電視節目製作培訓心得體會

　　電視節目的製作不是說做就做的，要學習的事情特別多，我們在真正上手前都需要進行電視節目製作的培訓。本文是電視節目製作的培訓心得體會，歡迎閱讀。

　　篇一

　　接到《南京市第二屆教育電視節目製作培訓》的通知的時候，心裡很矛盾，為什麼呢?因為自己對於攝影和攝像很感興趣，很想找個機會好好的學習一下，但是另外一方面，連續要在南京市電教館學習四天，對於我這樣一個處於南京偏遠地區的小學教師來說有很多的困難，一個是路程比較遙遠，二是自己的課又很多，不好調整。但最後在秦主任的支援下，還是排除了困難，因此我決定去參加這次培訓。

　　拿到本次培訓的課程表時，就覺得這次培訓的內容很豐富，形式也很多樣。下面就結合三天的培訓談談自己的想法：

　　首先，本次培訓主要是針對目前學校教育電視節目的製作的，因此，培訓一開始南京電教館的老師就給我們學員介紹了基礎的攝像的一些應用操作技巧，講解的內容很實用，很貼合我們平時的工作需要。而且緊接著就帶領我們學員到了奧體去實踐拍攝了，每個人都交了作品。但是我覺得，開始的攝像的拍攝技巧講解還可以在深入一些，並且在實際拍攝的過程中應該給我們學員規定一個拍攝的主題，然後作業上交後緊接著老師就可以對於我們的拍攝作品進行更加詳細的點評和指導，最後是老師們也同時拍攝一個作品和學員的作品進行一個參照，我想這樣能夠更加直觀的反映出我們的問題，更有利於我們今後的提高。

　　其次，在隨後的培訓中又學習瞭如何使用非編軟體對於所拍攝的視訊進行編輯，但是學習的時間太短暫了。很多的學員老師並沒有來得及完成自己的非編作品，而且對於非編的軟體掌握的也不是很熟悉。我覺得應該利用更長的時間對軟體進行詳細的介紹，並且至少讓每一位學員老師都能夠完成一個作品。還有後來的ps的學習也應該如此。

　　再次，對於燈光的講座我覺得對於我們學校教師來說不是很實用，一方面學校沒有條件，另一方面我們的專業知識也不夠。只能是作為一個知識去了解。

　　最後對於校園電視的製作培訓非常實用，也很貼合我們的實際情況，學習過後覺得收益匪淺。

　　還有，我覺得作為一次培訓，後續的工作也應該跟上，例如繼續進行第二期，第三期的培訓;還可以將培訓的教程和資源掛在網上，讓感興趣的學員進行繼續學習等等。

　　總之，此次南京市電教館舉辦的教育電視節目製作培訓讓我感到收穫很大，對於我今後在學校的工作有很大的幫助!

　　篇二

　　雖然這一學期的的兩次《校園生活》節目製作都伴隨著時間緊急，熬夜拍攝、內心不安等讓人不淡定的狀況，但是不得不說，通過這次訓練我真的受益很多。

　　在第一輪的節目製作中，我們是第一組，我本人之前也沒用接受過系統的訓練，完全沒有經驗，所以根本沒有認識到任務的嚴峻，就盲目去做。我們得到要做《校園生活》，需要報選題的時候已經是週三了，製作時間也僅剩下三天，當時沒有經過多想就定下了《中藍公寓食堂》這個沒有什麼深意又缺乏趣味性的選題，當天下午就去食堂內部拍攝了空鏡，在中藍公寓樓下隨機採訪了同學。第一次作業遇到的比較困難的事就是官方人員的採訪，因為這條新聞也有資訊釋出的意義，所以讓權威人士說出食堂開放的時間就十分重要，但是，學校的後勤和專門管理食堂的部門都不願意接受採訪，經過多次溝通才採訪到及其有限的素材。後來經過緊張的剪輯，總算按時完成了。這次的新聞節目作業經過確立選題、新聞策劃、拍攝採訪到錄播主持和後期剪輯，我們小組最終的完成了此次作業，並且獲得老師的肯定，這對於我們小組的每個成員，都是很大的鼓勵。可以說第一次作業在慌亂之下做得很粗糙，感謝老師對我們的包容與理解。

　　經過老師在課上的講解和上一次積累的經驗，第二次的節目製作我們較之前從容了一些，經過幾輪的選題討論，我選擇了正當時的主題——光棍節，基於上一次選題十分簡單乏味的原因吧，我想把這次的新聞做的趣味性更強一點，但實際並不像我想象中的那麼簡單，越是有趣的話題對整個新聞的結構，形式設定安排等各方面要求越高。由於我個人能力經驗的不足，完成後的新聞有幾處“硬傷”，老師在課堂上給予的指導讓我明確知道了自己在專業上的欠缺，在今後的學習實踐中我會盡量改正、規避的。

　　通過這一學期對新聞類採訪，編輯的學習，首先我瞭解到採編播的重要性。首先說採集，拍攝空鏡暫且不說，從採訪角度，在採訪過程中我學到了，採訪提綱問題必須有獨特性，不要千篇一律，你隨便想想能夠想到的別人也能想到。其次，採訪時無論怎樣的環境怎樣的工作我們都必須尊重對方。還有，採訪準備一定要做好。最後，採訪稿的成功在乎你的側重面與常人不同，善於挖掘其背後的故事及側面影射的社會實質。此外，我在後期製作方面得到了充分的鍛鍊，新聞節目的最後一個環節是剪輯和特效等相關技術的運用。在剪輯過程中，我們常常遇到一些技術方面的困難，比如素材的格式轉換，不同畫面比例的協調。雖然在去年的攝像作業上已經對於大洋非編有了一定的掌握，但是技術方面仍然有待提高。我希望自己在課後能在技術方面有所提高。通過做新聞報道，讓我們有了對所學進行實踐的機會，也正是通過這次寶貴難得的實踐機會，讓我們更好的，更加深入的對採編播的各個流程，各項分工，每個人應該做什麼，應該注意什麼問題有了更加明確的瞭解。

　　在整個製作過程也讓我瞭解到了一個團隊的重要性。良好的合作是成功的關鍵。這次我們小組的成員各有分工，在遇到分歧時候也會進行很好的溝通，在最繁瑣的剪片階段，良好的合作氣氛促進我們的進度，愉快工作的同時，也收穫了較好的結果。所以學會尊重他人意見，學會討論和溝通，學會分擔，是很重要的。一個團隊要有分工明確的前期策劃，拍攝，後期剪輯以及製作。是有組織、有目的、有計劃地收集、整理和反饋組織工作的資訊，為決策服務的專門性活動。我們資訊員通過團隊的方式，有組織、有計劃、有針對性地收集、提供我們進行深度報道所需要的資訊。首先前期的策劃需要大家一起討論、制定我們進行工作的方向，並且有一個全面，詳細的概況，來為我們後面的工作做好鋪墊;其次是進行拍攝，這一環節很重要，是保證這個深度報道質量的前提。後期的剪輯工作也非常的重要，讓我們把前面拍攝的串聯起來，把不相關的減除，使得報道流暢而不煩躁。

　　作為電視攝影專業的學生，我想著重說一下新聞拍攝的感受。我們組在兩次拍攝作業中，採取過鏡前採訪、錄音、非正常拍攝等多種方式，訪問前我們對所有的硬體裝置、器材***包括高清攝像機、話筒、錄音筆等***的完備和正常與否進行了嚴格檢查。但是對可能遇到的障礙***如採訪物件因顧及其他方面而不予配合等***沒能做到預先估計，也沒有做好充分的心理準備，這也對拍攝採訪產生了負面影響，在很多情況下沒能得到我們想要的東西，也沒能達到我們想要的效果，十分可惜，以後我一定會吸取教訓，儘量將前期工作做完備，以保證拍攝工作的順利進行。還有，我更真切的體會到作為電視新聞攝像師的確要充分利用並懂得利用電視新聞的畫面對運動現象的解釋以及表現,注意捕捉生活中那些最有說服力、最具有生活氣息、最生動活潑、最有趣、最引人注意的動態變化過程。還有最最基礎的問題，畫面的穩定，我們的片子中也存在鏡頭畫面不穩的現象，我們在新聞拍攝過程中大部分是上架拍攝的,但是很多情況下要根據出鏡記者的講話及現場環境的不同,要有不同鏡頭不同景別的變化,所以在時間緊急時是用肩扛的。肩扛就會涉及到如何讓固定鏡頭更穩,推拉搖移更均的問題，在以後的學習中我會注重鍛鍊自己在這一方面的能力和技巧。

　　最後，向老師再次表達謝意，十分感謝老師在本學期給予我的精心指導，讓我積累了寶貴的經驗，為以後的學習和工作打下了良好的基礎。

　　篇三

　　這次的新聞節目作業經過確立選題、新聞策劃、拍攝採訪到錄播主持和後期剪輯，我們小組最終比較圓滿的完成了此次作業，並且獲得老師的肯定，這對於我們小組的每個成員，都是很大的鼓勵。但是第一次製作新聞節目，其中也經歷了一些困難和摸索，所以總結心得體會，我想是很有必要的。下面讓我從以下幾方面闡述我的心得體會。

　　一、 換個角度，打破新聞報道的千篇一律，獲得新意。

　　在確立新聞選題的時候，當時我們確立的選題是四個：1、志願者協會換屆選舉大會2、微軟創新杯我校代表隊獲全球第五好成績 3、大學生創業中心新學期再現新氣象 4、我校考研學子百天衝刺。齊琦老師審題後認為第二個選題有些不妥，因為此次比賽已經在七月暑假期間落幕，因此時效性不強。對此，作為此選題的主要策劃人，我便對第二個選題做了略微修改，即對團隊獲獎情況做次要概述，而對獲獎團隊的採訪並不側重於比賽的問題，而是側重於他們賽後相關感受和對未來的規劃以及對學弟學妹們的建議和鼓勵。而當時團隊成員簡雅楠學姐瞭解到我要提問的四個問題時說：“這幾個問題確實比較新穎，還從沒有人問過。”當時我的心裡便有些欣慰，因為這正是我所希望的，我不希望我們的問題老套簡單，我希望能從別的角度通過採訪得到一些新的東西。而不僅僅是關於比賽本身。

　　通過這次採訪我想到，一條新聞可能會有多家媒體報道，但是視角不同，就可能打破報道的千篇一律，從而獲得新意。其次是通過對團隊成員的接觸，他們這群人帶給我的一些感觸和鼓勵，比如簡雅楠學姐說過的“熱愛你選擇的專業，保持對它的passion’’使我對於自身對待專業的態度進行了反思。所以我認為新聞採訪並不只是為了完成新聞報道，一個有心的新聞工作者可以從採訪者身上學到更多有價值的東西。

　　第二、理論知識的重要性

　　這次作業有兩個問題引起了我對於理論知識重要性的認識。第一個是在志願者選舉大會的新聞報道中有一個對於競選者的採訪，當時採訪的時候沒有考慮到背光的問題，導致畫面偏暗。第二個是有兩個選題做成了簡訊的形式，但是由於對簡訊概念的模糊導致簡訊不簡。這兩個問題都是作業點評課上老師指出來之後才意識到的。以前總認為新聞專業中理論知識不是很重要，通過這次才發現理論知識的不牢固有可能導致一些低階錯誤的產生。而除了老師指出的兩個問題，我也發現了同樣是由於理論知識導致的幾個小錯誤，比如有一個考驗自習室學生自習時候的一個拉鏡頭，我們沒有明顯的起落幅，而這個問題金明明老師在上學期的課堂上也強調過很多次。還有某些畫面構圖也存在一些問題。而通過觀看別的小組的作業我發現存在這樣問題的不只是我們小組。所以理論知識的重要性應當引起大家的重視。

　　第三、 技術方面有待提高。

　　新聞節目的最後一個環節是剪輯和特效等相關技術的運用。在剪輯過程中， 我們常常遇到一些技術方面的困難，比如素材的格式轉換，不同畫面比例的協調。雖然在去年的攝像作業上已經對於大洋非編有了一定的掌握，但是技術方面仍然有待提高。我希望自己在課後能在技術方面有所提高。

　　第四、 學會合作

　　良好的合作是成功的關鍵。這次我們小組的三名成員各有分工，在遇到分歧時候也會進行很好的溝通，在最繁瑣的剪片階段，良好的合作氣氛促進我們的進度，愉快工作的同時，也收穫了較好的結果。所以學會尊重他人意見，學會討論和溝通，學會分擔，是很重要的，這也是我在此次節目製作中的收穫。

　　以上就是在此次新聞節目製作過程中的一點心得和收穫，希望自己能在每一次實踐中得到進步。