孝道的黑板報設計圖

　　談孝，讓孝住進我們心靈深處;讓孝伴在我們的生活左右;深深吸一口那藏匿在我們身邊小事中的孝，仔細品味，你會發現其中的甘甜與美味以及那暖暖的笑帶來的滋養。下面小編為你整理了一些資料，希望對你有所幫助!

　　
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　　相關資料拓展：關於孝道

　　百善孝為先——題記

　　“孝”字，是由一個“老人”和一個“子”拼湊而成的。父母在年輕的時候生下我們，當我們漸漸長大，我們的父母也在一天天的變老。所以我們要趁父母還年輕，早早開始孝順他們。

　　被我們所深知的航天英雄翟志剛就是一個十分孝順的人。他幼時家境困難，父親又常年臥病在床，全家上下靠母親買瓜子支撐。從初中到高中，他每天都是先回家做飯，在騎自行車去鎮上把媽媽接回來。回家後，幫媽媽炒一鍋瓜子，而後匆匆趕回學校上課，風雨無阻。他在空軍飛行學院每月津貼是12元，只給自己留2元，其餘的全寄給母親。

　　當然，有孝心的人不是隻有他一個，還有田世園捐腎救母，大將軍朱德為母分憂的故事，這些都告訴我們：做人要孝順，要有孝心。

　　“孝”字，在字典上的解釋為盡心奉養和服從父母。孝道也是中華民族傳承至今的倫理道德。而現在有些人做不到盡心奉養和服從父母，更是不知道倫理道德為何物。這樣的人，能孝順嗎?

　　有一個十七八歲的女孩，和母親在公交車上發生爭執，竟然對母親大打出手。她揪著母親的衣服，動手打了起來。周圍的人上來勸阻，她卻“破口大罵”，揚言誰勸阻她打誰。人們從她的“罵詞”中得知，她這樣對母親，只因為母親沒有給她買衣服。

　　人們常說，小羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義，難道作為“高階動物”的我們，在這些方面還不如那些小羊和烏鴉嗎?

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶"，這是我們學會的第一首歌謠。小時候，我們常常仰著小臉對媽媽說：“媽媽真好，等我長大了，我一定要像媽媽對我這樣的對媽媽好。”可是現在呢?我們長大了，可是我們做到了嗎?我們是不是在長大的過程中學會了和媽媽爭吵，和爸爸頂嘴了呢?

　　我們要學會反思，學著去孝順父母，不只是為了傳承和發揚中華民族的傳統美德，更是為了自己多年後的今天不後悔。

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　　相關資料拓展：有關‘孝’的故事

　　齧指痛心

　　曾參，字子輿，春秋時期魯國人，孔子的得意****，世稱"曾子"，以孝著稱。少年時家貧，常入山打柴。一天，家裡來了客人，母親不知所措，就用牙咬自己的手指。曾參忽然覺得心疼，知道母親在呼喚自己，便揹著柴迅速返回家中，跪問緣故。母親說："有客人忽然到來，我咬手指盼你回來。"曾參於是接見客人，以禮相待。曾參學識淵博，曾提出"吾日三省吾身"***《論語·學而》***的修養方法，相傳他著述有《大學》、《孝經》等儒家經典，後世儒家尊他為"宗聖"。

　　戲綵娛親

　　老萊子，春秋時期楚國隱士，為躲避世亂，自耕於蒙山南麓。他孝順父母，盡揀美味供奉雙親，70歲尚不言老，常穿著五色彩衣，手持撥浪鼓如小孩子般戲耍，以博父母開懷。一次為雙親送水，進屋時跌了一跤，他怕父母傷心，索性躺在地上學小孩子哭，二老大笑。

　　懷橘遺親

　　陸績，三國時期吳國吳縣華亭***今上海市松江***人，科學家。六歲時，隨父親陸康到九江謁見袁術，袁術拿出橘子招待，陸績往懷裡藏了兩個橘子。臨行時，橘子滾落地上，袁術嘲笑道："陸郎來我家作客，走的時候還要懷藏主人的橘子嗎?"陸績回答說："母親喜歡吃橘子，我想拿回去送給母親嚐嚐。"袁術見他小小年紀就懂得孝順母親，十分驚奇。陸績成年後，博學多識，通曉天文、歷算，曾作《渾天圖》，注《易經》，撰寫《太玄經注》。

　　刻木事親

　　丁蘭，相傳為東漢時期河內***今河南黃河北***人，幼年父母雙亡，他經常思念父母的養育之恩，於是用木頭刻成雙親的雕像，事之如生，凡事均和木像商議，每日三餐敬過雙親後自己方才食用，出門前一定稟告，回家後一定面見，從不懈怠。久之，其妻對木像便不太恭敬了，竟好奇地用針刺木像的手指，而木像的手指居然有血流出。丁蘭回家見木像眼中垂淚，問知實情，遂將妻子休棄。