寒假致九年級學生家長一封信

　　九年級對於學生來講意義非凡，九年級的寒假到來，馬上要面臨中考，家長要給孩子制定合理的學習計劃，幫助孩子備戰中考。下面小編整理了，歡迎大家閱讀。

　　篇一

　　尊敬的家長：

　　您好!

　　當我們回望生活的時候，內心不由得充滿了感激：上天賜予了父母最完美最珍貴的禮物——孩子，一路跌跌撞撞，在您的細心呵護下，孩子讀書了;在教師的精心教育下，學生成長了„„而今，轉眼間，要參加中考了。距中考還有二十來天的時間，這二十多天，可能是您備受煎熬的時期，但肯定是您的孩子跨越奮起的關鍵時期。“二十多天”看似短暫，但從教學規律上講是大有文章可做的。為此，學校在李校長的親自掛帥，彭書記的一線督陣下，及時召開了“九年級學生中考攻堅動員會”、“九年級全體學生家長會”、“九年級教師中考動員會”、“月考總結暨下月複習安排會”„„九年級組的26位教師已形成了積極向上、緊張有序、團結協作的複習備考氛圍，在教學上採取了切實可行的備考措施，並根據學生的實際情況及時作出相應的調整。那麼如何讓我們全體師生的艱辛付出得以體現?如何讓我們不去遺憾?最後的路還要家長與我們一起攜手走過。為此學校向家長朋友提出如下建議：

　　一、正確看待中考前學生成績的起伏：家長不要過分地看重孩子的名次起落，應從家長的角度去幫助子女分析問題、找明原因，一定要防止子女“驕”、“躁”情緒的產生。畢竟中考試卷是在專家組嚴謹的推敲下，幾經反覆而成，更具有綜合性、全面性。學生後期複習，家長應輔導孩子微觀上抓好知識基礎，巨集觀上掌握各學科全域性，對知識能綜合運用，考試時沉著冷靜、步步謹慎，一定會達到預期的結果。

　　二、保持穩定的局面：九年級最後二十多天裡，學生容易出現情緒上的失控。一部分悲觀的學生，認為升學無望，放棄自我，放任行為，極易言行失當。另一部分學生，在處理“目標期望”與“自我認識”的問題時，極易滋生驕、躁的情緒，導致不當行為的產生。

　　為此，學校要求家長：

　　1、要達成一個認識。學生在校學習，學到課本知識只是學習的一個方面。有的孩子三年求學，由於基礎與個人擅長點不同，知識長進不容樂觀，但三年的痛苦磨礪，練就了早期為人處事的能力，這是人生的最大財富。家長如果僅看成績這一個點，最後導致子女不堪重負，放棄自己，將得不償失，因此家長要營造一種溫馨、寬鬆、和諧的家庭氛圍，以給子女最大的心理支援。

　　2、要家長更多地付出行動。要求家長多與子女接觸、多觀察、巧化解;走讀和校外住宿的學生，家長要儘可能接送或多關注子女，防止意外事件發生，影響後期複習與參加考試;校內寄宿的學生，家長應多同班科任教師聯絡、溝通，及時瞭解學生的思想、學習動態，並積極配合班科任教師調整好子女的複習備考心態。

　　三、督促孩子制定好兩表：磨刀不誤砍柴工，家長要督促子女制定後期作息時間表及複習內容安排表。良好的作息習慣和有計劃的複習是學生制勝的關鍵。學生要遵循良好的學習規律，作與息都要按計劃執行。複習內容的安排要與自己各科的強弱勢相結合，把握全域性，懂得權衡，要及時地糾偏治跛，查漏補缺。

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　　篇二

　　尊敬的家長朋友：

　　在以往的工作中，我們曾得到了諸位家長的大力支援和積極配合，為此我們表示衷心的感謝!

　　在剛剛結束的一學期裡，您的孩子在各方面都取得了長足的進步。隨著新年鐘聲的敲響，他***她***又將迎來一場更為嚴峻的挑戰——2010年6月的中考!學生步入九年級已經整整一個學期了。這一個學期的學習安排是十分緊湊充實的，每個學生都不同程度地感到了學習節奏的加快、學習內容的增多以及課程深度的增加，也都不同程度地感到了九年級學習生活的緊張和競爭帶來的壓力。中考猶如一場戰役，學生、家長和老師必須團結一致，齊心協力，才能贏得最後的勝利。

　　凡事預則立，不預則廢，只有進行科學的統籌規劃，才能在競爭中佔據先機。年味十足的寒假已經開始，孩子的平安和進步是老師和家長的最大心願，讓他們快樂的生活和健康成長更是我們共同的責任。6月的中考,註定了這個寒假的重要和特殊,抓住了這20天，完全可以提高您孩子平時學習中相對薄弱的學科，集中解決幾個突出問題，也許會出現意想不到的效果。挑戰和機遇不僅僅只存在於中考那幾天，而是在向中考衝刺的整個過程中。為此希望你們能督促、幫助孩子做好以下幾件事情：

　　1、與孩子一起制定完成寒假作業的計劃。最好有每天的作息時間表，督促其按時完成每天的作業任務，培養今日事今日畢的好習慣。這樣即使放假了孩子也能按時作息，過有規律的生活。

　　2.關注孩子學習：看看孩子各科成績是否均衡，優勢科目是哪幾科，弱科又是哪幾科，幫助其分析並查漏補缺，針對薄弱科目制定出相應策略;還可以系統複習整理各科知識，反思自己的學習方法和習慣。

　　3.家長在關注孩子學習的同時應對孩子多一些正確引導。和孩子談話一定要平等相待、曉之以理，切忌出現過分寵愛或動輒呵斥、或撒手不管或嘮叨過分等現象，要給孩子創造一個和諧、溫暖的家庭環境。初中生正處在青春期發育的關鍵階段，家長要有意識地幫助孩子正確地認識青春期生理和心理髮展的規律，使孩子懂得一些必要的生理和心理衛生的基本知識， 教育孩子處理好與同學之間的關係，學會與異性的正常交往。經常瞭解一下孩子的來往物件，自覺抵制各方面的干擾。

　　4、教育孩子要注意安全。時刻牢記安全無小事，牢固樹立安全第一的思想。

　　5、 學生寒假每日必做：勤學習，養好習慣;看新聞，關心國事;愛勞動，常做家務;礪特長，陶冶情趣;健身心，自覺自律。

　　共同的目標，共同的心願，讓我們走得更近，心靈相通。能與您的孩子在一起，我們能相識，是一種緣分，我們珍惜，我們呵護，您的孩子不僅是我們的學生，也是我們的孩子。教育孩子是一個系統工程，需要學校、家庭、社會的共同配合。孩子就快走完初中階段的路程，等待著他們的將是三年耕耘後的收穫。為了更好地讓孩子們迎接挑戰，我們十分希望，特別是那些學習上有困難的學生家長要對您的孩子充滿信心，即使您的孩子在考試中分數不高，但應該明白，分數未必等於前途，比分數更重要的是信心，有了信心，他就會去拼搏，能拼搏，就會進步。

　　各位家長，榜樣的力量是無窮的,我們相信家長能做孩子的引路人。在您濃濃的親情滋潤下，孩子們定能惜福感恩度寒假，勤學苦練迎中考。最後衷心地祝願各位：新春愉快，闔家幸福，萬事如意!

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　　篇三

　　尊敬的各位家長：

　　匆匆之間我與你們及你們的孩子已經度過了兩年零兩個月，期間我們班取得了不小的成績，得到了全校老師和學校領導的肯定。成績的取得離不開家長和所有12班同學的努力。在此感謝各位家長的付出!

　　轉眼進入了初三——中考的衝刺階段。

　　初三對於學生來講意義非凡，馬上面臨中考。中考雖然不能全部決定人生命運，但卻足以改變人生命運的軌跡。在中考分數面前，素質教育不得不用冷冰冰的數字來衡量。相信父母在這方面都有比較清醒的認識。我們的部分學生也感到了壓力，正用全部的智慧和精力來準備這場戰爭!

　　但是，也有為數不少的同學，學習習慣差：回家不寫或者很少寫作業，有些只寫一部分作業。一個不能完成作業尤其是家庭作業的同學是缺乏學習習慣的，一個沒有學習習慣的學生是肯定考不好成績的。學生不良的學習習慣也不是一天兩天形成的，很多也不是單單學習的問題。尤其是初中學生，很大一部分是在小學就已經形成的習慣，要想改變需要有人監督，有一定的壓迫，這樣才能逐漸的形成良好學習習慣，這需要各位家長的付出，加強與老師的配合。班級中有多位學生曾經迷戀電腦，沉迷網路遊戲，通過家長老師的努力配合，已經改掉了不良習慣，形成了基本合理的作息制度。所以家長要有信心，只要付出孩子身上肯定能看到回報!

　　這裡建議家長與孩子一起制定一個合理的作息制度，主要是平時晚上及週六週日的學習時間計劃。每天檢查一下作業完成情況，有部分家長“我文化程度不高，不懂他的作業”其實檢查作業並不一定要知道怎麼做，就像“要認識雞蛋好差，並不一定需要專家”家長肯定有自己的方法;也有不少學生以“作業學校裡做好了”這樣的話都是不可靠的，學校內的是課間作業，家庭作業是老師另外佈置的。

　　學校對初三非常重視，尤其是新校長到來後，要求每月一次的年段評估考試。考試次數增加了學生、老師的壓力，也為學生、家長及時發現問題、及時與老師聯絡，採取針對性措施提供了條件，希望家長能利用好這一點!

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