初中排球體育課教案設計

　　近年來，競技排球在群眾體育中的開展每況愈下，而排球人口數量的提高，還需要我們學校體育的重點培養。現代學校體育教學工作已被提升至重要位置，中學生的運動能力，身心健康發展水平，被納入重要議程。以下是小編分享給大家的關於初中排球課教案，希望能給大家帶來幫助!

　　初中排球課教案篇一

　　任課教師：農九師166團中學周國軍 任課班級：八年級***3***班

　　上課時間***本單元共9課時，本課為第7課時***

　　教學內容 1、排球***墊球、上手傳球*** 2、遊戲***跟我學與跟我比賽***

　　教學目標

　　1、通過複習與進一步學習排球中五大技術墊球、上手傳球技術，激發全體學生積極參與排球運動的學練，使80%--85%以上的學生能較熟練掌握排球技術;70%---85%以上的學生能學會上手傳球的正確手法，自我練習上手傳接球動作技術。

　　2、通過跟教師學動作、與教師共同比賽等多種遊戲形式，調動學生積極學練的情感，培養學生終身參與體育鍛煉的習慣。

　　3、在整節課的教、學、練過程中發展學生的靈敏、速度、力量等身體素質。

　　4、培養學生良好的思想素質，為適應社會打下堅實的基礎。

　　教學重點

　　1、良好素質的培養。2、排球墊球的次數，上手傳球的手型。

　　教學難點

　　1、墊球中控制球的能力。2、步法與手法的協調配合。

　　教學程式

　　***一***、課堂常規***2分鐘***

　　教師活動

　　1、教師提前到達上課地點，等候學生，配合體育委員整好隊。

　　2、向學生問好，宣佈本節的內容和要求。

　　學生活動

　　1、體育委員整隊要求做到快靜並向教師報告。

　　2、向教師問好。

　　3、明確內容作好準備。

　　***二***、身體準備***9--10分鐘***

　　教師活動

　　1、教師用最簡捷的語言教會學生拿放球的比賽的方法。

　　1***教師下令指揮並激勵學生。

　　2***拿放球比賽2或3次。

　　3***教師參與和學生同樂。

　　2、持球分四小組曲線跑。

　　1***教師要求各小組長要帶好隊伍。

　　2***教師參與指導激勵學生，刻苦學練。

　　3***小組長領操。

　　3、教師哨音集合隊伍。

　　學生活動

　　1、學生仔細聽講，明確拿球比賽的方法與要求。

　　1***學生在教師的指導下積極參與。

　　2***學生進行拿球比賽。

　　2、組長認真帶領本小組學生進行曲線跑。

　　1***小組成員配合小組長指揮。

　　2***各小組之間相互比賽。

　　3***小組長領做時，指揮隊伍要大膽地進行。

　　3、集合隊伍。

　　***三***、排球教學***20分鐘***

　　教師活動

　　1、排球教學***墊球***

　　1***示範、講解、提出要求。

　　2***指導學生自練墊球每人完成20--30次。

　　3***教師不斷地指導激勵學生練習。

　　2、集體練習排球墊球

　　1***集體自墊20--30次。

　　2***進行間直線墊球。

　　3***評價學練標準

　　優***行進間20米球不落地***

　　良***行進間20米球1--2次落地***

　　及格***行進間20米球3--4次落地***

　　3、排球上手傳球教學

　　1***教師示範帶著學生練習。

　　2***頭前額上方自傳練習。

　　3***集體練習1分鐘4--6次。

　　學生活動

　　1、排球教學***墊球以自練為主***

　　1***仔細看、認真聽，明確要求。

　　2***全體學生要刻苦學練努力完成20--30次。

　　3***學生在教師指導下改進墊球技術。

　　2、學生在教師指導下集體練習，採用集體散點練習與一排一排出發練習的方法。

　　3、進一步學習排球上手傳球

　　1***學生跟著教師模仿學練。

　　2***頭前額上方自傳練習。

　　3***集體練習時要全力參與。

　　4***充分展示自己的練習水平。

　　***四***、排球遊戲***3--5分鐘***

　　教師活動

　　1、排球遊戲與身體素質練習。

　　2、講解、示範、提要求。

　　3、教師運用評價方法激勵語言指導全體學生進行放球折返跑。

　　學生活動

　　1、排球遊戲與身體素質練習。

　　2、聽講解、看示範、明要求。

　　3、學生集體練習折返跑。

　　***五***、整理放鬆***3分鐘***

　　教師活動

　　1、排球上拋放鬆。

　　2、拍打放鬆。

　　學生活動

　　1、球拋得越高越好。

　　2、自我拍打放鬆。

　　***六***、小結

　　教師活動

　　1、小結本節課情況。

　　2、佈置課外體育作業，長跑800---1000米。

　　3、第一小組男生歸還器材。

　　4、教師宣佈下課，師生再見。

　　學生活動

　　1、學生全神貫注聽教師小結。

　　2、知道課外體育作業的內容與要求，努力完成課外作業。

　　3、第一小組組長負責歸還器材。

　　***七***、場地器材

　　排球場、排球40個。

　　***八***、運動負荷預計

　　1、學生實際練習時間18--20分鐘。

　　2、練習密度32%--45%。

　　3、平均心率115---130次/分。

　　初中排球課教案篇二

　　初中排球課教案篇三

　　一、指導思想

　　根據中學體育與健康課程標準的精神，堅持“健康第一”的指導思想，體現《課標》的思想和理念。在發揮教師指導作用的同時，更加重視以學生為主體，面向全體學生，一切活動為了學生的發展。挖掘潛能，啟發思維、自主創新、實踐體驗貫穿於整個課堂教學。課中啟用語言激勵、導優扶差，關注差異的發展。在教學活動中發展運動技能和體能，培養集體精神、合作創新意識及自我保護意識。激發學生的學習興趣，促使學生成為學習的主人，完成教學目標。

　　二、教材分析

　　根據《課程標準》要求精神，高中階段學生必須掌握一至二種球類運動和技能。排球正面扣球是教材中的一項基本且重要的內容之一。以體育與健康教學大綱的基本精神為指導思想，遵循教育規律，以傳授基本技術為切入點，教會學習的方法，正面扣球技術對提高學生排球運動能力具有十分積極的意義，因此它是每位學生必須掌握的技術動作。

　　三、學情分析

　　本課的教學物件高二年的學生，該年級的學生已經具有一定的排球基本技術和排球意識。男女生差別很大，只能分成兩個場地，網高不一樣進行練習這樣效果就會比較好。 四、教學目標

　　1、認知目標：通過教學使學生初步瞭解正面扣球在排球運動中的重要性及應用。

　　2、技能目標：通過練習使學生初步掌握排球正面扣球技術，增強學生身體協調性和靈活性。 3、情感目標：激發學生的對排球運動的興趣，培養學生頑強的意志品質及團結協作的精神。

　　五、教學重點與難點

　　教學重點：扣球的助跑與起跳結合技術。 教學難點：助跑起跳與揮臂結合技術。

　　六、教法與學法

　　教法：充分發揮教師的主導作用，在教學過程中採用了：講解示範法、集體學練法、分解練習、

　　分組練習法。

　　學法：充分發揮學生在學習中的主體地位，在教學中採用師生互動、學生互動、激發學生主觀能

　　動性，積極參與練習當中。

　　七、課的構思與教學程式

　　本課的教學突出“一個思想，兩個體現”。一個思想：就是更好的發揮學生的主體作用。兩個體現：一是體現學生的“創造性”。二是體現學生的“滿足感”“一個思想，兩個體現”，通過“球”為載體，“動”為靈魂來促進身心健康發展。在課的程式上，安排如下： 開始部分***3分鐘***：引入、常規匯入。佇列隊形練習。 愉快熱身：***10分鐘***

　　***1***慢跑：教師帶領學生繞排球場慢跑三圈。 ***2***徒手操：教師帶領學生進行徒手操練習。

　　***3***熟悉球性練習：面對邊線拋球練習。單手拋球、雙手腦後拋球。 學習、實踐、體驗： ***一***排球正面扣球：

　　1、講解示範：精講，示範動作要標準。 2、一步助跑、兩步助跑模仿練習***8次***。 3、起跳練習***1***輕跳***2***用力跳***各8次*** 4、扣球揮臂技術練習***8次***

　　5、扣球包球手法練習***1***扣固定球***2***對網自拋自扣***3***面對邊線自扣給對方***5次***。 6、助跑起跳和揮臂扣球技術結合起來形成完整的扣球技術***8次***。 7、掌握助跑起跳的時機，在跳起的最高點接教練拋的球。 課的結束：***一***放鬆：深呼吸;按摩腿部肌肉

　　***二***課的總結、回收器材。

　　八、場地器材排球場地兩塊及周邊的自然地形，排球50個。