七年級手抄報板面設計

　　辦手抄報是一項綜合性訓練，它融作文、書法、繪畫於一體，可以有效地提高學生的思維能力、寫作能力和審美能力。下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　七年級手抄報的圖片

　　七年級手抄報圖***1***

　　七年級手抄報圖***2***

　　七年級手抄報圖***3***

　　七年級手抄報圖***4***

　　七年級手抄報圖***5***

　　七年級手抄報圖***6***

　　七年級手抄報的資料

　　一、成語字謎

　　坐在馬桶上刷牙***打一成語*** —— 謎底: 上吐下瀉

　　仙樂***打一成語*** —— 謎底: 不同凡響

　　品評***打一成語*** —— 謎底: 眾口一詞

　　嗦***打一成語*** —— 謎底: 降格以求

　　人口普查***打一成語*** —— 謎底: 國計民生

　　會計***打一成語*** —— 謎底: 足智多謀

　　沒有字的信***打一成語*** —— 謎底: 一紙空文

　　白天受妻管***打一成語*** —— 謎底: 夜郎自大

　　二、小故事大道理

　　有一個人想掛一張畫。他有釘子，但沒有錘子。鄰居有錘子。於是他決定到鄰居那兒去借錘子。

　　就在這時候他起了疑心：要是鄰居不願意把錘子借我，那怎麼辦?昨天他對我只是漫不經心地打招呼，也許他匆匆忙忙，也許這種匆忙是他裝出來的，其實他內心對我是非常不滿的。什麼事不滿呢?我又沒有做對不起他的事，是他自己在多心罷了。要是有人向我借工具，我立刻就借給他。而他為什麼會不借呢?怎麼能拒絕幫別人這麼點兒忙呢?而他還自以為我依賴他，僅僅因為他有一個錘子!我受夠了。

　　於是他迅速跑過去，按響門鈴。鄰居開門了，還沒來得及說聲“早安”,這個人就衝著他喊道：“留著你的錘子給自己用吧，你這個惡棍!”

　　大道理：消極的思想造成錯誤的行為，積極的心態可以避免一切不必要的麻煩和錯誤。

　　三、名人刻苦讀書的故事

　　匡衡鑿壁偷光

　　西漢時期，有一個特別有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的牆，藉著偷來一縷燭光讀書，終於感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。

　　車胤囊螢夜讀

　　車胤，字武子，晉代南平***今湖北省公安市***人，從小家裡一貧如洗，但讀書卻非常用功，“家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書，以夜繼日焉。”車胤囊螢照讀的故事，在歷史上被傳為美談，激勵著後世一代又一代的讀書人。