低血糖的治療

　　低血糖是指血糖水平低過2.8mmol/l的現象。此現象只能發生在服用某種藥丸或注射 胰島素 期間。那麼方法有哪些呢?小編和您一起去看看吧!希望下面文章對您有幫助哦!

　　方法:

　　1.避免誘發因素

　　1飲食不當：飲食無規律，進主食量突然減少;注射胰島素或口服磺脲藥物後，進餐時間延遲;過量飲酒、吸菸。

　　2運動不當：運動量突然增加，或運動時間延長至胰島素作用高峰期，空腹洗澡。應避免在胰島素高峰期運動量過大。

　　3合併腎動能不全：因胰島素代謝障礙、腎糖異生減少、熱量攝入少等原因，晚期糖尿病腎病極易出現低血糖。此期胰島素用量應適當減少，使血糖控制在稍高的水平。

　　4脆性糖尿病病人：因胰島功能完全喪失，血糖極不穩定，易發生低血糖與高血糖交替出現。應儘量生活規律，處於平靜狀態。在用胰島素時加用雙胍類藥物，或安置胰島素泵。

　　2.合理用藥 用藥不合理是發生低血糖的主要原因。對於糖尿病的治療要個體化，不同的時期病程的長短，合併併發症的不同，以及年齡、體形等的差異，選擇應用針對性的降糖藥物。應嚴格掌握各種降糖藥物的適應證。

　　1初發的2型糖尿病，一般首先非磺脲類藥物，待用藥1～2周，複查血糖控制不理想者，再加用磺脲類藥物。根據對藥物的反應，若血糖下降幅度較大，選用短效、緩和的藥物，如格列吡嗪美吡達，格列喹酮糖適平等;血糖下降幅度較少，選用中、長效，較強的藥物，如格列本脲優降糖，格列齊特達美康等。根據血糖水平逐漸調整劑量。

　　2腎功能不全者，尤其是Ⅴ期糖尿病腎病病人，由於存在自主神經病變，腎臟糖異生作用減退，極易發生低血糖，因此，應避免用藥劑量過大，作用過強。

　　3對於接受胰島素治療後的1型糖尿病病人，血糖控制數天後易發生低血糖，這種低血糖常發生在血糖控制後不久，此時胰島素用量要及時減少，當血糖控制接近正常時應經常詢問病人有無飢餓感，或評出偏低血糖先兆。

　　4對於病史長，年齡較大，有自主神經病變，冠心病的病人，不要強求其血糖完全正常。

　　5 病程較長。胰島功能差，基礎分泌量缺乏，短效胰島素用量不足，血糖不降，用量加大又易發生低血糖，尤其是短效胰島素三餐前用，常空腹血糖高，誤認為胰島素用量不足，反覆加量，引起夜晚低血糖，此時，應在晚間或餐時給予中、慢胰島素鋅，也可以用雙胍類降糖藥使血糖穩定。

　　6預防糖尿病病人嚴重的低血糖，最好的方法是安裝胰島素泵。

　　低血糖的飲食原則:

　　一、低血糖適宜吃哪些食物

　　1.飲食應該力求均衡，最少包含50—60%的碳水化合物和糖尿病患者同樣的飲食原則，包括蔬菜、糙米、酪梨、魔芋、種子、核果、穀類、瘦肉、魚、酸乳、生乳酪。

　　2.高纖飲食有助於穩定血糖濃度。當血糖下降時，可將纖維與蛋白質食品合用例如，麥麩餅子加生乳酪或杏仁果醬。吃新鮮蘋果取代蘋果醬，蘋果中的纖維能抑制血糖的波動，也町加一杯果汁，以迅速提升血糖濃度。

　　二、低血糖症最好不要吃哪些食物

　　1.嚴格限制單糖類攝取量，要儘量少***制及加工產品例如，速食米及馬鈴薯、白麵粉、汽水、酒、鹽。

　　2.避免糖分高的水果及果汁例如，葡萄汁混合50%的水飲用。

　　3.麵粉做的細條狀食品、白米、甘薯、通心粉和粟米片都應該少吃。

　　4.戒菸禁酒。酒精、咖啡因、抽菸都將嚴重影響血糖的穩定，最好能戒除或少用。

　　三、低血糖症的食療方法

　　1蝦皮腐竹：

　　腐竹250克，蝦皮20克，蒜頭一瓣，麻油、姜、精鹽、味精各適量。

　　①蝦皮加酒、水浸發並煮沸，腐竹冷水發後撕成細長條。

　　②油燒熱後爆香蒜茸、薑末、加入腐竹及蝦皮連汁，煮沸調味、再用小火燴20分鐘，淋上麻油即成。可經常食用，本品為高蛋白飲食，防止低血糖和高脂血症。

　　2炸五香麻雀：

　　麻雀10只，五香粉少許，黃酒、薑片、醬油、味精各適量。

　　①麻雀去毛、去內臟洗淨，加上酒、醬油、五香粉、味精、漬半小時後滾上幹生粉。

　　②菜油燒至六成熱時爆入薑片，放入麻雀炸成金黃色。每週一次，主治頭暈，腰痠冷軟。

　　3西湖牛肉羹：

　　牛腿肉200克，雞蛋2只，黃酒、蔥姜、醬油、麻油、胡椒粉、精鹽、味精各適量。

　　①牛肉切成細末，略剁後加少酒、醬油、胡椒粉、生粉拌勻。

　　②清水適量加薑末煮混後將牛肉末拌入內，再將打勻的蛋液倒入，調味著薄芡，撒上蔥花，淋上麻油即可。每週1～2次，具有補脾養胃、強筋壯骨的作用。

　　4太史鱔羹： 　　鱔絲250克，豬瘦肉100克，水發木耳50克，香菇5只，蒜頭1瓣，黃酒蔥、姜、麻油、精鹽、味精各適量。

　　①將鱔魚和豬瘦肉分別切成3公分長的絲，鱔絲加酒，鹽漬片刻。

　　②油燒至5成熟時爆入蒜茸、薑末、煸炒入鱔絲、加酒、肉絲和適量的水。

　　③煮沸後將木耳、香菇絲放入鍋內，爆15分鐘，調味後著薄芡，放上蔥絲，淋上麻油即成。可常食用，此菜具有補脾益氣之作用。