如何教育孩子學會分享有什麼方法

　　懂得分享的孩子誰都愛，那麼家長應該怎麼教育孩子學會分享呢?一起來看看吧，以下是小編分享給大家的教育孩子學會分享的方法，希望可以幫到你!

　　教育孩子學會分享的方法

　　1、平等遊戲

　　要確立分享意識，遊戲中的平等和信任是前提。當孩子因為某物品或食物發生爭執時，輪流遊戲是一個很有效的解決方式。父母從公平的角度出發，請孩子輪流進行遊戲，你一次我一次，讓孩子瞭解規則，嘗試通過輪流來做些事情，慢慢感受其中的快樂。

　　2、準備兩個玩具

　　面對孩子游戲中對物品的爭執，父母最好事先準備好兩樣玩具，這樣孩子才有分享的可能。而不要讓孩子覺得分享就是一種“損失”。當孩子們在交涉的時候，父母可以靜靜地做個局外人，隨時防止發生意外就可以了。父母置之度外的行為，可以讓孩子充分感受到尊重和平等，同時也可以讓孩子不得不嘗試自己解決問題，進而發現分享的好處和樂趣。

　　3、榜樣的作用

　　人常說：“父母是孩子的第一任老師。”父母的言行舉止會直接影響孩子的行為。如果孩子連和最親密的人都不能分享，他是不可能與他人建立愉快的分享關係的。因此，在家庭中，有意識地帶孩子一起做些力所能及的事情，比如，和媽媽一起擺碗、玩具和衣物等。父母的這種以身作則的榜樣行為，會讓孩子在親密、信任的氛圍中，體會分享、合作的樂趣。

　　4、及時糾正不良行為

　　孩子因為喜歡別人的玩具，經常會出現不打招呼，直接奪取的行為。這時，我們的父母不能因為孩子間暫時沒有發生衝突而聽之任之。而是要及時提醒和說服孩子去徵求玩具主人的意見。用這樣的方式來告訴孩子，要分享其他人的東西，必須通過正確的途徑達成，這樣才不會造成孩子間的矛盾、影響孩子未來品格的形成。

　　因此，我們可以總結出在培養孩子分享的快樂時，最好先用吃的東西來分享，因為他也吃到了，別的小朋友也吃到了，這才叫分享。不像玩具，我給了別人玩，我自己就暫時“沒有”了。孩子體會不到這種“暫時”借給別人玩和永遠失去的區別。

　　面對孩子怕別人搶他玩具這種情況，我們可以先視而不見，不要強化。慢慢引導他先與你們分享小食品，可是數量要多，要保證她給你們之後還有足夠的東西可以吃，並鼓勵孩子這一分享行為。慢慢過渡到與小朋友分享自己的食物，再過渡到與小朋友一起玩玩具，最後過渡到願意把自己的玩具借給小朋友玩。

　　教育孩子學會分享的建議

　　1.做好分享行為示範。

　　父母是孩子最好的老師，你的行為比你的語言更有說服力。想要讓寶寶學會分享，你首先需要是一個樂於分享的人。邀請寶寶加入你的分享行為中，比如一起做好吃的點心送給其他的小朋友，一起準備送給爸媽的朋友的禮物，諸如此類。

　　寶寶都是善於模仿的，大人的行為示範就像種樹養花，不斷不斷地重複去做，總有一天花會開的。如果父母本身就是很計較個人得失的型別，那千萬不要責怪小朋友自私了，你的孩子，永遠都在觀察你，模仿你。育兒先育己。

　　2.讓孩子體會分享的收益和快樂

　　一味的要求寶寶分享，對於寶寶來說，那意味著自己最愛的玩具要讓給別人，內心肯定是不情願的。我們需要引導寶寶感受分享的收益。

　　首先是大人的分享行為的收益。邀請寶寶跟大人一起準備送給朋友的禮物，收到回贈或者感謝的時候要誇張地展示出來，讓寶寶知道分享的好處。

　　其次是寶寶偶爾做出的分享行為。一定要及時表揚及時肯定，讓他從中感受到成就感，將玩具分享給別的小朋友，感覺自己棒棒噠!

　　還有非常重要的一點，一味的單方面付出是不可能長久的，寶寶的心中也有一杆秤。在寶寶做出分享行為之後，一定要鼓勵引導被分享的物件也作出分享行為，讓寶寶的分享有收益，比如把玩具分享給小朋友，別的小朋友也把自己的玩具拿出來分享，這樣每個人都有了多一些的玩具一起玩。

　　3.尊重孩子的意願

　　如果你已經示範了很多遍，也跟小朋友講了很多道理，他也知道分享的好處多多，能被誇獎還能玩好多玩具，但是!孩子依然不願意分享怎麼破!

　　尊重孩子的意願。

　　回憶我們小時候，誰沒有自己視作珍寶的小東西?哪怕只是一個小小的玩偶，也是童年不可替代的記憶。也許對於大人而言只是普通的東西，對孩子有著非同尋常的意義。與其強迫他們分享，不如選擇尊重孩子，尊重他們的所思所愛，相信他們的判斷。分享只有是孩子自願自主的，才有它的意義。

　　教育孩子分享的注意事項

　　1、溫柔的強迫

　　一提到分享，我們父母最常說的是“和弟弟一塊玩”，“分給小朋友一起吃”，孩子聽到這類言語，第一個感覺往往是威脅和強迫。自己的東西必須要分給別人，這怎麼可以!因此，父母好說好商量的行為，常常引起孩子的逆反心理，甚至，覺得父母不在意自己，當然就沒辦法達成分享了。

　　2、大讓小的誤區

　　要讓著年齡小的孩子，是一種常見的慣性思維。但在分享過程中，大讓小勢必造成不平等的出現，讓心智和思維都不成熟的孩子很難理解和接受，更無從談及感受分享的快樂，讓孩子學會分享了。

　　3、分享物品的比較

　　雙方所持物品的“優劣”也會影響分享的達成。大家相互分享玩具時，由於對方的玩具不夠吸引人，所以拒絕交換分享;或者是孩子太喜歡珍惜自己的玩具，怕別人不夠愛惜，也會拒絕跟其他人分享。

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