教師培訓開班典禮上的講話

　　隨著新課程改革的不斷深入，教師培訓已成為加強教師隊伍建設、提升教師專業化水平、確保課程改革順利實施、提升教育教學質量的重要環節。下面是小編給大家整理的，僅供參考。

　　篇1

　　尊敬的各位老師：

　　在20xx年來臨之際，我區小學教師崗位培訓如期開班了。在此，我謹向能在這寒冷的冬天參加學習的廣大教師表示誠摯的問候，向為此次培訓將付出辛勤勞動的教師表示衷心的感謝!區教育局非常重視此次培訓工作，並把它作為廣大教師、鍛鍊提高綜合素質以及應對各項工作挑戰和提升教育教學質量的一項重大措施。藉此機會，我講幾點意見。

　　一、明確培訓目的，充分認識提高自身素質和專業水平的重要性

　　舉辦這次培訓，是適應我區教育發展的需要。教育大業，人才為本;科教興國，關鍵在人。人才資源已成為最重要的戰略資源，人才已成為一個國家、一個地區、一個企業快速發展的關鍵因素。我們作為一支培養人才的教師隊伍，政治上靠得住、綜合素質高、業務力能強是關鍵。我們組織此次培訓的目的，就是為了培養一支綜合素質高、業務力能強的高素質教師隊伍，努力提高教育教學創新能力，進一步提升教育事業發展水平。

　　舉辦這次培訓，是為大家提供一個互相瞭解、集中學習的機會。古人云：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”;“三人行，必有吾師”。一個人自學，不如大家一起學習、研討、交流效果好，這也是這次培訓的必要性所在。當今社會，惟有比別人學得更多、更快、更好，才能保持競爭優勢。在知識更新日益加快的今天，如果不及時補充新知識，掌握新技能，拓展新視野，勢必喪失競爭優勢。此次參加培訓的教師大多是教育教學的中堅和骨幹，當前迫切需要更新專業知識，更新知識結構，拓寬知識視野，提高專業素養和技能。我們舉辦這次培訓班，就是希望通過集中學習、研討、交流，使大家養成一種習慣，形成一種機制，給大家提供一個充電、交流、提升的機會，促使大家不斷加強學習，培養終身學習意識。

　　二、善於學習實踐，努力提升自身的綜合素質

　　我們要加強學習，善於學習。學習本身就是自我充電、自我提高的過程。重視學習、善於學習是一個人事業成功的重要法寶。首先，要學習理論。理論就是規律，學習理論就是學習規律和方法。其次，要學習知識。知識決定修養，修養需要方方面面知識的融會貫通。我們要善於從繁雜的事務中解脫出來，多讀一些書，多思考一些問題，多增長一些學識，從而提高增強新形勢下做好教育教學工作的能力。第三，我們要學習他人。海納百川，有容乃大，我們每一位教師都要敞開心胸，向他人學習、借鑑，善於和敢於向與觀點不一致的人學習，取長補短，為我所用，營造一個有利於自身進步的良好環境。

　　我們要以這次學習為新的起點，不斷探索教育工作新思路。“學不可以已”，學習貴在持之以恆。學以致用是一個動態的過程，只有學習上的不斷進步，才能在實踐中不斷開拓進取。否則，事業的進步也將是無源之水。我們要堅持理論聯絡實際，把各項工作做實、做好，把教育事業不斷推向前進。

　　我們要加強實踐鍛鍊，不斷提高工作能力。實踐鍛鍊是提高人才素質、增強工作能力的重要途徑。大家要敢於實踐自己的社會要求，樹立一個遠大的目標，開闊視野、強化動力、發現缺憾，尋找進步的突破口，在實踐中去解決問題，這樣才能積累經驗、增強智慧和提升能量，在教學實踐中提高業務能力，提高專業水平。

　　三、對參訓教師的幾點要求

　　一是要認識到位。參訓的每一位教師都要以主人翁的姿態看待這次培訓，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教;要嚴格遵守培訓紀律，嚴格遵守作息時間，沒有特殊情況，不得請假，上課期間要認真聽老師講課，記好學習筆記;要認真聽從組織人員和班主任的安排，做到不遲到，不早退，認真完成培訓任務。

　　二是要認真學習。這次培訓班是經過教育局精心組織,教師進修校認真準備後才舉辦的，從課程設定、師資配備、以及時間的安排等方面都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓質量，讓大家學有所獲。培訓時間雖然不長，但內容很豐富，具有很強的針對性和實用性。大家要按時參加培訓，靜下心來，集中精力，專心聽講，認真學習，既向老師學習，又要互相學習，努力做到共同進步，共同提高。

　　三是要深入思考。在學習的過程中，大家要緊密結合工作實際，把學習與思考結合起來，用科學發展觀分析問題、解決問題，積極探索教育工作新思路，努力提高自身綜合素質和業務技能水平，不斷提高教育教學質量。

　　四是要學以致用。大家要把所學的理論知識運用到教學實踐中，堅持學用結合，學以致用，緊密結合實際思考問題、開展工作，通過學習與實踐的積累，提升能力素質和業務水平。希望大家通過這次培訓，不斷提高能力，積累經驗，增長本領。

　　最後，預祝此次培訓取得圓滿成功。祝各位在培訓期間身體好、心情好、學習好，順利完成學習任務。謝謝大家!

　　篇2

　　同志們：

　　今年是十三五的開局之年，為促進我縣中小學教師牢固樹立終身學習觀念，適應基礎教育改革，全面推進素質教育和實現教育現代化，根據河南省中小學教師繼續教育的相關要求，結合我縣中小學教師隊伍實際，教育局制定了“十三五”中小學教師培訓規劃。

　　本規劃堅持從我縣實際情況出發，以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點，以總結系列講話精神為指導，開展以新理念、新技術、新方法和新師德教育為重點的新一輪中小學教師全員培訓，以樹立教師的現代教育理念，提高教師的綜合能力和業務水平，培養造就一支“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”的高素質專業化教師隊伍，為推進我縣教育事業全面協調可持續發展提供良好的師資保障。

　　在今後的教師培訓中，我們將採用教師集中培訓、遠端培訓、國培、省培、市培、縣培、送教下鄉與校本培訓相結合的培訓形式，力爭讓每一位教師結合自身實際情況，找到自己的專業發展方向，做到“人人有目標，個個有追求”，並逐步成長為本學科的研究型、專家型教師。

　　今年的暑期培訓是十三五培訓規劃制定後的第一次集中培訓，為了做好這次培訓工作，教育局做了大量的前期準備工作，投入了大量的人力、物力、財力，對培訓質量提出了較高的要求，希望各位教師要珍惜這次學習機會，要以飽滿的熱情和自覺學習的精神投入到這次培訓中去，靜下心來認認真真學習，潛下心來專心致志研究，積極探索教育教學規律，努力提高課堂教學能力，高標準、高質量地完成這次培訓任務。

　　在此，我就進一步做好此次教師培訓工作提幾點要求：

　　一、思想上高度重視，增強學習的自覺性。

　　全體教師要克服培訓期間高溫炎熱等不良天氣影響，既來之，則安之。我們要利用好這次學習機會，進一步夯實做一名教師的基本功，進一步增強新知識、開闊新視野、提煉新思想、拓寬新思路;要利用好集中組織培訓這個平臺，相互交流、互相學習、共同提高。要把不斷增強搞好我縣基礎教育的責任感和使命感作為提高自身素質的首要任務。我們要以高度自覺的態度，良好的精神狀態，務實的學習精神來參加這次培訓，進一步增強使命感和責任感，力爭圓滿完成培訓中需要學習的內容和任務。

　　二、強化學習意識，提高學習的主動性。

　　學習是從業的資本，興業的前提，是教師安身立命的需要。作為一名教師，就要有終身學習的態度、願望。牢固樹立終身學習的思想，才能在教書育人中不斷創新，不斷髮展，不斷追求。希望你們要牢固樹立終身學習的理念，不斷提高教育教學創新能力，認真學習，積極思考，在培訓中更新知識、提高素質、增強教學能力、提高管理水平，努力成長為一名本學科骨幹教師。培訓之後，希望你們能夠把學到的成果帶回學校去，帶給身邊的同事們，帶給班裡的孩子們。讓你們參加培訓不是最終目的，最終目的是讓你們把培訓中吸取的營養釋放出來，以有效促進教師水平的整體提高。

　　三、注重師德修養，提升自身素質。

　　教育成敗，繫於教師，教師素質，重在師德。“德高為師，行為世範”的教師形象一直植根於社會各界人士的心中，在學生的眼裡，教師是社會的規範、道德的化身、思想的楷模。可以說，教師是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行，一舉一動無時無刻不在潛默移化地影響著學生。古人云：“人可以一生不仕，但不可一日無德。”高尚的師德是對學生最生動、最直接、最具體、最深遠的教育。當一名合格的教師應當以身示範，在思想上崇尚師德，在行為上體現師德，在師德中體現自我價值，實現崇高的教育目標。用陶行知先生的話來說，就是“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私奉獻精神。作為教師，就應當把愛心傾注於整個職業生涯中，切實承擔起教育者的社會責任，關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心去教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，做學生生活中的“知心人”、成長中的“引路人”。

　　各位任課教師在培訓中應準確把握當前教育發展趨勢和要求，準確把握提高教師課堂教學能力和促進教師專業發展的具體目標及內容，準確把握參訓教師對培訓的實際需求。培訓重點要與教育改革的重點和熱點問題相結合，與解決好當前教育特別是農村課堂教學突出存在的問題相結合，與激發教師對培訓的主動性和能動性切實提高培訓效果相結合。力爭讓參訓教師直接感悟到先進的管理理念和教學理念，直接接受授課教師的指導和培養，使培訓更加貼近課堂教學實際，更加貼近教師實際需求。培訓中對每位參訓教師的學習都要有相應的指導計劃、明確的任務和要求，並要進行嚴格的考核。以切實提高參訓教師實施素質教育的能力和水平。

　　進修學校作為此次培訓的承辦單位，要牢牢樹立質量第一的意識。要對這次培訓高度重視，在培訓方案設計，培訓目標、培訓內容和時間確定，實踐性環節的安排等方面要始終堅持高標準、嚴要求，切實加強領導，採取有效措施，確保培訓任務的完成。培訓期間要落實相應的管理制度，制定嚴格過程管理、培訓質量監控和考核評價等管理制度。要以人為本，在抓教學工作的同時，要妥善安排好培訓教師的業餘生活，解決他們的後顧之憂。

　　另外，在培訓過後要及時組織學習交流活動，對好的意見和建議要積極採納，對學習紮實、成效顯著的單位和個人要進行表彰。特別是要運用暑期集中培訓的成果指導今後的工作。學習結束後，要對暑期集中培訓情況進行認真總結，並將書面總結材料上報縣教育局。

　　同志們，組織教師暑期集訓學習，是提高教師整體素質的重要舉措，我們要以以辦人民滿意的教育為目標，精心組織，狠抓落實，為全面提高教師隊伍素質和推進我縣教育工作持續健康發展而努力奮鬥!

　　最後，預祝這次培訓班圓滿成功!祝各位學員學習愉快，學有所獲，學有所用!

　　謝謝大家!

　　篇3

　　尊敬的各位領導和專家，各位老師：

　　大家好!

　　為了貫徹落實《山西省中長期教育改革和發展規劃綱要***20xx-2020年***》，全面實施“農村教師隊伍提升工程”，山西省教育廳、財政廳於20xx年啟動了山西省貧困縣農村教師培訓專案 ，我縣為專案縣之一。今天臨汾師範大學按照省市安排組建專家教學團隊，來我縣送教下鄉，對我縣高中、初中、小學重點科目的教師進行培訓，在此，我代表永和縣教科局和全縣廣大師生向各位領導和專家的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。

　　永和地處晉西呂梁山脈南端，黃河中游東岸，臨汾市的西北，全縣總面積1212平方公里，轄5鄉2鎮，總人口***萬人，是國家扶貧開發重點縣。全縣共有中小學校及幼兒園23所，共有教職工835人，在校學生及在園幼兒8458人。 近年來，永和縣委縣政府把教育作為民生第一要務來抓，出臺了《關於進一步加強教育工作的決定》，加大投入，強化管理，使教育工作得到健康、持續發展。教育系統上下一心，奮力拼搏，全縣教育教學質量得到穩步了提升。去年高考達線42人，中考達重點高中線54人，職業中學對口招生升學率達82.3%，創歷史最好成績。但從橫向上與平川縣市甚至與周邊縣市相比我縣還存在一定差距，也不能滿足縣委縣政府和廣大人民群眾對教育的要求。如何推動教育事業的健康持續發展，打一場漂亮的翻身仗，擁有一支高素質的教師隊伍是關鍵，但是，由於我縣地處山區，受經濟條件、人員素質、設施裝置等因素的影響，我縣教師尤其是農村教師專業知識有些老化，教育觀念相對陳舊，教學方法比較落後，在一定程度上制約了教育的健康有序發展，加大力度對教師進行培訓，已迫在眉睫，勢在必行，由臨汾師範大學柴林喜主任帶隊的專家教學團隊承擔的農村教師培訓專案，正好是雪中送碳，解教師之所需，搭學習之平臺，積極地給予了我們大力支援和幫助。在此，我想再次向他們的熱心幫助表示衷心的感謝!

　　老師們,為做好此次培訓工作，臨汾師大專家教學團隊做了大量細緻周到的工作，他們精心制定了培訓實施方案，設計了培訓方式方法，並聘請到了來自山東、北京等知名高校、研究機構的研究人員和山東一線的的特級教師、學科教學專家來進行培訓。這是一次非常難得的學習機會,希望大家從思想上高度重視,珍惜這次來之不易的學習機會,嚴格按照課程安排,圓滿完成各項學習任務,為全面提升我縣教師隊伍素質，建立山區教育強縣做出積極的貢獻。

　　最後,祝各位領導和專家，身體健康，萬事如意! 祝老師們取得豐碩的學習成果!

　　預祝培訓班取得圓滿成功!

　
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