六年級開學啦作文

　　開學啦，六年級，一切都回到了起跑線。下面是小編給大家整理的，供大家參閱!

　　篇1

　　暑假裡，我總希望早點開學，因為可以和老同學團聚，說說笑笑不寂寞了;但我又不太想早開學，因為我怕老師那雙火眼金睛，查出我那不夠認真的暑期作業。

　　報到那天，我早早來到學校，見教室裡還沒有人，我就先自查一下作業。大約七點半多一點，同學們陸續來校，老師也來了，並按慣例讓組長查作業。我很有把握，可我剛把作業給了組長卻想起，還有一道中外名人勤學好問的故事好像還沒有寫。果不出所料，被發現了，組長叫我趕快補。我寫了一會兒抬起頭髮現老師正在看著我，頓時，一陣寒風好像吹進我的心裡，我連忙把頭低下繼續。此時好像無數雙眼睛在盯著我，心裡真不知是啥滋味。這時，我才明白什麼叫做賊心虛。由於心不在焉，我只能匆匆地寫上幾句又匆匆地交給了老師。可還沒等我回到座位上，只聽老師：“陳磊，重補!”天哪，連這點都沒逃過?哎，我只能乖乖地拿回作業重新補做。

　　第二天我們照例來到操場做操。呀，我發現我們鄰居班竟是我舅媽帶的一個班。此時的我有些擔心，生怕老師會把這事告訴我舅媽。於是我偷偷地看著老師。不好，我舅媽朝後面走了，田老師也向後面走去……我不敢看，但又不得不看，心都提到了嗓子眼上……咦，舅媽又往前走了，這下我才放心。

　　哎!以後我還是先把作業踏踏實實地寫好再玩吧，省得擔心老師到我舅媽那裡去“告狀”。

　　篇2

　　我已經升入六年級了，不光個子高了，更重要的是我將會學到更多的知識，六年級，已經是畢業年級了，明年的今天，我也許就要離開這裡了，這次到校，我有了很大的感觸，以前，來到學校，沒有什麼感覺，而這次讓我感到不捨，覺得這裡的一切都非常的美好，親切，讓我好好珍惜這最後一年!

　　剛剛進入學校的大門，碰巧遇到原來五班的同學，我問她：“這個假期你都幹嘛了?”她說：“補課呀!”這時，我後悔我沒有補課，因為我想有更多的時間來和我的老師和同學來相處，可是世上沒有賣後悔藥的，現在無論說什麼都晚了!

　　進入教室，同學們的臉龐是這麼的熟悉，同學們的臉上都帶著開學的喜悅，我並不是不開心，而我是不想離開這教育了我五六年的母校，學校是我第二個家，我有這麼多的朋友，難道我想離開嗎?

　　不想這些不開心的事了。我這個不認真的人，在這個學期裡，一定要認真，認真，再認真，仔細，仔細，再仔細，努力，努力，再努力。

　　六年級，一眨眼就過去了，活一天，就離我和母校的距離更遠一些，漸漸地，漸漸地將會看不見這親愛的母校，甚至就連我腦海裡對母校的印象都抹滅了……真是太可怕了……連今天的天氣都和我過不去，竟然下起了雨。

　　走在去學校的路上，我看到樹上的鳥兒在嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“在最後一年裡，你更要努力了，所以用好的心情來面對每一天吧!”

　　頓時，我的心情好多了，大樹在向我點頭，風兒在向我微笑，世間重又充滿歡樂!

　　篇3

　　迷迷糊糊地睜開眼睛，總覺得今天早上的陽光讓人感到心情舒暢，這到底是為什麼呢?哦，今天啊，是我開學第一天!

　　來帶學校,即使已經升為六年級,在最高的四樓,走起路來反而比以前更有力氣.來到班級,啊!有不少同學來了啊.大家看起來都很興奮,是啊,開學了嘛.大家都紛紛議論著,不知在談些什麼,我這想上去湊熱鬧,卻聽見幾聲不熟悉的聲音,有外人進了我們班?我環視了一下,也沒有不是咱們班的呀,怎麼回事?

　　我帶著疑問坐到了位置上,突然,陳澤偉從門口揹著書包進來了,他看見我隨口叫了一句我的外號,咦?他的聲音怎麼變了,我順便加上剛才的疑問問了他,還沒等他回答,旁邊的謝軍就搶先了一步,說:"他變聲了,這是發育時會經歷的."變聲,好像在書裡看過.

　　過了十幾分鍾,老師來了,老師讓五六位同學一起去搬新學期的書,其中也包括我.和同學們一起下樓時,發現有很多人長高了,都是分享大哥哥大姐姐了,想起小時候看著高年級的人這麼高這麼威風,十分羨慕,現在自己和大家也是這樣了.大家也都成熟了,也不想想時候這麼幼稚,許多事都不懂.現在想想,同學們還都變了不少呢!

　　開學第一天,同學們有的變聲了,有的長高成熟了,總之,大家都欣欣向榮蒸蒸日上了!

　　篇4

　　經過為時2個月的漫長暑假,終於迎來了9月1日——開學了!因為興奮,我早早地起床了。一到上學時間我就背起書包,飛奔到學校。

　　小學五年級的生活已在我的努力下畫上了句號,今天,我又站在了新的起跑線上。站在校園裡,我懷著充滿期待的心情打量四周:這的一草一木我是那麼地熟悉啊!瞧!它們正對我微笑呢!“喳喳”,一隻小麻雀圍著我飛了好幾圈,彷彿在說:“歡迎你回來!”我抬頭仰望天空,白雲跟棉花糖似的點綴在藍瑩瑩的天空中,太陽活像個大火球……我再也按捺不住激動的心情,向教室跑去。

　　哇!教室佈置得真漂亮!桌椅擺放得整整齊齊,玻璃擦的乾乾淨淨!咦?那是誰?一個長得非常結實的中年男子站在板報前,面帶笑容地和圍觀的同學們講著什麼。難道他就是我們新班主任?這時,他說話了:“大家好,我是你們的班主任兼語文老師。”原來我的猜測沒錯。

　　新的教室,新的同學,還有新的學科呢!六年級,我們新加了一門有趣的課程——地理課。地理課會告訴我們不同國家的地形和景觀。地理老師說,我們祖國有許多美麗的景點。比如說:塔克拉瑪干沙漠,青藏高原,江南水鄉,長江黃河……第一次的地理課就讓我瞭解到許多地理知識,讓我覺得居住在中國的土地上是一件多麼令人自豪的事情。今後,我一定要好好學習,瞭解中國的每一處,將來環遊全中國!

　　讀萬卷書,行萬里路。只有好好學習,才能遊走全中國。新的生活,新的起點,我已做好準備,迎接新的挑戰!

　　篇5

　　開學那天，我不知用什麼來形容，有喜悅，有留戀，有激動。

　　一切都是新的，我已經步入這個學校最大的年紀——六年級，一切都回到了起跑線。

　　暑假中那繁忙的生活如今成為了緊張的學習，我雖以喜悅的心情回到了六6這個伴我五年的班級，卻也有一絲不捨，不捨暑假年偶爾悠閒的生活。

　　邁著步子進入嶄新的教室，激動地看到好久不見的同學們，那些平時有些鬧不合甚至有些討厭的同學，我都想念得不得了，有些平時要好的同學更是精彩，向我一撲，抱得我喘不過氣來，座位前的謝怡鈴給我一肘，說：“好久不見，你小妞又胖了呀!”我笑了笑，這話中雖有些諷刺，但更多的是想念。

　　我顧不上謝怡鈴的話，連忙衝到一些久違的同學面前，把我憋了一個暑假的話通通和她們講，講講我在暑假裡所做的事所遇到到人。周圍的同學各個都笑容滿面，隨意地和其他同學聊了起來.......整個教室嘰嘰喳喳，象熱鬧的菜市場。忽然，揚老師來了，教室裡安靜了下來，嘰嘰喳喳變成了嘀嘀咕咕，大家還是無法讓自己平靜下來。

　　今天雖只是開學的第一天，但意味著我們就要投身於緊張的學習中了，收回那顆蠢蠢欲動的心。六年紀，這三個字說明我們將要升入初中。意味深長的三個字。唉!