五年人生職業規劃範文

　　職業生涯規劃書制定得當，能幫助個人實現五年之後的人生職業生涯發展目標。下面是小編為大家精心推薦的，希望能夠對您有所幫助。

　　***一***

　　一 *****大學畢業生的五年規劃

　　1.美好願望：事業有成，家庭幸福。

　　2.方 向：企業高階網路工程師。

　　3.總體目標：完成大學本科的學習，進入***公司，成為中級網路工程師。

　　4.目前狀況：正在讀大學，想畢業後進入***公司。

　　二 社會環境和職業分析

　　1.社會基本環境

　　中國經濟持續發展，社會不斷進步，網際網路的發展更是與時俱進，網際網路的使用者也是與日俱增。

　　2.工程師職業特殊社會環境

　　網路產業作為21世紀的朝陽產業，有很大的市場需求。在國內，網際網路應用已經非常普及，網路的管理和維護也成為日常的重要工作之一，網路工程師是所有建立網站的單位必備的工作人員。這就為網路工程師提供了發展機會。

　　三 行業環境和企業分析

　　1.行業分析

　　國家相關部門的統計顯示:未來5年,我國對從事網路建設、網路應用和網路服務等新型網路人才的需求將達到60萬-100萬人,供需缺口十分巨大。網路工程師不僅IT企業需要，非IT企業也需要，用人單位求賢若渴，使得網路工程師的薪金每年漲幅在20%到30%，另據分析，網路工程師是未來50年最具潛力的職業之一。

　　2.企業分析

　　中國行動通訊集團公司,是中國規模最大的行動通訊運營商,主要經營移動話音、資料、IP電話和多媒體業務,並具有計算機網際網路國際聯網單位經營權和國際出***局業務經營權。

　　四 個人分析與角色建議

　　1.個人分析

　　英語水平過CET四級，計算機專業知識紮實;具有較強的人際溝通能力;思維活躍，表達流暢清楚;曾任學生幹部，有較強的組織能力;有很強的學習願望和能力。

　　2.角色建議

　　父親：要堅持努力學習，還有不斷提高自身修養，做個有能力有修養的人。

　　母親：找份好工作，買棟好房子。

　　同學：有較強的能力和人際關係。

　　五 職業目標分解和組合

　　職業目標：著名通訊公司高階網路工程師

　　1.2009~2010年

　　***1***成果目標：通過大學本科的學習，總結當一名成功的網路工程師的條件。

　　***2***學歷目標：大學本科畢業，取得學士學位證;取得網路工程師證;取得大學英語六級證。

　　***3***能力目標：具備計算機專業知識的理論基礎，並有一定的動手能力和實踐經驗;瞭解著名通訊公司的運作和構架;能完成5個以上的設計專案。

　　***4***經濟目標：在校期間兼職，年收入5000元。

　　2.2010~2012

　　***1***成果目標：在兩年的工作中總結網路行業的發展和網路工程師的發展趨勢。有較強的工作經驗和動手能力。

　　***2***職務目標：企業初級網路工程師。

　　***3***能力目標：熟悉處理本職務工作，並且工作業績突出，熟悉公司的運作及機房的架構。能完成公司工程專案的建設。

　　***4***經濟目標：年薪5萬元。

　　3.2012~2014

　　***1***成果目標：在四年的工作中熟悉一個網路的建設，能成功完成各種工程專案。成為一名合格的高階網路工程師。

　　***2***職務目標：企業高階網路工程師。

　　***3***能力目標：熟悉處理並能帶領整個團隊完成網路的工程建設;英語口語能力具備權威資格認證;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應付突發事件的心裡素質和能力;有廣泛的社交能力和一定的知名度。

　　***4***經濟目標：年薪10萬。

　　六 成功標準

　　我的成功標準是個人交際，事業生涯，家庭生活協調發展。

　　我認為無論結果是怎樣的，只要自己努力提高自己，並充分發揮自己的能力，以及靈活運用一些技巧，我相信這樣做一定離成功不遠了，即使不成功，也不應該太強求，而是應該努力找出原因。

　　我認為有時候為了家庭而犧牲一些職業目標的實現是必要的。

　　七 目前尚存差距

　　1.欠缺網路工程師認證。

　　2.欠缺作為網路工程師的技能和經驗。

　　3.欠缺應對各種狀況的心理素質和能力。

　　4.社交能力欠佳和社會圈子欠廣。

　　5.身體適應能力有差距。

　　八 縮小差距的方法

　　1.教育培訓方法

　　***1***充分利用大學在校學習時間，努力學習理論知識和動手技能，包括廣泛閱讀書籍，選修，報考技能資格證書等。時間：2010年前。

　　***2***充分利用學校提供的實習機會，努力熟悉行業要求和工作的大致步驟。時間：2010年前。

　　***3***利用公司為員工提供的培訓機會，努力充實自己，提升自己。時間：長期。

　　2.實踐鍛鍊方法

　　***1***努力鍛鍊身體，讓體力能適應環境和學習需要。

　　***2***努力鍛鍊自己，讓自己無論在什麼環境下都能控制自己的情緒，隨時保持良好的工作態度。

　　***3***充分利用學習和工作的時間擴充套件自己社交圈。

　　3.討論交流方法

　　***1***在校期間多與老師，同學討論，交流經驗和心得。

　　***2***在工作中積極與上司和同事溝通，交流心得。

　　九 本人對於職業發展規劃的看法

　　1.職業規劃是我們邁入社會進行工作之前必不可少的，但我認為今後的工作是不可能完全按照職業規劃去進行的。因為隨著時間的變化，環境的變化，思想也會不斷成熟，能力也會不斷提高。所以現階段是很難完全確定今後的職業生涯。再說我們現在並沒有社會經驗，現在所做的職業生涯規劃是不準確的。

　　2.雖然說目前做的規劃不是很準確，但也讓我們有了初步的工作概念和對未來工作的構想，目標雖然可能會變化，但我們可以跟著目標一步一步地前進。

　　3.我認為目前我們可以多聽聽一些成功人士的講座，從中吸取一些經驗，瞭解目前的就業趨勢。我相信，這對於我們的職業規劃會有一定的幫助。

　　***二***

　　自我介紹：

　　我是懷化學院政法系思政專業的一名學生，我叫龔建方。就自身而言，我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、體育活動以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關心政治方面的新聞。而我的愛好也是基於這些興趣之上的喜歡玩電腦，喜歡看書，喜歡聽音樂，喜歡玩吉他。喜歡交朋友，在學校經常擔任幹部，擁有一定的管理能力。

　　自我評價：

　　本人外向，獨立性強，屬於理智型兼情感型，容易與學生相處。在個人品質方面，我的道德還是可以的，擁有強烈的同情心，自己也沒有太多不好的個人習慣。同時，會比較考慮他人感受。我的優點：

　　***1***我的興趣比較廣泛，對事物的接受能力強;

　　***2***社會實踐能力以及協調能力較強;

　　***3***對人誠懇，大方，喜歡與人交流社會交際能力強;

　　***4***特長應該就是政治哲學和吉他音樂專業上了，體育也還可以。

　　***5***在學識上我喜歡看一些哲理、軍事、體育之類的書，同時還喜歡看一些感情色彩較濃的散文;

　　***6***在專業知識上接觸了幾年，算是比較得心應手了。

　　***7***憂患意識較強;

　　***8***我自問不是什麼聰明的人，但相信我的智商是中等偏上的;在道德上雖然不是高尚的人，但起碼我認為自己不會破壞社會道德。

　　我的缺點：

　　***1***我的缺點還是比較多的，自己最大的缺點就是有時候做事情會比較粗心，有時可能會丟三落四，做事情有時候會比較衝動，考慮問題不全面。

　　***2***由於性格比較直，所以有的時候或許會得罪一些人;

　　***3***我的字寫的不好，這也是一個缺點;

　　***4***我的另一個大缺點是脾氣有點倔強，認定的事情就一定要做到而且要做好

　　***5***社會實踐的經驗還不豐富，對許多方面的知識瞭解不夠，且沒有積極的去學習。

　　我的目標：

　　畢業後成為一名中學老師，能把我的知識和激情帶給下一代，用我自己獨特的方式讓他們覺得讀書不再是敷衍和痛苦的事情。

　　我能什麼：我主修政治學，我們專業給學生很廣泛的空間，開了政治，社會，哲學，經濟，人文，邏輯等學科。可以靈活運用學的學科在我實踐教學當中，可以讓我的學生了解各方面的知識。各方面素質都得到一定的發展。

　　我要得到什麼：在成為一名老師後，首先，我是要想得到一份相對安全的工作，然後成家。其次，我用我學的東西教育下一代，盡我最大的努力教好下一代，為社會奉獻。最後，我想用我的實力在學校打拼江山，用教室這個平臺，再上一個臺階，實現我的價值。

　　我的終極目標：1.在教師這個行業當中有所成就，享受一定的聲譽，收到師生的喜愛，領導器重下屬的敬重。2。通過這個平臺，提高一個層次，進入社會更有挑戰力和權威性的部門或單位。自己當老闆或者領導，實現自我價值。

　　實施策略：

　　一、勤於學習，自我成長

　　教師們都有同感："教師每天都在吐出知識，如果不及時吃進新知是不行的。"當今知識"爆炸"的時代，需要教師爭分奪秒地學習。

　　1、努力學習新教育的理念及精神。按照新教育和新教材的理念，積極進行課堂教學模式的改革、探索，優化課堂教學過程，探索適應新教材要求的教學方法，處理好課程改革和執行教學常規的關係，提高教學質量。重視對學生能力的培養，不斷提高學生的綜合素質。做到既要教學又育人。使班級中每個孩子沐浴在課改的陽光雨露中，自信且成功地成長。

　　2、上課要明確教學目標，把握重、難點進行教學。課後對每節課進行認真反思，寫下教學後記，不斷總結教訓，積累經驗。勤於實踐，不斷自我反思.

　　3、平時教學中注重自己文學素養的提高，如要多讀好書和多練字等等。勤於向各教師請教相關方面的知識，以達到從全方位的提高。

　　二、勤於學習，提高教學水平

　　教師的任務不僅要使學生掌握科學知識、技能，培養和發展學生的智力和體力;而且要使學生養成文明的行為，良好的習慣，具有高尚的情操，堅強的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。

　　在能力方面要求自己學習做到以下幾點：

　　1、教育感染力。用心靈去教育學生，用情感去感動學生。教育學生不能只用規範和懲罰，我主張的是情感教育。經常給他們講道理，分析問題的原因，教他們用道德來衡量事情的對錯。

　　2、因材施教的能力。不管是技能學習上還是品德上，學生與學生之間總有差異，善於發現學生的特點，並能運用適合的方式進行指導，提高他們的信心，鼓舞他們前進。

　　3、完善課堂教學的能力。在一次又一次的實踐中學會如何完成課堂教學任務，如何控制時間，如何實現師生互動，如何使學生更好的掌握技能和理論知識。

　　三、勤於教學理論及教學研究

　　1、積極努力學習專業的教學理論知識，並能運用在自己的教學中，及時進行反思。工作中不斷閱讀有關教學理論的書籍，不斷提高自己。平時也要不斷補充其他方面的理論知識，豐富自己，做到多聽、多看、多寫、多練。

　　2、積極主動進行教學研究.

　　四、具體規劃

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