中學電教工作計劃

　　圍繞學校學期的工作計劃，中學電教制定了怎樣的工作計劃呢?下面是小編收集整理的，歡迎閱讀。

　　篇一

　　指導思想

　　結合我校的裝置條件和師生的實際情況，以網路資源建設為抓手，充分發揮現有電教軟體、硬體的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代資訊科技教育教學，實現新的跨越，

　　工作目標

　　1、加大校園網路建設。完善校園網平臺建設，強化網路應用，。

　　2、加強對《資訊科技》課程的教學管理。要求資訊科技教師積極探索構建探究型的教學結構，更新教育模式和方法，培養學生對資訊科技的興趣，培養學生良好的資訊素養。

　　3、完善各班級電教裝置、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體記錄等。提高電教裝置的利用率，優化課堂教學。

　　4、進一步抓好電教常規培訓，本學期以校園網平臺建設和網站上傳資料等為主要內容，提高教師電教運用，使網路真正成為學校教育教學的助手。

　　5、積極推動資訊科技與學科教學的整合，公開課要儘量上多媒體課，提高全體教師資訊科技與學科整合的能力，促使大部分教師都能將資訊科技應用到教學改革中去，推動新課程改革的程序。

　　加強常規工作的管理

　　訂好初期的工作計劃和期末的工作總結，電教人員在學期初和學期末做好電教軟硬體的整理、檢查、發放和收回的登記工作，確保教學的正常使用。積極準時參加每次的教研活動和會議，及時傳達有關精神。能組織學校教師積極參加各級各類的研討、培訓或評優活動。

　　具體工作

　　九月份：

　　1、開學初各班電教管理員培訓;

　　2、制訂2011-2011學年第一學期電教工作計劃;

　　3、製作學校各項統計記錄、表冊;

　　4、對校園ip地址重新劃分。

　　十月份：

　　1、完善校園網平臺構建;

　　2、教師資訊科技應用大賽;

　　3、更新校園網站;

　　十一月份：

　　1、組織教師參加資訊科技校本培訓;

　　2、校園網平臺投入應用;

　　3、更新校園網站。

　　十二月份：

　　1、組織教師參加資訊科技的校本培訓;

　　2、檢查電教裝置維修工作，教師電教使用情況;

　　3、更新校園網站。

　　一月份：

　　1、更新校園網站;

　　2、檢查學校的電教管理情況，電教資料登記薄、借閱記錄、電教管理員規則，進行檢查。

　　3、撰寫本學期電教工作總結

　　篇二

　　一、指導思想

　　根據電教中心及各級領導的精神和要求，以科學發展觀為指導，圍繞學校本學期的工作計劃，結合我校的裝置條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發揮現有電教軟體、硬體的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代資訊科技教育教學的水平，力爭實現新的跨越。

　　二、工作目標

　　1、加大硬體建設。完善電子備課室，添置新軟體;改進校園互連網，為教育資訊化教學做好準備。

　　2、加強對《資訊科技》課程的教學管理。要求資訊科技教師積極探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法，培養學生對資訊科技的興趣，培養學生良好的資訊素養。

　　3、及時配合上級上傳學校教育成果和最新教學動態，構建教育互動平臺。

　　4、完善電教裝置、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體記錄、光碟播放使用記錄等。提高電教裝置的利用率，優化課堂教學。

　　5、努力建設一支具有資訊科技應用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學中對多媒體應用的疑問，並熟練應用多媒體課件。

　　6、進一步抓好電教常規培訓，本學期以多媒體使用和上傳資料等為主要內容，提高教師電教運用能力，使網路真正成為學校教育教學的助手。

　　7、公開課要求必須上多媒體課，積極推動資訊科技與學科教學的整合，提高全體教師資訊科技與學科整合的能力，促使大部分教師都能將資訊科技應用到教學改革中去，推動新課程改革的程序。

　　三、強化校本培訓

　　在做好學校現代教育技術工作規劃的同時，還要做好校本培訓的工作：

　　1、對老師使用電腦水平進行培訓，提高老師對資訊科技使用的能力;

　　2、在加強教師資訊素養培養的同時，注重對學生資訊科技操作興趣和能力的培養;

　　3、成立學校電腦興趣小組，夯實基礎，提高電腦及資訊科技使用水平。

　　四、加強常規工作的管理

　　1、“二好一確保”。訂好初期的工作計劃，做好電教軟、硬體的整理、檢查和維修工作，確保教學的正常使用。

　　2、每天對電教使用情況進行周登記，提高電教使用率。加強教師對資訊科技的應用能力，力爭做到學校98 %的教師、100%的學科能夠運用資訊科技開展教學。

　　五、具體工作安排

　　二月份：

　　1、制訂2011-2011學年第二學期電教工作計劃

　　2、製作學校各項統計記錄、表冊。

　　三月份：

　　1、組織教師參加以資訊科技為主的校本培訓，培訓電腦使用時應該注意的問題。

　　2、輔導學生做好小學生資訊科技作品的製作。

　　3、學習上傳資料。

　　四月份：

　　1、組織教師參加以資訊科技為主的校本培訓，培訓如何安裝電腦系統。

　　2、列印下發資訊科技相關的理論性文章,提高教師的資訊科技理論水平。

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