資助貧困學生儀式主持詞***2***

　資助貧困學生儀式主持詞***二***：

　　一、 開場播放歌舞《我要上學》

　　二、 主持人出場

　　a：我要上學，這一聲聲的呼喚，震撼人心。

　　b:我要讀書，這一聲聲的吶喊，令人動容。

　　a:這是貧困學子發自內心的求學心願。

　　b:這是全社會應該承擔起來的共同責任。

　　a:朋友們，這裡是由南海鎮委、鎮政府舉辦的20xx南海鎮支助貧困學生捐贈活動現場，歡迎大家的熱心參與。

　　b：今年的助學活動得到了鎮政府領導的高度重視，

　　出席今天活動的領導有：鎮委書記劉飛、鎮長馬挾超、各村支部書記、鎮直部門負責人、各學校校長、後勤主任、中心學校全體成員、鎮機關幹部。。。。。讓我們用掌聲向他們的到來表示熱烈的歡迎。

　　a:這次捐助活動和往年相比，覆蓋的範圍更廣，除了有特困生、孤兒、還有南海中學的優秀畢業生都將得到支助。

　　b:貧窮，不能阻擋那些貧困孩子對知識的渴求，對夢想的追求。在現實生活中，還有許多貧困家庭的孩子們，面臨著失學的危險。下面我們通過短片來了解他們的生存狀況，請看短片。

　　三、 電視短片《迷茫的天空》

　　a: 一部電視短片的內容是有限的，它所反映的也只是少數的貧困家庭。就如同托爾斯泰所說的：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有其不幸。

　　b:但是正是有了鎮政府領導的重視、關懷和支援，我們的資助活動才得以成功的舉辦了一次又一次;正是有了社會各界人士的積極參與，這些貧困學子才得以走進知識的殿堂。

　　a、下面我們有請鎮領導馬鎮長致辭。

　　四、 領導致辭

　　五、主持人介紹歷年助學情況

　　a:感謝馬鎮長熱情洋溢的講話。朋友們，發揚中華民族的傳統美德，向貧困學子伸出援助之手，是黨和政府的重要工作，也是全社會的共同責任 。

　　b:歷年來，在鎮政府的正確領導下，我鎮多次開展了為貧困學生獻愛心助學活動。我鎮的各個部門積極響應鎮政府號召，多途徑的開展助學活動。這些活動的開展為許多貧困學子點亮了希望。

　　a:至04年以來，我鎮各村支部、鎮直各部門、各學校、普通市民一直傾情於教育事業，致力於扶貧濟困，為社會奉獻愛心。據不完全統計，6年來，我鎮共籌集善款近20多萬元，支助貧困學生達200餘人。縱觀全市的捐贈活動，至03年來以，我市共籌集善款近千萬元，支助貧困學生達5000餘人。

　　b:接下來請大家隨著我們的電視短片一起了解一下今年我市社會各界捐資助學的情況。

　　六、電視短片《大愛鬆滋》

　　a:***《大愛鬆滋》片尾兩分鐘開始*** 朋友們，短片中的愛心人士只是眾多熱衷慈善事業中的一部分人，截至到目前全市共有130家單位和個人參與捐贈、共募集到資金近百萬元。我們南海鎮今年也陸續接到各單位、個人捐贈到的資金近 萬元。

　　b:宣讀各單位捐款數額 單位捐款共計16600元。

　　a:宣讀個人捐款數額 個人捐贈共計6000元

　　b:宣讀各學校捐款數額 學校捐助共計14507元

　　a:現場正在募捐的是來自各村支部的書記們和個體協會的愛心人士們，下面我們有請他們中的代表和大家見面。

　　b:他們是劍鋒村支部書記劉啟元、個體協會負責人陳倫林。掌聲有請。

　　七、***訪談***a:劉啟元：談。

　　b:陳倫林：談

　　a、感謝兩位接受我們的採訪，掌聲送給他們。朋友們，大愛無疆，大愛無聲，正是有這樣一批樂於奉獻的人，鬆滋大地才充滿溫暖的陽光，播放《心會跟愛一起走》

　　八、 現場授助

　　a:彼此間我們並不相識，愛的呼喚讓我們走在一起。

　　b:因為有愛，我們諸多的企業和企業家伸出了關愛之手，去無私的幫助貧困家庭的孩子圓讀書夢。

　　a:因為有愛，我們的社會各界人士慷慨解囊，去默默的資助素不相識的窮苦孩子完成學業。

　　b:愛在天地間流淌，愛在心海間迴旋。而我們的學子們，則以優異的成績來回報這些愛心人士。

　　a:在今年的中考中，我鎮取得了前所未有的好成績。一中入取人數 人，其中進入實驗班 人，比去年增加 人。

　　b:特別令人驕傲的是全市總分前十名南中就佔了6人，全市的中考狀元、榜眼、探花全都被南中一手囊中，這樣的成績史無前例。 同學以 分的成績被荊州中學錄取。這也是我鎮近幾年來中考狀元被名校錄取的突破。向他們表示祝賀。同時讓我們用熱烈的掌聲向廣大的教育工作者表示崇高的敬意，感謝你們的辛勤勞動和付出。

　　a:今天的助學活動我們不僅要支助那些貧困學生，而且要獎勵這些優秀的中考畢業生。接下來我們有請重點高中錄取的優秀畢業生上臺領獎。

　　b:。他們是：南中中考狀元 ……..

　　我們請鎮委劉飛書記為他們頒發獎學金。

　　九、採訪南中中考狀元

　　恭喜你，得知自己成為全市的中考狀元當時心情怎麼樣?有什麼心裡話想說?

　　十、 學生接受捐助

　　a:一份捐贈，一份愛心。把每一份愛心匯聚到一起，就會成為愛的海洋。

　　b:接下來，我們請接收現場捐贈的同學上臺接受捐贈。

　　a:首先有請餘書記、馬鎮長為全市評定的特困寄宿生和孤兒發放助學金

　　b:他們是 ***宣讀鬆滋市資助貧困學生資助款名單***

　　a:本次捐贈的貧困學生救助資金籌集按照“政府主導、部門負責、社會參與、多元資助”的原則籌資。受贈物件嚴格按照市局檔案進行了稽核。使我們的開展貧困學生救助工作真正體現了化民憂、解民難、為民辦實事。

　　b:接下來有請王先紅副書記、陳蓮副書記為全鎮的特困寄宿生和孤兒發放助學金。

　　a:他們是 ***宣讀全鎮全鎮的特困寄宿生和孤兒受助名單***

　　十一、致答謝詞

　　b:重逢金秋爽，又是上學時。每年的這個季節，總有一些優秀的貧困學子，因學費徘徊在校門外。

　　a: 慷慨解囊，撒播愛心，總有許多仁人志士默默無聞傾心關愛，圓了孩子們求學夢。

　　b:我們感動，社會資助學子的主旋律;我們欣慰，受助孩子們的回報反哺。

　　a: 感動常駐心間，感恩付出行動。 下面有請中心學校吳校長代表南海教育向所有關愛受助學生的單位和個人致答謝詞。

　　十二、 結束語 播放歌舞《感謝你》

　　a: 匯聚每一份愛心，凝聚每一份力量，那些貧窮的孩子就不會再哭泣。

　　b: 伸出關愛的雙手，張開溫暖的胸懷，讓愛的接力代代傳承。

　　a: 20xx南海鎮資助貧困學生捐贈活動《愛心助學 成就夢想》就要和您說再見了，然而，我們的愛心助學行動遠遠沒有結束。

　　b、我們期待著有更多的愛心人士用自己的真情和愛心，進行愛心接力，成就更多學子的人生夢想。

　　ab:朋友們，再見。