人教版七年級下冊期末語文試卷

　　七學生期末考試是學校語文教學活動中十分重要的環節。下面是小編為大家精心整理的，僅供參考。

　　人教版七年級下冊期末語文試題

　　***時間110分鐘 滿分120分***

　　一、積累運用***28分***

　　1.下面加點字注音完全正確的一項是***2分***

　　A.歸省***xǐng*** 鳧水***fú*** 亢奮***kàng*** 戛然而止 ***gá***

　　B.犁鏵***huá*** 告罄***qìng*** 皚皚***ǎi*** 憂心忡忡***chóng***

　　C.咿啞***yā*** 砭骨***biān*** 陰霾***mái*** 叱吒風雲 ***zhà***

　　D.慫恿***sǒng*** 馴良***xùn*** 獷野***kuàng*** 怏怏不樂***yàng***

　　2.下列詞語書寫完全正確的一項是***2分***

　　A.吁氣 深遂 晦暗 變幻多姿

　　B.癲狂 崔巍 臍帶 鋒芒畢露

　　C.剽捍 庇廕 呵斥 語無倫次

　　D.斑斕 抽搐 瘡痍 提心掉膽

　　3.下列句子中加點成語使用不恰當的一項是***2分***

　　A.敵人陷入地雷陣之中，進退維谷，非常狼狽。

　　B.中國政府對日本在釣魚島問題上的肆意妄為，提出了嚴正抗議。

　　C.這個毒梟被緝毒警察當場擊斃 終於落得個馬革裹屍的下場。

　　D.清晨，千萬縷金光灑向水面，那一池帶著露珠的嬌豔的睡蓮盡態極妍。

　　4.下面句子沒有語病的一項是***2分***

　　A.通過漢字聽寫大賽，使人們更加重視漢字書寫與漢字文化傳承。

　　B.各省已有23座存在質量問題可能影響度汛安全的水庫得到整修、重建，消除了安全

　　隱患.

　　C.因為我從小在臨沂長大，所以王祥臥冰求鯉的故事對我一點兒也不陌生。

　　D.他對自己能否學好電腦，充滿了信心。

　　5.下列句子標點符號使用有誤的一項是***2分***

　　A. 蹲在草地裡的那個人自言自語道: “等到你小學畢業了，長大了，我們看海去”。

　　B. 領略過一次海風滋味的人，永遠都忘不了這種滋味。不是嗎，我的同志們?這不意

　　味著要過冒險的生活。

　　C. 那些奴役狀況最和婉的馬，那些只為著擺闊綽、壯觀瞻而餵養著、供奉著的馬，它們額上覆著妍麗的一撮毛。

　　D. 其實，他們的心中早已明白：以阿蒙森為首的挪威人已經在他們之前先到過這裡了。

　　6. 文學常識與名著閱讀填空。***4分***

　　***1***《狼》選自我國第一部優秀文言短篇小說集 ，作者是清代著名小說家 。

　　***2***家裡面一切都是嚴格地分開的：今天是外祖母出錢買菜做午飯，明天就該外祖父買菜和麵包。輪到他買的那天，午飯照例要壞些，外祖母買的全是好肉，而他總是買些大腸、肝、肺、牛肚子。茶葉和糖各人儲存各人的，但是在一個茶壺裡煮茶，外祖父驚慌地說：“別忙，等一等!你放多少茶葉?”

　　他把茶葉放到手掌上，細細地數，說道：你的茶葉比我的碎，所以我該少放，我的葉子大些，多出茶色。”

　　他十分注意外祖母倒給自己的和倒給他的茶是不是同樣的濃度，倒在兩個茶碗裡的分量也要平均。

　　………………

　　看著外祖父這些鬼把戲，我又好笑又厭惡，而外祖母只覺得可笑。

　　文段中的“我”是 ，寫的是“我” 的一段生活。

　　補寫出下列名篇名句中的空缺部分。***8分***

　　***1***有約不來過夜半， 。***趙師秀《約客》***

　　***2*** ，關山度若飛。***《木蘭詩》***

　　***3***馬上相逢無紙筆， 。***岑參《逢入京使》 ***

　　***4*** ，明月來相照。***王維《竹裡館》***

　　***5*** ，思君不見下渝州。***李白《峨眉山月歌》***

　　***6***荷笠帶斜陽， 。***劉長卿《送靈澈上人》***

　　***7***江山代有才人出， 。***趙翼《論詩》***

　　***8***士別三日， ，大兄何見事之晚乎?***司馬光《孫權勸學》***

　　8. 認真閱讀下面的資料，完成後面的問題。***3分***

　　“禁菸令”開始實施後，作為公共場所的學校已經全面禁菸。期中考試後，七年級***1***班召開家長會。作為班長的你正在門口引導家長進入教室，這時，一位男家長吸著煙準備進入教室。你應該說些什麼來勸阻他?***30字左右***

　　請根據語境，仿寫一個句子。要求句式相同，內容相近。***3分***

　　祝福是春天裡的一縷清風，給你送去涼爽; ， ;祝福如寒夜裡的一團火焰，給你送去溫暖。我將帶著你的祝福，去搏擊人生的風雨。

　　閱讀理解***42分***

　　閱讀下列詩歌，完成第10題。***4分***

　　滁州西澗/韋應物

　　獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。

　　春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

　　10.***1***詩的第一句表明了作者對澗邊草的什麼情感?最能體現這一情感的是哪個字?***2分***

　　***2***全詩表達了詩人怎樣的思想感情?***2分***

　　閱讀下面文言文，完成11～13題。***共15分***

　　京中有善口技者。會賓客大宴，於廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢譁者。

　　遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。

　　未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。

　　忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作;又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一處也。於是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。

　　忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。

　　11.解釋下列句中加點的詞語。***3分***

　　***1***群響畢絕 *** *** ***2***賓客意少舒*** ***

　　***3***中間力拉崩倒之聲 *** ***

　　12.下列句中加點詞語意義和用法相同的一項是***2分***

　　A.於廳事之東北角 其一犬坐於前

　　B.其夫囈語 不能指其一端

　　C.婦拍而嗚之 中間力拉崩倒之聲

　　D.無敢譁者 其文理皆有可觀者

　　13.選出本文理解有誤的一項***2分***

　　A.文章記敘了口技表演者一段精彩表演，記敘有條理而又曲折多變。

　　B.本文既可當作場景描寫的記敘文來讀，也可以作為摹寫口技特色的說明文來讀。

　　C.甲文寫一個緊張救火的場面時，聽眾的反應烘托了口技藝人表演之“善”，屬

　　於正面描寫。

　　D.文章結尾道具的重現，強調其表演工具的簡單，突出其技藝在“口”，點明題意。

　　14.第二段描寫聽眾的動作、神態的詞語表達了什麼意思?有什麼作用?***3分***

　　15.用現代漢語翻譯下面句子。***5分***

　　***1***賓客意少舒，稍稍正坐。

　　***2***但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢譁者。

　　***三***閱讀下列文章，完成第16～18題。***8分***

　　石崖上的棗樹

　　劉成章

　　①那是陝北的一座高峻石崖，陡峭得不能再陡峭了，齊上齊下，刀削的一般， 筆直地立在那兒;崖上又極少有土，極少有草，卻不知在何年何月，就在那半崖上，在一條看不大清楚的石縫間，突兀地生了一棵棗樹。照說，棗樹生長在那兒，哪來的什麼養料和水分，只要能勉強擠出幾片葉子，現出一點兒綠色，就算很不錯了;可它偏偏悖乎常理，長得健壯而蓬勃。每到了八九月間，紅的綠的半紅半綠的棗兒綴滿那棗樹的枝葉間，把整個樹冠都壓得垂吊著，像一片彩色瀑布。

　　② 年年金秋到，這一樹棗子總是紅得誘人，裝飾著好大一片天空。挑筐的走過，扛鋤的走過，都只能仰著脖子，望棗興嘆;城裡人顛簸著汽車前來旅遊，猛地看見了，也頓時興奮起來，躍下車，結果呢，也只能仰著脖子，望棗興嘆。他們口腔裡分泌著唾液，每一條神經都被挑逗得打著顫顫，卻都無可奈何。

　　③石崖下有個石雕加工工地，工地上彙集了來自好幾個縣的能工巧匠，有老漢也有年輕後生。他們雕成的和正雕著的石獅子，一個個生動可愛，擺得到處都是。這些民間藝術家們，如處近水樓臺，當然更想摘那樹好棗子。據說，他們中間的一個小後生，膂力過人，他曾運足了氣，把一塊石子兒硬是扔到棗樹上，不過也僅僅打下兩三顆棗子而已。“這棗真成了王母娘娘的蟠桃了!”他瞅著那棗樹咒罵。而那棗樹，望著氣急敗壞的小夥子，好像故意氣他似的，搖了三搖。

　　④一棵棗樹，爽了那麼多人的眼，打動了那麼多人的心，又掃了那麼多人的興，使有的人在離開的路上還要對它念念想想，思思謀謀，人們無從弄清它的背景，更無從弄清它是輕佻還是貴氣。

　　⑤那年親眼看見這棵棗樹的時候，我也忍不住停下腳步，仰起了脖子。由於仰角太大，我的帽子都順著肩膀滑落了。與我同行的朋友說：“光瞅有什麼用!要是真想嚐嚐，咱們哪天有了空兒，從山後爬到那崖上去。”後來我們真的去了。繞來繞去地足足走了有七八里山路，走得人大汗淋漓，襯衣全溼透了，才算近距離地看見了棗樹。也許由於特別興奮，也許是棗子的映照，我倆的臉都紅得像一片霞了。那棗樹真讓我們很想歡呼幾聲。崖上風很大，陽光也很充足，風和陽光一年年地透過了它粗糙的樹皮和枝葉，為它儲滿了誘人的生命力，因而果實又大又豔，寶石一般。雖然那樹上的每顆棗子我們都看得清清楚楚，甚至能看見爬在棗子上的幾隻大螞蟻，但是那兒的地勢太險峻了，我們依然無法再向它挪近一步，令人惋惜，只得一步一回頭地悻悻離開。

　　⑥好多年之後，當我不由得又想起那棵棗樹的時候，終於不再悻悻了，那是因為我重讀了《詩經•蒹葭》：

　　蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄 從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。

　　⑦我又想起了一首陝北現代民歌：羊肚子手巾喲三道道藍，咱們見面面容易說話話難。一個在山上喲一個在溝，拉不上話話喲咱招一招手。瞭見了個村村喲瞭不見個人，淚蛋蛋拋在沙蒿蒿林。

　　⑧這些不朽民歌所創造的情境，和那棵棗樹所引發的情境不是一樣的嗎?

　　⑨想到這一層，我忽然感到我的生命顫慄起來，抖落了些許的俗氣。你看，那棵棗樹是那麼美好，那麼誘人，卻總是難以觸到，總是讓人企慕;它總是撩逗著你，召喚著你，卻又總是遠離著你;它是美人，美人如花隔雲端。它結的是一樹實實在在的棗，但它給人們帶來的卻是詩的境界、浪漫的情懷、美學的情景。它讓我想起錢鍾書先生所命名的“企慕情境”，令人久久回味。

　　***《光明日報》2015年04月10日，有刪改***

　　“棗樹”生長的環境有怎樣的特點?請結合文字作簡要概括。***3分***

　　17.賞析文中畫線的句子。***3分***

　　紅的綠的半紅半綠的棗兒綴滿那棗樹的枝葉間，把整個樹冠都壓得垂吊著，像一片彩色瀑布。

　　18.下列對選段理解有誤的一項是***2分***

　　A.文中引用了《詩經•蒹葭》和陝北現代民歌，豐富了棗樹的形象，深化了文章的主旨。

　　B.第②段寫出了不同的人們見到棗子時相同的表現，突出了金秋到來時棗子的美好和誘人，表達了我對童年的懷念之情。

　　C.文章主要寫了路過的人們，對棗興嘆;年輕後生扔石打棗;我和朋友爬崖摘棗三件事。

　　D懸崖上的棗樹”啟發我們，夢想雖然遠離你，讓你觸控不到，但 卻總在召喚著你，鼓舞著我們前進。

　　***四***閱讀文章，回答第19～22題。***15分***

　　等待那隻手

　　①老頭沒睡，還在用眼睛的餘光悄悄打量我。

　　②我知道他在等待下手的機會。我也沒睡。

　　③走南闖北這麼多年，這一點苗頭我還是看得出來的。於是我暗自後悔：要是不貪圖那個懶覺，早20分鐘起床就能買到臥鋪，何至於膽戰心驚地和一個老傢伙這麼對峙著?

　　④很顯然，那老頭比我還有經驗。因為剛才上車一落座，他竟然目不斜視地看著我，微笑著說：“你長得很像我兒子。”

　　⑤我在心裡冷笑了一聲，因為我穿西服、打領帶、抱著膝上型電腦，身邊還有個寸步不離的密碼箱，我就像你兒子?嘀咕完之後，我順便瞅了瞅他，灰舊夾克、兩天以上沒刮的胡茬兒、和他的年齡極不相稱的炯炯雙眼。

　　⑥於是我沒吭聲，連頭都沒點，假裝沒聽見。

　　⑦他訕訕地笑了笑，說：“我三年沒見著他了，只偶爾聽到他的聲音。”

　　⑧我輕輕打了個冷戰。如果我的判斷沒錯的話，這老頭是個很難纏的對手，配得上老奸巨猾這個詞。

　　⑨東奔西走，和這個行當的人打交道多了，有輸有贏。但一開始就這麼跟目標套近乎的，他是第一個。所以，我又瞅了他一眼。我也有兩年沒和父親見面了，雖然我也偶爾給他打打電話，寄些錢。

　　⑩我的預感沒錯，熄燈後車廂裡的人大都睡了，他沒有。其實即使沒有這種預感我也不會睡著的，我早已練就三晝夜不合眼也能神志清醒的本領。這是經驗，也是飯碗。況且我懷裡還有張支票，那是分公司這個季度的費用。寸步不離的密碼箱不過是個道具，裡面是幾件換洗下來的內衣。我知道這老頭是看得出來的，他那一臉滄桑就是證明。所以我能保持的，只有清醒和謹慎，然後，靜靜地等待那隻手。

　　○11我躲在外套裡觀察他。

　　○12夜深了，四周一片漆黑，彷彿隱藏著無數索要的魔爪，敲得車窗玻璃嘣嘣作響，空氣中透著陣陣寒意，好像空調不斷地向車內吹著冷氣。我一直緊繃著肌肉，豎立起來的汗毛往外支撐毛衣，癢癢的。久了，牙齒還開始打起架來，不知是真冷還是我太緊張。

　　○13他的眼睛大多數時間望著窗外，車窗外面黑燈瞎火，虧他有這份耐心。於是我有些恍惚，衝著他這份鎮定勁兒，到底我和他哪個是獵手哪個是獵物呢?

　　○14他動手了。那隻手有點小心翼翼，終於還是猶疑著探了過來，漫過我頭頂的時候帶著一道陰影，讓我有些窒息。不過卻沒有預想中那種高明的熟練，這讓我竊喜，在腦海裡虛構著人贓俱獲的畫面。

　　○15蓋在身上的外套一緊，從脖子往裡灌的冷風忽然就沒了，我覺得像是突然鑽進了被人暖好的被窩。驚訝讓我努力睜大了雙眼，可是外套領子遮住了我的視線。老頭從我上方垂下一聲細微的嘆息：“唉，一個人在外面勞苦奔波的，不容易。”

　　○16我趕緊閉上了眼，用了很大力氣，我怕我眼中的淚水溢位來。不知怎麼的，我忽然特別希望那隻手能停一停，拍我兩下。

　　***文/鞏高峰 有刪改***

　　19. 結合全文內容，用簡潔的語言概括小說的主要內容。***3分***

　　20. 賞析第○12段中的畫線句子，並說說它在文中有何作用?***4分***

　　21.說說本文標題“等待那隻手”的含義。***4分***

　　22. 老頭是個怎 樣的人?我們在現實生活中可能也會遇到同作者相似的經歷，請你結合生活實際談談你的看法或感想。***4分***

　　三、寫作表達***50分***

　　23.有人說生活是七色板，在這種神奇的七色板裡，蘊含著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，還有孤獨的寂寞……此時，你需要看看周圍甜蜜的微笑與溫暖的陽光，聽聽身旁那一句句溫馨的話語。

　　請以“生活需要 ”為題目寫一篇作文。

　　要求：***1***根據題意，補全作文題目;***2***文體自選，詩歌除外;***3***字數不少於600字;***4***文中不得出現真是的人名、地名、校名。

　　參考答案

　　一、1.***2分***C 2.***2分***B 3.***2分***C 4.***2分***B 5.***2分***A

　　***4分******1***《聊齋志異》 蒲松齡

　　***2***阿廖沙 在母親死後與姥姥相依為命 ***每空1分***

　　7.***8分***

　　***1***閒敲棋子落燈花

　　***2***萬里 赴戎機

　　***3***憑君傳語報平安

　　***4***深林人不知

　　***5***夜發清溪向三峽

　　***6***青山獨歸遠

　　***7***各領風騷數百年 ***8***即更刮目相待***每空1分，錯一字該空不得分***

　　8.***3分***示例：***2分***叔叔，您***你***好!歡迎您***你***來參加家長會。***1分***不過，作為公共場所的學校已經全面禁菸。***1分***請您***你***配合把煙熄滅，再進入教室，好嗎?***1分******要點：稱謂合理，語言得體，語句通順。其他答案酌情給分。***

　　***3分***示例：如久旱時的一場甘霖，為我送來涼爽;如沙漠裡的一片綠洲，為我帶來希望。***句式一致，表一清楚，句意連貫即可***

　　二、***一***10.***4分*** ***1***情感：喜愛***1分***體現情感的字是：憐***1分***

　　***2***表達了詩人閒適恬淡的胸襟 和脫俗歸隱的情懷。***2分***

　　***二***11.***3分***

　　***1***消失

　　***2***神情

　　***3***夾雜

　　12.***2分***A

　　13.***2分***C

　　14.***3分*** “伸頸”“側目”說明賓客聽得入神，被深深吸引。***1分***“默嘆”表明觀眾對錶演者的讚賞，說明觀眾初入情境，尚能自持。***1分***作用：從側面描寫觀眾舉止神態的變化，襯托出表演者的高超技藝。***意近即可******1分***

　　15.***5分*** ***1***客人們***聽到這裡***心情稍微放鬆了些，漸漸把身子坐正了些。***2分***

　　***2***只聽見屏風裡撫尺響了一下,所有的賓客都安靜下來,沒有敢喧譁的人 。***3分***

　　***三***16. ***3分***棗樹生長在高峻、陡峭的石崖上，崖上極少有泥土和草木，缺少養料和水分。***每點1分。意思對即可。***

　　17. ***3分******1***採用了比喻的修辭手法，將結滿棗子的樹比作彩色的瀑布;寫出了棗樹的果實豐碩、枝繁葉茂，表現了棗樹的健壯而蓬勃。***分號前1分，分號後2分。意思對即可。***

　　18. B ***2分***

　　***四***

　　19.***3分***“我”與“老頭”在列車上相遇;並誤認為他是一個小偷;最後他 為“我”蓋上外套，“我”深受感動。***每點1分***

　　20.***3分***環境描寫***1分***描寫了車廂內的黑暗與寒冷***1分***，烘托了“我”因長時間戒備老頭動手而產生的緊張不安心理。***2分***

　　21.***4分***一是指等待老頭輸“我”東西的手***2分***;二是指等待父親對孩子關心的手：表達了父親對孩子的關心和孩子對父親的思念。***2分***

　　22.***5分***善良淳樸、思子心切、與人為善***任意兩點即可，2分*** 我認為在人與人的交往中，應該多一份 真誠和信任，少一些冷漠與猜忌。在現實生活中確實存在因缺乏真誠、信任而造成的不和諧現象，如 不敢扶摔倒的老人，不與陌生人說話等。但我們堅信，社會上還是好人多，只要我們待人彼此真誠、信賴、友善，社會就會更和諧。***有明確的觀點 1分，結合生活實際舉例並簡要闡述2分***