼事情都能做好都能做成功，xxx年xx月至xx月我又有幸參加了上海方略集團組織的國家級校長培訓，通過這次培訓。我

　　又學到了許多新的教育理念和教育教學管理方法。我參加國家級校長培訓所學到的這些新的教育理念和教育教學管理方法。不論我今後是繼續在普通中學還是通過這競選黨校副校長職我有幸競選上了所學到的這些新的教育理念和教育教學管理方法。將會永遠伴隨著我走完我的後半生、這些新的教育理念和教育教學管理方法。將會大大的發揮它的用武之地、我在工作中始終堅持不斷加強理論學習、勤於鑽研。

　　二、具有較強的個人素質和工作能力。

　　我不論做什麼事從來都是事不做好從不死心不達目的是說不罷

　　休的性格。***xxxx***年開始我xxx校長也來作為校領導的助手，具有較強的處理和解決問題的綜合能力、組織協調能力、駕馭全域性能力。在辦公室人手較少和教學行政工作一肩挑的情況下，較好的完成各項工作，使屏邊三中的各個方面都朝著良好的方向發展，為今天三中的教風、校風、學風有了明顯的好轉，打下了堅實的基礎三、能堅持原則，能顧全大局，能站在一定的高度為學校的整體發展思考勇擔重擔。能按照一個共產黨員的標準嚴格要求自己能做到吃苦在先，享受在後，大腦裡時刻裝著全體教職工，甘當公僕甘心為職工服務，當領導的，首先要做好服務，我認為要會做服務的人才會做領導，要做得好服務的人才做得好領導。

　　xxx年來，我一直工作在教育教學第一線，踏實工作，銳意進取，潛心鑽研教育教學理論，積極探索新的教育教學方法，工作業務水平過硬，文化專業知識紮實、全面，同時也積累了許多管理工作的經驗。擔任了xxx校長一職，我仍然堅持上課，從xxx年到xxx工作以來，我所教的政治學科每年都獲學校同年級第一名的好成績， xxx年我獲得康運優秀教師獎、xx年和xx年獲得中信優秀教師獎。有多篇教育教學論文在“國家級、省級、州級的刊物獲獎”。

　　xx年xx月任校長以來，通過我和學校其他班子成員的共同努力xxx面貌發生了很大的變化。我們克服了學校資金緊缺的困難，修繕了學校辦公樓，增購換新了辦公裝置，修通了學校校園內部的道路，安裝了學校的校園路燈，解決了我校校園硬體設施問題。軟體方面 ，我梳理完善了學校的管理制度，推進和貫徹新課程改革，加強了教師的培訓，提高了學校的辦學的效益。為此我校在xx、xx年教育目標考核中連續兩年獲得了二等獎。

　　以上優勢決定了我能適應黨校副校長這個職位，如果這次競聘成功，我將從以下三個方面做好工作：

　　一是以身作則、當好黨校改革的排頭兵。在新世紀，黨十七屆三中、四中全會檔案精神指遠的工作思路去做，黨校工作既面臨著新的形勢和任務，又面臨著新的機遇和挑戰，我認為黨校要與時俱進、開拓創新、爭創一流，必須走教學立校、科研強校、人才興校、依法管理治校、行政後勤穩校、改革開放活校的路子。黨校的各項工作是個有機的整體，教學、科研、行政、後勤四個方面互為依託，缺一不可。

　　二是立足本職、當好主要領導的助手。如果我能當選，一定要做好兩個轉變：一是實現由一名普通中學領導幹部向黨校組織領導者的角色轉變，當好校長的副手和參謀，協助校長帶領全校教職工向建立一流黨校目標邁進。二是實現思維方式的轉變，成人教育階段的學生和義務教育階段的學生是截然不同的所以教育者的思維方式和施教方式也必須跟著轉變費，否則就會跟不上時代，對自己分管的工作要認真負責，落實到位。力爭做到今日事今日畢，從不拖到明日的良好習慣。

　　三是腳踏實地，當好教師的勤務員。黨校工作，教學是中心、行政後勤是保障。如果我競選成功，我一定會積極瞭解和關心黨校教師的工作、生活需要，特別是要注重教師隊伍的整體素質提高注重教師隊伍的業務水平的提高力爭能讓教師有培訓提高 就會從實實在在的事情抓起，從一點一滴做起，當好老師的勤務員，解決教師的後顧之憂，為做好我縣幹部培訓、輪訓工作儘自己一份力量。

　　各位領導、各位評委，公開選拔、競爭上崗，有上也有下，無論上下，我都將一如既住地勤奮學習，努力工作。我相信是金子的不論放在哪裡，它都總會有發光的日子!謝謝大家!

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