中考語文閱讀模擬題及答案

General 更新 2024年11月22日

  在中考語文備考過程中,培養語文閱讀能力是提高考試成績的關鍵,下面小編為大家帶來,供考生閱讀練習。

  中考語文模擬閱讀原文

  之所以說中文是世界上最適合電腦應用的文種首先是因為:中文的詞,不論哪種輸入法,也無論是單字詞還是多字詞,輸入碼值至多隻有三四鍵,動態輸入每詞的碼值則平均只有三鍵。但是英文一般常用詞彙碼值平均在六鍵以上,動態碼值也在五鍵以上,科技詞彙的碼值平均更高達十一鍵以上。這是因為世界上只有中文能進行非全息輸入,其他的任何文種只能進行全息輸入。第二,世界上的各個文種中只有中文有聯想。聯想詞如果不翻頁,就只有一鍵,加上翻頁也不過兩鍵。有人說英文把詞根相同的詞集合在一起也是聯想,其實這和聯想毫無關係,與文字的輸入速度也毫無關係。第三,英文拼音詞與詞之間必加一空格,即使不定冠詞“a”前後也都要加空格。而中文則無需如此,一篇文章下來,就可以少打數百個甚至成千上萬個空格鍵。這是中文輸入的又一優勢。

  英文打字講究盲打,於是一些刻意學習西方的人,在漢字輸入上也追求盲打。這實在是不明白兩種文字的巨大差別。仍以英文為例***其實歐洲的拼音文字性質都是一樣的***,英文的詞彙總量有四十多萬,況且每年都有相當數量的新增。中文雖有六萬多字, 但其中大多數都是歷史字和廢止不用的異體字,現在用到的簡體字就是GB2312字型檔那6763個漢字,其中常用字只有3500,如果再加上港、澳、臺所使用的繁體字,則現在所使用的漢字的總量不過是GBK字型檔的那兩萬一千字。而且,現在漢字大量使用的都是用常用漢字合成的雙字詞或多字詞。從理論上說用3500個常用字合成的雙字詞就可達1100萬***即3500的平方***。所以,無論社會發達到何等程度,只需用常用字合成新詞就行了。而如英文等拼音文字,卻需不斷造出新的拼音詞彙,以滿足不斷創新事物的需要。

  同時,中文所有的文字都具有造字的理據,非常好認好記,所以即使中國的低文化程度的人員通讀原檔案,也少有什麼不認識的新字詞,只看一眼原檔案就可以記住這一行字或詞,也就不需要時時不斷看原檔案,只需時時注意螢幕的選字框或翻頁框,來提高輸入速度了。相反拼音文字全無此優勢。英文的每個詞,如果有字首的話也只有介詞的意思,字尾只表示詞性,詞根絕大多數全無意義。於是英文的使用人員能認識四萬單詞就算高水平的文化人了,而要通讀原檔案都會遇到一定的問題,人們在輸錄時往往需要時時閱讀原檔案,以瞭解不認識的新的或其他專業的舊詞彙的拼寫。再者,英文檔案的一橫行約有十四五個詞,中文檔案的一行則約有三十個字詞,況且還都是熟字。這就是英文這種拼音文字輸入時要時時看原檔案,不得不進行盲打的原因。

  中國自從王永民先生五筆輸入法發明以來,不僅比王雲五的十種筆劃少了一半,而且一百三十多個部件的鍵位排列也有序多了。現在王碼更將漢字進行了數字化。用王碼的五種筆劃組合在小鍵盤上就能敲打出漢字,只用一隻手就可以完成成篇漢字輸入,既好學又好用。同時,漢字完全變成五進位制的數字化組合,這不但解決了漢字的數字化問題,而且也解決了漢字檢索的大問題。另外,即使不學任何輸入法,只在手寫板上書寫漢字,因為漢字有聯想,那整篇漢字輸入速度也是很快的。

  中文在電腦時代本身就存在不可否認和無法超越的優勢,如果再能解決上世紀人為造成的繁簡分裂,找到使用兩種字型的中國人都能接受的辦法,相信這個電腦世紀,中華文明大飛躍的時代必將到來!

  中考語文模擬閱讀題目

  6.下列各項中,對於中文輸入的優勢表述正確的一項是

  A.中文輸入碼值相對較少,而英文的科技詞彙多,碼值相對較多。

  B.中文聯想功能比英文強大,減少了擊鍵次數,提高了輸入速度。

  C.中文輸入時詞與詞之間無需加空格,空格鍵的使用比英文少得多。

  D.即使不學任何輸入法,也能通過手寫板,快速將中文輸入電腦。

  7.下列各項中,不屬於英文“輸入時要時時看原檔案,不得不進行盲打”原因的一項是

  A.英文的詞彙總量有四十多萬,且每年都有相當數量的新增詞彙。

  B.英文不象中文那樣有大量的歷史字和廢止不用的異體字。

  C.拼音文字缺少造字的理據,不易記憶,很難做到只看著螢幕輸入。

  D.英文的詞根絕大多數無意義,通讀原文時常常會遇到一定的問題。

  8.下列表述,不符合原文意思的一項是

  A.世界上的其他文字無法做到像中文那樣進行非全息輸入,因此輸入時碼值要比中文高。

  B.無論社會發達到何等程度,漢字所需新詞只用常用字合成就行了,無需不斷造出新字形。

  C.五筆輸入法的發明,減少了輸入的筆劃,使鍵位排列更加有序,提升了漢字的數字化程度。

  D.如果繁簡分裂問題不能很好地解決,中文在電腦時代就會失掉自身原有的無法超越的優勢。

  中考語文模擬閱讀答案

  6.C***A項,文中並末說“英文科技詞彙多”,只是以“科技詞彙”為例,說明英文的碼值多。B項,作者認為英文詞根相同的詞集合在一起和聯想毫無關係。D項,文中並末說明只有中文能使用手寫板書寫,因而,使用手寫板並不是中文的優勢。***

  7.B***“中文有大量的歷史字和廢止不用的異體字”只是用來說明漢字的常用字數量少,與英文的“盲打”無關。***

  8.D***“繁簡分裂問題不能很好地解決”這一假設條件,不會導致“中文在電腦時代就會失掉自身原有的無法超越的優勢”這一結果。***

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