學校消防應急預案範文

　　加強學校特別是中小學的消防安全管理教育工作,提高廣大學生尤其是中小學生的消防安全意識和自防自救能力,通過宣傳教育達到 教育一人、影響一家、帶動一片 的效果,推動消防工作社會化,是全面建設和諧社會的要求和重要組成部分。下面是小編為大家整理的，一起來看看吧!

　　一

　　為了有效預防、及時控制和消除發生於本校內應消防安全方面所引發的緊急突發事件的危害，保障在校教職員工、在校學生的身體健康與生命安全，確保學校的財產萬無一失，維護正常的教學秩序，特制定本預案。 第一條 加強領導，成立防火領導小組 學校組織成立防火領導小組，負責領導和處理本預案下的突發事件： 組 長：倪曉倫 副組長：劉 霞 成 員：陳祖根、唐玉傑、武文彪、駱迎國、張 耀、朱青華、王永華、孫建東

　　1、領導小組職責：

　　***1***掌握師生思想動態，注意化解影響安全穩定工作的矛盾。

　　***2***對師生進行政治形勢和維護穩定的宣傳教育，提高師生維護校園安全 穩定意識。

　　***3***把提高思想認識作為搞好安全防火的切入點，把嚴肅對待事故隱患當 作管理工作的重中之重抓落實。

　　2、各職能部門工作職責：

　　***1***按照誰主管，誰負責原則，各部門要重點做好安全穩定工作，實行維護穩定工作責任制。

　　***2***要把防火作為安全工作重點，樹立保證安全也是服務的重要目標，做到持之以恆，警鐘長鳴。

　　***3***要加強對住宿學生進行安全防火的教育，把安全教育寓於各項活動之中，在新生入學、新學期開學時進行廣泛的宣傳教育，在節假日和特殊時機進行有針對性的提示教育。

　　***4***各部門要認真貫徹執行誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責的原則，工作落實到位，抓好制度落實。

　　***5***各部門要加強安全教育，提高職工的消防意識，並通過會議、談話等多種手段來提高職工的消防意識、憂患意識、防控意識。作到人人知消防，人人重消防的局面。

　　第二條 可能引起學校火災事故的原因

　　***1***電線老化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電器裝置、液化煤氣和煤爐共用、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動用明火、亂扔菸蒂、小孩玩火等是可能引起學校火災的主要原因。

　　***2***定期對消防器材進行檢查和維護，對不符合要求的器材要及時更換，滅火器要及時更換滅火劑，搶修、搶救器材要處於良好待用狀態，將防火、滅火建立在科學的技術保障條件下，將事故消除在萌芽狀態

　　第三條 預防措施

　　1 、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，結合實際制定學校消防安全管理制度，落實學校消防安全責任制。

　　2 、學校應當成立校義務消防隊伍，選拔身強力壯的老師擔任隊員***嚴禁組織學生參加***。制定學校防火計劃，繪製防火平面圖，教室門後掛緊急疏散路線圖。寄宿制學校應當每個樓層都要有兩個通道，樓道懸掛應急燈，學生寢室門後掛緊急疏散路線圖。

　　3、學校應當按規定配備消防器材，指定專人負責消防器材、裝置的維護與保養，經常檢查和定期更換滅火器藥品。

　　4、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法和三分鐘撲救。新生到校報到後的第一節課應當是接受消防安全教育。

　　5、加強檢查，發現火災隱患要及時整改。

　　6、保持通道暢通，不堆雜物。 第四條 防火預案 發現火情後，要保持冷靜，明辨方向和火勢大小，火災剛發生時，可視火勢大小，用滅火器、自來水等在第一時間滅火，同時呼喊周圍人員參與滅火和報警，迅速判斷危險地點和安全地點，儘快搬離險地。值班教師首先引導學生進行疏散，要迅速用的消防器材力爭把火控制、撲滅在初期階段。 應立即在最短時間到達現場並通知相關的各部門領導儘快增加援助人手。 重大火情，同時向119報警，工作人員根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度首先通知起火樓層，然後，再根據火情擴大附近區域，逐區域的通知 發現火災呼救並向學校領導報告，由學校領導視火情情況決定是否向119報警，晚間和節假日由行政值班人員決定報警與否。

　　第五條 處理程式 一旦發生火災，一般應按下列程式處理;

　　1、打 "119" 電話報警，同時報教育局突發事件處理小組辦公室和業務科室。

　　2、立即切斷著火樓的電源。

　　3、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散學生，同時由受過訓練的教職工進行三分鐘火災緊急撲救。如三分鐘不能撲滅明火，則迅速撤離。

　　4、如有傷者要及時送往區級以上醫院救治，並及時通知家長或者家屬。

　　5、在等待消防車到來期間，可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下進行撲救。

　　6、滅火後立即通知律師，配合學校相關部門進行相應的調查工作。

　　7、配合消防部門調查事故，追究責任，維護學校的利益，並協助處理善後事宜。 為了在學校發生火災等緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，特制訂本安全疏散預案，並進行實際演練。

　　一、領導小組 總指揮：黃海軍，為安全事故應急處理臨時指揮最高負責人。 疏散引導組：校中層領導、各年級主任、班主任、生活老師，負責指揮師生進行疏散。 通訊聯絡組：劉豔、鄒承玉，專門負責與上級或有關部門緊急聯絡或求援事宜。 醫護救護組：校醫，校車司機，專門負責臨時救護工作。 後勤保障組：總務處，負責消防物資準備。 滅火行動組：成良祥、楊 華、李朝暉、羅俊龍、曾凡新、吳海寧，為安全事故應急處理現場指揮負責人。

　　二、組織實施安排

　　1、火災等緊急情況發生時，消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在各樓層指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。寢室生活老師負責組織本樓層學生疏散逃生。

　　2、具體疏散工作安排：

　　***1***教學樓樓梯口疏散指揮員安排： 總負責：楊 華，五樓：馬大武，四樓：揭清平，三樓：方文，二樓：周文，操場指揮：許盛濤

　　***2***教室內學生疏散指揮人員安排：

　　A、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，指揮學生用手絹或衣物重疊後捂住口鼻，帶領學生彎腰、半蹲降低高度，有次序下樓疏散;

　　B、當時在辦公室內的班主任、副班主任立即趕回本班教室組織學生，如情況危急，交通擁擠趕不回教室則前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生，遇到本班學生後立即協同任課教師帶領本班學生到操場，按體操隊形安排集結學生

　　C、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集合。

　　***3***學生公寓內發生火災等緊急情況時，寢室生活老師立即報告消防安全領導小組，並按規定路線組織學生用溼毛巾或衣物重疊後捂住口鼻，彎腰、半蹲降低高度，有次序下樓疏散。

　　3、救護組人員安排：

　　***1***校醫攜帶緊急藥箱到升旗臺處待命，及時處理傷病員。

　　***2***校車在江邊大門待命，及時把傷情較重的師生送往醫院。

　　***3***帶領本班學生疏散到安全地帶後，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則立即到升旗臺處待命，參加救護組工作。

　　三、疏散要求與注意事項

　　1、 聽到學校發出的警報聲後，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。

　　2、疏散集合地點：按照體操隊形在操場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到校外。

　　3、疏散順序：教師領隊，學生排二列縱隊，按出操集合順序、規定的疏散路線，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，樓層低的年級要快速出教室或寢室為樓層高的年級讓出通道，以免發生擁擠踩踏事故。

　　四、消防滅火緊急預案

　　1、發生火情應立即採取應急措施，切斷與火災相關的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等;使用附近滅火器或消防栓進行滅火。如果火勢無法撲滅，立即向學校辦公室報警，同時撥打119火警電話;防火領導小組根據實際情況判斷是否立即啟動消防滅火應急預案。

　　2、啟動消防滅火緊急預案後：

　　①通訊聯絡組派人到約定地點指引消防車進入火災現場。利用校園廣播宣佈學校進入消防安全緊急狀態，公佈火災發生地點，需要疏散的範圍。按照預案或現場指揮員的指令通知相關各組，迅速投入滅火戰鬥，同時注意保持通訊聯絡暢通，及時準確地將各種指令、情況及資訊上傳下達。

　　②學校安全事故應急領導小組領導立即趕赴現場，預案各專業組人員按照職責分工迅速到位***接報後3分鐘內趕到***，組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。

　　③滅火行動組接到報警後，應立即趕赴現場，根據預案的指令，迅速檢查是否切斷起火現場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。如火勢較大，暫撲滅不了，應根據現場情況及時採取冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務。

　　④疏散引導組應立即趕赴著火現場，根據預案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現場師生，再疏散危險品及物資。對現場實行警戒，保證消防車暢通無阻，防止無關人員進入現場。維護好現場秩序，避免人員傷亡。

　　⑤醫護人員接到報警後，應立即趕赴著火現場，按照預案或現場指揮員的指令，配合專職消防隊員搶救火場內被困傷員及重要物資。 如有受傷師生，進行現地簡單處理後，送醫院救治。

　　⑥後勤保障組接到報警後，應按照預案或現場指揮員的指令，迅速調集準備滅火所需物資、裝置，為完成滅火、疏散、救護任務提供必要的支援和保障。

　　五、安全疏散場地和路線

　　1、安全疏散場地：教學樓、綜合樓、辦公樓和學生公寓內所有師生在緊急疏散後到田徑場集中。

　　2、安全疏散線路： 靠夷陵大道的教室：905、906、803、804、711、712、704、705班沿主樓梯下一樓疏散，907、908、805、806、713、706班沿副樓梯下一樓疏散; 靠運動場的教室：901、902、804、805、801、802、707、708、701、702班沿主樓梯下一樓疏散，903、904、709、710、703沿副樓梯下一樓疏散. 女生公寓疏散路線：

　　A、二樓女生： 201-211室女生，經201室——走連廊——經2#餐廳——下樓梯到一樓——操場***帶隊：劉大青老師 *** 213-217室女生，經217室——下樓梯到一樓——操場***帶隊：***老師***

　　B、三樓女生： 301-314室女生，經301室——順樓梯下到一樓——1號餐廳——右拐至操場。***帶隊：魯芳老師*** 315——317室女生，經317室——下樓梯至二樓——走連廊——右拐經竹子走廊——右拐下樓梯到一樓——操場***帶隊：汪文新***

　　C、四樓女生： 401-411室女生，經401室——順樓梯下到2樓——經女201室走連廊———經2#餐廳——總部財務部——左拐下樓梯到一樓——操場***帶隊：王健老師***。 413-417室女生，經417室——下樓至一樓——右拐走過道——右拐經竹子走廊——操場。***帶隊：***老師***

　　D、五樓、六樓女生： 501-511經501室——順樓梯下到一樓——走過道——經1#餐廳——右拐至操場。***帶隊：劉小娟老師*** 511-517室女生，經517室——順樓梯下至二樓——走連廊——右拐經竹子走廊——右拐下樓梯至一樓——操場***帶隊：***老師*** 602、604、606、608室女生，順樓梯下到一樓——走過道——經1#餐廳——右拐至操場。

　　***帶隊：***老師*** 男生公寓疏散路線

　　A、二樓男生： 201-209室男生，經201室——順樓梯下到一樓——洗衣房——水泥路右拐——操場。***帶隊：陳梅老師*** 210-218室男生，從215一頭的樓梯順下到一樓——左拐到水泥路——左拐前行——操場。***帶隊：***老師***

　　B、三樓男生： 301-309室男生，經301室——順梯下到一樓——洗衣房——水泥路右拐 ——操場。***帶隊：***老師*** 310-318室男生，從315室一頭的樓梯順下到一樓——左拐到水泥路——左拐前行——操場。***帶隊：舒德玉老師***，

　　C、四樓男生： 401-409室男生，經401室——順樓梯下至一樓——洗衣房——水泥路右拐——操場。***帶隊：馬徵香老師*** 410-418室男生，從415室一頭的樓梯順下到一樓——左拐到水泥路——左拐前行——操場。***帶隊：***老師***

　　D、五樓六樓男生： 501-509、602室男生，從501室一頭的樓梯下到一樓——洗衣房——水泥路右拐 ——操場。***帶隊：王永莉老師*** 510-518室男生，從515室一頭的樓梯順下到一樓——左拐到水泥路——左拐前行——操場。***帶隊：***老師*** 3、到達指定集中地點後，由德育處人員組織疏散引導組成員維持秩序，保持安靜，並清點人數，等待進一步指令。

　　六、善後工作

　　1、經過滅火行動組確認明火已經撲滅，普查災害造成的損失，報告學校安全工作領導小組。

　　2、學校安全工作領導小組根據火災的危害程度，決定即時復課或休課。

　　3、德育處、總務處草擬消防安全事故報告，上報學校安全工作領導小組。

　　4、學校安全工作領導小組查明事故原因，追究事故責任。

　　二

　　一、教師崗位設定

　　總指揮：郭淑慧

　　副指揮：紀明 李華娟

　　班級管理人：

　　各班主任 ***韓妍負責5.2 盧興芳負責2.2 馬金鳳負責2.1***

　　樓道負責人：

　　東三樓平臺 顧芳 西三樓平臺 黃豔

　　東二樓平臺 曹義玲 西二樓平臺 馬朝霞

　　東一樓平臺 吳作霞 西一樓平臺 馬建華

　　操場負責人：

　　陳克薪 韓芳 ***負責西樓梯下來的學生***

　　牛餘釵 徐菁 ***負責東樓梯下來的學生***

　　後勤保障：

　　劉軍 劉彭元 付士萍 鞏立英 趙紅霞

　　媒體接待： 解英 李可欣

　　二、教師職責

　　1.聽到警報後全體教師做出冷靜判斷，根據自己所在位置，穩定學生情緒，指揮學生迅速找出手絹、毛巾、紅領巾等，***用水浸溼***捂住口鼻，得到疏散指令後，按原規定路線和順序***或原地安排***迅速撤離到安全地方。

　　2.執勤護導教師和各樓層負責教師迅速趕到自己分工位置，協助各班主任及任課教師疏散學生。所有教師在維持秩序時應告誡學生“彎腰、捂住口鼻、不要擁擠、到操場南側集合”。

　　3. 教師應在全體學生安全疏散後撤離。

　　三、學生下樓安排

　　東樓梯：二年級一班 二年級二班 四年級一班 四年級二班

　　六年級一班 六年級二班

　　西樓梯：一年級一班 一年級二班 三年級一班 三年級二班

　　五年級一班 五年級二班

　　三

　　學校消防安全工作，嚴格執行消防管理的有關規定，本著完善裝置，預防為主的原則，成立消防安全管理領導小組，組長：汪翀;副組長：郭明康、賀榮夫、歐陽志梅、孫箭;組員：鄭學斌、陳星、左中、袁亞生、黃天成、江旭君、韋昊、劉華勇等，在定期進行消防安全檢查的基礎上，認真落實學校重點部位安全保衛責任區，做到防範於未然，切實做到學校消防安全無事故。為應對突發的消防隱患，特制定學校消防安全應急預案。

　　一、火警通報順序：

　　一旦發現火警，要立即打電話報119和學校辦公室，學校辦公室及時通知各有關人員。

　　二、全體人員注意事項:

　　1、當某處發生火災時，全體人員應保持鎮定，及時報警並迅速依據任務分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機;

　　2、迅速切斷配電箱總電源;

　　3、消防人員抵達現場後，除參與搶救工作外，其餘人員應從速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作的進行;

　　4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

　　三、各組成員注意事項：

　　1、滅火行動組：***1***、瞭解學校建築格局及道路情況;***2***、瞭解電鋪設的線路;***3***、瞭解學校內樓房裝修材料的性質;***4***、清楚學校所有消防設施的放置地點;***5***、瞭解消防裝置的保養維護與操作方法;***6***、瞭解火的走勢;***7***、清楚逃生路線。

　　2、警戒組：***1***、瞭解學校建築格局及道路情況;***2***、當某處發生火災時，應迅速確定安全逃生的路線，以便疏導他人逃生;***3***、在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現場。

　　3、安全救護組：***1***、應接受緊急救護的工作;***2***、應配備急救箱;

　　***3***、應瞭解一般藥物的使用;***4***、清楚指定的逃生路線。

　　4、疏散引導組：***1***、瞭解學校報警設施和廣播所在地;***2***、瞭解學校內樓房裝修材料的性質、***5***、瞭解火的走勢;***6***、清楚指定的逃生路線。

　　滅火組負責人：汪翀、郭明康、陳星、左中;

　　警戒組負責人：賀榮夫、黃天成、韋昊;

　　救護組負責人： 歐陽志梅、袁亞生、劉華勇;

　　疏散組負責人：孫箭、鄭學斌、江旭君。

　　通訊聯絡組

　　四、火災原因調查：

　　火災發生後，學校要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的資訊，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”***原因沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防範措施不放過***的原則，進行嚴肅處理。

　　為確保全體在校師生的生命財產安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防範消防安全事故的發生，力保消防安全事故發生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門檔案與會議精神和相關法律法規，結合我校消防環境建設與準備的實際，制定本預案。

　　一、 消防安全工作領導組織機構

　　組 長：xx 副組長：xx xx

　　成 員：學校行政班子

　　二、消防安全工作成員的責任分工

　　組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關檔案與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

　　副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。

　　領導組各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

　　消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　　***一***通訊組：組長：xx***火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災***

　　***二***滅火組：組長：xx ***負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全;火險發生，立即參加救火救災工作***

　　***三***搶救組：組長：xxxx***校醫******負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護***

　　***四***緊急疏散組：組長：xx成員：各班班主任***負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全***;圖書室xx***負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃

　　生***。計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全。

　　三、滅火工作預案

　　1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，並迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅於火災初級階段。

　　2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即採取措施妥善處理***如切斷電源等***，防止火勢蔓延。

　　3、在場人員要以最快的方式向領導組成員彙報，儘快增加援助人員，協力救火。

　　4、領導組成員接到報告後，要立即到達火情現場，並視火情撥打“119”報警求救。

　　四、 師生疏散及逃生預案

　　1、火情發生後，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，儘快增加援助人員，如發生重大火情，同時向“119”報警，並根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。

　　2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，並將正確的逃生方法告知負責同志，其餘人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，並進行傷員搶救等工作。

　　3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

　　4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。

　　學校防火工作直接關係到廣大師生生命財產的安全和社會的穩定，學校應進一步健全與完善學校消防管理規定和各項制度，加強重點部位的管理，配備好必要的消防設施、裝置，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態。為了提升學校的應急處置能力，根據《中華人民共和國消防法》的有關精神，特制定本預案。

　　一、可能引起學校火災事故的原因

　　電線老化、亂拉接臨時線，違章使用電爐和其它電器裝置，液化煤氣及其儲藏室過於密封，食堂油鍋過熱，實驗操作不當，易燃易燥物品使用不慎、保管不當，違章動用明火焚燒垃圾、雜草，亂扔菸蒂等情況容易誘發火災。

　　二、預防措施

　　1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律法規，制定學校消防安全管理體制，落實學校消防安全責任制。

　　2、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

　　3、加強檢查，發現火災隱患要及時整改。

　　4、保持通道暢通，不隨意堆放物品。

　　三、應急處置措施

　　1、發生小火險，應立即組織在校的成年人滅火;發生較大的火險，立即撥打“119”電話報警。

　　2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

　　***1***人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和教師應在第一時間，有序地組織學生疏散轉移。

　　A.火災時，由於有煙氣，能見度差，現場指揮人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場秩序，組織有序疏散，防止因驚慌而造成擠傷、踩傷等事故。

　　B.利用現場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的採用低姿勢迅速而下，有條件的可用溼毛巾，堵住嘴、鼻，用溼毯子披圍在身上從煙火中衝過去。

　　C.高層著火時疏散時較為困難，因此更應沉著冷靜，不可採取莽撞措施，應按照安全口的指示標誌，儘快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出，切忌跳樓。火勢確實較大無法逃生，可躲避到陽臺、平臺或關閉房門用溼毛巾堵塞門縫防止煙火進入，並用水澆溼房門，等待救護人員到來。

　　D.火災時，一旦人體身上著火，應儘快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用溼毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

　　***2***物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。

　　A.首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受阻的物資。

　　B.疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如機密檔案、檔案資料、高階儀器等價值貴重的物資。

　　3、如有傷者要及時送往醫院救治，如學生受傷，要及時通知家長。

　　4、等待消防車到來期間，可組織學校教職工在保證安全的前提下滅火。

　　滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據不同的火原因，可採取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現場指揮人員要在第一時間內集中所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，儘量抓住戰機把火消滅，或控制住火勢的發展，最後由消防人員徹底撲滅火焰。

　　5、劃出警戒範圍，嚴禁其他車輛和無關人員進入著火現場，以免發生不必要的傷亡，同時也為火災消滅後的調查起火原因提供有力證據。

　　如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅，失火單位應當把了解的情況向他們介紹，並將火災現場保護工作移交給火災調查組，並配合調查組提供當事人或見證人。當火災發生時要做好受傷人員的護理工作，同時組織人員和車輛急送醫院或聯絡醫院對受傷人員的搶救。

　　6、配合消防部門調查事故原因，維持現場周邊的秩序。

　　7、小火險撲滅後，要向教育局領導彙報;較大的火情，在組織搶救的同時，要立即通報教育局等有關部門。

　　四、成立消防應急領導小組