以正能量為話題作文範文參考

　　以正能量為話題也是初中生常見的作文，對於即將參加中考的學生來說，若是能夠靈活運用一些相關作文素材，在作文寫作方面會增添不少的特色。下面由小編為大家介紹以正能量為話題作文範文，希望能幫到你。

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　　以正能量為話題作文篇1：相信人性正能量

　　必須承認，這個世界並不總是那麼的美好，我們的人性也並不總是那麼的高尚，很多事都曾經一度讓人們感到道德的迷茫：為什麼好人得不到好報，為什麼周圍都是冷漠的目光?於是，有人沮喪，有人彷徨，似乎人們已經找不到方向，似乎社會已經失去了力量。但張麗莉、王世偉等六位龍江英雄的事蹟一次次告訴我們：世界的真相，並不是這樣!社會也好，人性也罷，都有著像硬幣一樣的正反面，我們不要以為看到了一面就看到了答案，這個世界，有黑暗就有光亮，有失望也有希望。而這光亮與希望，其實，就在我們每個人身上。

　　我們在報道中看到，當護士拉開窗簾，張麗莉看見照進病房的陽光，不禁由衷地感嘆：“活著真好。”而在張麗莉、王世偉、荊百歲、謝尚威、高鐵成、郭肖岐等人的身上，也讓我們看到了同樣的陽光，那是人性散發出來的美麗光芒，也會讓我們感嘆世界的美好與生命的堅強。正如本報在27日推出的《發現黑龍江之美。大愛讀本》對於六位英雄的解讀，在他們身上，都有著熱愛生活、與人為善、心懷責任、目標堅定、樂觀堅強、平凡可愛的特質，這些都是人性在日常生活中最美好的微茫，而在危難時刻，便會轉化成閃電一樣的力量。詩人說：“在沒有英雄的年代，我只想做一個人。”但其實，能把人做好了，就是最大的英雄，就有無窮的能量。

　　我們相信，無論人的本性原來怎樣，但最終的方向一定是向善向上，而人性中最重要的品質，也一定是善良。正如法國作家雨果所說：“善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優於偉大的人。心懷善良的人，總是在播種陽光和雨露，醫治人們心靈的創傷。同善良的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣。”而在前幾天，著名教授易中天先生在來哈的講座中，也一再強調，與其空談信仰，不如堅守道德底線，而這底線的標準之一，就是惻隱之心，而惻隱之心的實質，就是善良。這種人性的善良，用易中天先生曾經的比方，“就是全人類都能輸的O型血”，能夠拯救道德的淪喪，能夠溫暖世道的寒涼。

　　無論是英雄挺身而出的義舉，還是民眾愛心湧動的景象，這一切的一切，都讓我們相信，只要社會中的“正能量”充足，就一定會形成道德與愛的強大氣場。而人性的美好和善良，也最終一定能給這個世界帶來無盡的力量，無盡的希望，像水融入著水，像光簇擁著光。

　　以正能量為話題作文篇2：正能量 負能量

　　石家莊這個冬天特別的冷。

　　有一天黃昏的時候，天氣十分昏暗，路上的行人急匆匆地往家趕，我獨自沿著青園街去採購明天的食物。

　　這時，路過一個黑色小汽車停靠在路邊的馬路牙子，從汽車鑽出一位衣著華麗的女人，40歲左右，黑色皮毛的貂衣。緊接著，一個聲音從車裡傳出來，“今天不想理髮。”走出一位中學生，高高的，胖胖的，聲音很粗魯，“討厭，討厭，非得讓理髮。”膨的一聲關上了車門，怒衝衝的朝著中年女人咆哮。

　　這麼不禮貌的孩子，我下意識地看看這位學生，又看看這位不禮貌的孩子的媽媽，這位母親像極了一個犯過錯誤的犯人，唯唯諾諾的，嘴裡叨叨著些什麼，辯解著。唉，他們母女生活應該是很優越，怎麼就成這個樣子，我的心裡，像堵了塊棉花，亂糟糟的。

　　我走過這一對母女，心裡若有所思。這時，一個甜甜的聲音傳過來，“爸爸，冷嗎?我給你捂捂耳朵。”迎面是一位騎電動車的男人，瑟瑟發抖的停在了路邊，衣服破爛爛厚墩墩的，看不出年齡。電動車後座上站起一個4或5歲的小女孩，他使勁地停止了腰桿，兩個胳膊直直的使勁地夠著爸爸的耳朵，把那個男人的耳朵蓋住，女兒的手柔柔的，弄癢了爸爸的臉，這位瑟瑟發抖的男人忽然哈哈地大笑起來“不冷不冷，閨女，別摔著!”笑聲感染了女兒，感染了路旁的我，冷冷的天，忽然感覺就暖起來。

　　哦!我明白了，剛才那一對寶馬汽車裡的母女傳遞給人的是“負能量”，而那一對電動車上的父女傳遞給人的是“正能量”。我們應該怎麼看待子女的教育?我們不應該反思嗎?

　　以正能量為話題作文篇3：正能量是心底的真誠

　　在一個寒冬的傍晚，我在放學回家路上，遇到我的鄰居，開出租車的張師傅。

　　我看到，張師傅把計程車停在路旁，正焦急地撥打手機。原來，一位乘客把手機丟在了計程車上，張師傅正尋找丟失手機的乘客。我問：“你何必這麼著急呀，乘客肯定會主動撥打自己的手機。”張師傅說：“不行，誰丟了東西，都會著急，我撿了人家的手機，不還給人家，我心裡也不舒服。”

　　也是在寒冬的晚上，爸爸好久不回家吃飯。媽媽撥打爸爸的手機，才知道，爸爸把一位暈倒的老人送到了醫院。爸爸回來後，我責怪爸爸：“你難道不知道南京彭宇案?你不怕對方賴上你，說是你撞倒他的嗎?”爸爸說：“人命關天，不救他，他可能就失去生命，我問心無愧，他能賴我什麼?”

　　去年暑假，媽媽用購物券購物，拎回來200多元的東西。結賬時，售貨員在忙亂間只收了零頭的現金，卻忘記向媽媽索要購物券。等媽媽回家後，才發現購物券忘記交給售貨員。媽媽立刻要趕往商場。我說：“何必那麼著急呀，明天路過商場時，再給購物券不行嗎?”媽媽說：“不行，不是自己的東西，帶在身邊，心裡就不踏實。”。

　　——張師傅、爸爸、媽媽，三件微不足道的善舉，就是我們社會中千呼萬喚的正能量。這種品質，是人類心靈中最本能的真誠和善良。曾幾何時，我們把手機丟在出租車，是沮喪地失望;我們路見跌倒的老人，怯於伸出攙扶的雙手;我們把忘記支付的購物券還給售貨員，怕的是遭受她的白眼。但，正能量怎麼會泯滅呢，人類的心靈中，總有一種本能的善良，發自內心，成為我們精神世界裡的瑰寶。

　　正能量是我們心底的真誠，是我們的立身之本，處世之寶。一個正直的人，總是釋放著正能量，傳播者自己的真誠和善良。我們這個社會的涵養和文明，都是在這些正能量的傳承下，才得以發展和壯大。

　　以正能量為話題作文篇4：搖晃的青春，需要正能量

　　我的青春裡，有一股正能量。在我剛踏進這所人生地不熟的學校時，是它收容了我。在它為我營造的環境裡，我那顆浮躁的心逐漸沉靜下來，並得到了許許多多的快樂，驅走了心中的許多陰翳。

　　剛踏進二中時，我覺得自己的青春註定要耗費在這所被高高的圍牆圍起來的校園裡，我是心裡一團糟，失落得要命，我把自己的人丟在這裡，把自己的心禁錮在這裡。當時我的失落情緒是那麼明顯，可我不想去改變，只想以嘻嘻哈哈去打發那些無聊的日子。

　　然而，265班以拯救者的姿態包容了我。我們有那麼好的老師，陪伴著我們成長。

　　那個總是一臉衰相的物理老師說：“萬有引力定律是真理啊，同學們就像那隻落地的蘋果，迫切地需要投入知識的引力中去。”

　　那個很會搭配衣服的數學老師說：“我們的成長存在著一種‘負負得正’的數學遞變規律，生活環境越艱辛，學習越困難，我們就越要堅持下去，這樣會收穫到更多東西，不僅僅是知識。”

　　那個總喜歡說大話的化學老師說：“生活就像做化學實驗，只有肯動手，才會有新的發現。”

　　我們有那麼多開朗熱情的同學，伴隨著我們成長。甲同學成績好，積極幫助他人學習。乙同學愛好廣泛，才藝驚人，常用歌聲逗笑沉悶的同學。丙同學嗓門大，一下課就說個不停，隨時隨地蹦出的一句無厘頭的話，往往讓人捧腹大笑……

　　我就生活在這樣一個大集體中，隨處可見快樂的影子。老師說：“你們是一群積極上進的‘孩子’，沒給我丟臉。”就是這樣一句話，夾帶著成長的青春正能量，一點一點，進入我們的心臟，一步一步，幫助我們成長為青春中最美好的模樣。

　　青春沒有我們想象的那麼壞，也沒有我們預期中的那麼好，總有一種正力量將你搖搖欲墜的青春扶住，無論它以何種方式出現，但總歸，讓幾乎所有人都在叛逆之後歸於平靜，擁有最平淡而單純的快樂。