演講中引發共鳴的方法

　　演講不是單純講個話那麼簡單，演講的目的就在於向聽眾傳達一種思想、一種態度，並希望得到他們的認可和接受，從而達到激勵人、鼓舞人的目的。要想讓聽眾接受你的思想，就必須在演講過程中和聽眾在思想和心理上產生共鳴。以下是小編整理了關於，希望你喜歡。

　　1、情感法

　　帶著自己的心去演講，會讓更多的人投入其中，情感是演講的靈魂，演講只有用真情實感才能感動聽眾，演講者只有走心走腦的激情去影響、說服，才能叩開聽眾的心扉，震撼聽眾的靈魂，才能有效地喚起聽眾的心理共鳴。

　　2、對比法

　　別人有的，你也有，這時候就需要藉助於外在的對比才能更好的凸顯你的優勢。對比能更清楚地顯示各自的特徵，引起人們的重視。在演講中，用對比的方式來喚起聽眾的心理共鳴，可以突出演講主旨的傾向性，引起聽眾對演講資訊的高度重視，從而與演講者產生心理的交融。

　　3、趨同法

　　常言道：“志不同不相為謀”。有共同喜好的人走到一起才能開懷暢聊。演講者與聽眾之間共同的地位、經歷、願望、志趣、信仰、理想等，都具有趨同性，演講者可以從趨同的角度入手，去尋找與聽眾的共同語言，渲染與聽眾的共同體驗，去縮短與聽眾的心理距離，喚起聽眾的心理共鳴。

　　4、想像法

　　在演講中，運用想像激發聽眾的心理共鳴，是觀眾感覺自己不是演講的旁觀者，而是演講的參與者，變演講者的有意想像為聽眾的無意想像，變演講者的創造想像為聽眾的再造想像。通過演講者繪聲繪色的描述和生動形象的比喻，使聽眾在內心再現演講者描述的藝術境界，從而心馳神往，深受感染。

　　5、求異法

　　新奇的東西總是能第一時間抓住觀眾的眼睛，這一點演講中也很實用。追求新奇是聽眾的正常心理，演講者可以巧妙構思，以求異為“突破口”，給聽眾以新鮮奇特的刺激，設定吊起聽眾胃口的懸念，調動聽眾的逆向思維，在設疑、質疑、解疑的過程中，使聽眾產生恍然大悟的心理愉悅。

　　因為演講者的匠心獨運，巧設懸念，求異促思，激發了聽眾的好奇心和思辨欲，最終在揭祕解惑的釋然中，對演講的主旨心領神會而產生強烈的共鳴。是演講的氛圍瞬間提高。讓觀眾對演講者得興趣也會達到一個頂峰。

　　6、理趣法

　　演講不是說給自己聽，是讓觀眾聽，話語最好通俗易懂，最忌空洞抽象，生硬說教，演講者要善於揣摩聽眾心理，順應聽眾需求，激起聽眾探究的興趣，做到理趣相生。而理趣相生的說理能夠使演講的道理更加深入人心，激起聽眾發自內心的共鳴。

　　引發共鳴是聽眾喜歡你的開始，演講，其實就是心與心的橋樑。只要我們方法得當，溝通巧妙，就一定能深入聽眾心底，煥發出強大的心靈共鳴。演講者最大的魅力在於發揮影響力，引發聽眾同頻，在於演講者通過語言散發能量，賦能更多的人。

　　7、反問法

　　反問是為了更好的強調自己所要表達的意思。演講中的反問句並不需要聽眾來回答，而是一種表達強烈情感、進行雙向溝通的手段，以反問的方式來喚起聽眾的心理共鳴，能激起聽眾心中的波瀾，把演講推向高潮，增強演講的鼓動性和感染力。