大學會計專業職業生涯規劃書

在大學生的時候為自己的執業生涯做一個規劃是非常重要的，更是可以有目標的往前去努力，去奮鬥。下面就是小編給大家帶來的，希望能幫助到大家!

　　2020（一）

　　今天站在哪裡並不重要，最重要的是你下一步邁向哪裡。職業生涯規劃對於每個人來說都是必不可少的，對於大學生尤其重要。大學時代可謂是人一生中的黃金時代，也是一個人的性格形成和能力發展一個重要的階段，大學生做好職業生涯規劃規劃，結合自己的職業生涯目標，才能使大學的學習更加有效，贏在起跑線上。

　　大學生就業問題成為了社會各界關注的問題，大學生就業心理準備不足，主要體現在自我角色轉換不夠及時和自我認識，自我瞭解不夠準確，職業能力不足，知識結構相對單一，應聘前對公司瞭解不夠，缺乏規範的職業指導與清晰的職業規劃等。針對以上的就業形勢分析，可見大學生做出科學合理的職業形勢規劃具有重大意義，科學合理的職業生活規劃是大學生邁向成功的第一步。

　　一、自我認知

　　1、職業興趣

　　我喜歡從事高效有序性的工作，包括企事業或行政單位的職業經理人具體的執行工作或是行政工作。願意執行上級的命令，自己也有意尋求擔任領導工作，習慣於自己對事情做判斷和決策。不喜歡那些模稜兩可的指示。通常忠誠、可靠、自我控制能力強。既不喜歡從事笨重的體力勞動，也不喜歡在工作中與別人形成過於緊密的聯絡。對於明確規定的任務可以很好完成。

　　2、職業能力

　　通過的職業發展測評和分析，瞭解到自己有著較高的基本智慧，有著良好的推理分析能力及比較不錯的語言溝通能力，同時也具備了良好的人文素養和交際能力。經過長時期學校及社會的教育和培養，不論是相關的專業能力還是實踐要求基本符合社會需求。相信對以後所選擇的工作能夠很快地適應和很好地勝任。

　　3、個人特質

　　我為人較寬容，能包容別人過失，並忘記不開心的事情，讓生活輕鬆，會受別人觀點影響，但也在他人觀點中“取其精華”，不斷自我完善，當不開心的時候，喜歡自己消化，儘量不影響他人情緒，有一定的自我防衛，會從實際出發，思考分析問題要害。比較穩重，基本不會做出衝動的事。同時也喜歡嘗試新事物，喜歡創造，不喜歡生活千篇一律，在相對規律的一段時間後會樂於做與日常不同的事。

　　4、職業價值觀

　　我的職業價值觀主要包括家庭取向、經營取向及志願取向。

　　願過十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的團聚。為人踏實，生活態度保守，不敢冒險。有較高的穩定性和忠誠度；做事勤奮踏實；重視同事個人情感。但是處事比較保守；工作狀態易受家庭影響

　　不願受別人指使，憑自己的能力擁有自己的“小城堡”，不願受他人干涉，想充分施展本領。獨立性強；主動行動；有強烈的成就動機；但有時可能比較固執。

　　富有同情心，能把他人的痛苦視為自己的痛苦，不願幹表面上譁眾取寵的事，把默默地幫助不幸的人視作無比快樂。喜歡幫助別人；不計較個人利害得失；但易受他人或環境影響。

　　5、勝任能力

　　我的優勢能力主要在於推理能力、文字組織表達能力、敏知能力、自主學習研究和自我完善能力及領導能力、判斷決策能力。但有時不夠果斷，對事情考慮到太細，到起了相反的作用。

　　二、職業分析

　　1、家庭環境分析

　　家裡經濟條件不甚良好，家裡基本上不能提夠一些有利的條件，所以凡事都得靠自己去打拼。另外，家裡基本上也沒人能夠在職業方面提夠一些經驗或是介紹。父母的受教育程度不高，但為人誠實通情達理，很重視本人的學習生活，體貼照顧，對本人的要求只簡單地規為自強自立，擁有一份自己的事業，有完滿的家庭。

　　2、學校環境分析

　　xxx學院擁有比較先進的教學裝置和精良的師資隊伍。學院教學以理為主，重視對外交流與合作，制度創新，教學創新，為我們提供瞭如學習氛圍及能力鍛鍊等良好並十分有力的外部條件，特別是本人就讀的會計學專業，聘任的教師是會計專業的精英及擁有註冊會計師證書的骨幹教師，教學經驗及在職經驗豐富，上課生動靈活，並能結合其經驗，提前我為我們的職場所須注意事項上了一課。

　　3、社會環境分析

　　我國現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，對會計方面的研究不透徹，社會就業形勢不明確，大學生自己也缺乏就業能力和指導，反而失業率有上升的趨勢。給就業帶來新的壓力。

　　4、職業環境分析

　　隨著社會經濟的高速發展，會計行業已經開始和其它的專業慢慢融合從而產生了很多新職業，這也為以後會計人員的發展提供了更多的選擇機會。

　　會計是一個非常講究實際經驗和專業技巧的職業，它的入職門檻相對比較低，難就難在以後的發展。想要得到好的發展，就要注意在工作中積累經驗，不斷提高專業素質和專業技巧，開拓自己的知識面。以會計作為職業會獲益很多。其中最重要的是，可以瞭解企業到底是如何運作的。會計領域為從業者提供了不斷變化並富有挑戰性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的，同時，很多大企業的財務總監必須具有會計的背景。

　　會計專業四大職業方向：

　　第一種是“做會計的”，即從事會計核算、會計資訊披露的狹義上的會計人員，全國大約有x萬人，其中總會計師或“cfo”級別的，全國大約有3萬人左右。

　　第二種是“查會計的”，包括註冊會計師和政府和企事業單位審計部門的審計人員、資產清算評估人員，全國目前大約有x萬名註冊會計師以及x萬左右的單位內部審計人員。

　　第三種是“管會計的”全國估計不少於x萬人。

　　第四種是“研究會計的”，全國估計不超過x萬人。

　　xx作為中國的經濟開發區及經濟腹地，與世界多個城市有貿易往來，工業有一定基礎，文化教育比較發達，其建設具有國際國內雙重良好的投資環境，xxx必將給xx帶來更加多的發展機遇和更為廣闊的發展空間。xx地區一年四季氣候溫和宜人，風景優美，環境整潔。目前來說我我最想就業的一個城市。

　　三、職業定位

　　優勢因素（s）

　　弱勢因素（w）

　　內部環境因素

　　一定的會計、計算機水平；涉及會計知識的學習；

　　對數字較敏感；

　　交際能力有待提高；

　　對就業行業的細化了解不深。

　　機會因素（o）

　　威脅因素（t）

　　外部環境因素

　　會計行業的發展及其人才的需求加大；

經驗學習渠道廣；

　　人才供過於求，競爭激烈；

　　市場的發展對人才提出高要求。

　　（二）結論

　　職業目標：將來從事會計職業

　　職業發展策略：進入大中型企業（到xx地區發展）

　　職業發展路徑：實務路線--管理路線

　　具體路徑：一般會計--前期從事實務操作，中後期財務總監，再到企業總經理

　　四、計劃實施

　　根據上一階段所制定的各個目標進行計劃，分析達到目標所需的條件，並在大學階段開始實施。

　　（一）短期計劃（大學）

　　1、時間跨度：20xx年至20xx年

　　2、總目標：完成大學學習任務，圓滿取得畢業證書及學位證書；參與社會實踐

　　3、分目標：學好各科專業知識，掌握會計行業的基本知識。英語考級積極複習，強化英語，至少過四級，爭取過六級。參加報考和會計相關的各種證書；關注各種經濟資訊，學習關於會計方面的書籍。假期打工積累社會經驗。

　　4、策略和措施：20xx年報考並爭取通過會計從業資格證、計算機證書及英語四級證書；20xx年報考並爭取通過初級會計師證及英語六級證書，並參與暑期實踐；20xx年報考註冊會計師兩門並爭取通過，參與和專業相關的暑期實踐。20xx年報考公務員及註冊會計師部分科目，完成論文答辯，獲得畢業證書及學位證書。

　　（二）中期計劃（畢業之後的五年計劃）

　　1、時間跨度：20xx年至20xx年

　　2、總目標：進入企業後開始基礎工作，考上cpa，為高階管理工作做好準備，成家立業。

　　3、分目標：進入外貿企業，開始基礎工作；努力看書，考上cpa；在五年中的後階段開始學習高階管理運作所需知識，培養一個高階管理者所需要的各方面的素質；自由戀愛，找到最適合自己的人組建家庭，孝敬父母，報答父母二十幾年的養育之恩；經濟收入水平在此階段的定位為：xxx—5000元人民幣。

　　2020（二）

　　一、自我分析

　　1、職業興趣

　　我比較喜歡經濟類職業，會計學是一門管理學和經濟學兼而有之的學科，作為一名會計的學生，我很熱愛自己的專業，對力爭在會計行業有所為很感興趣，所以，未來幾年內，我將立足會計崗位，不斷提高自己的會計業務水平。

　　2、職業能力

　　在近三年的專業學習中，我幾經對會計學科有了全面的認識，並在此基礎上不斷提高自己的會計業務素質，在日常學習中，我注意博覽群書以開拓自己的知識面。同時，在校期間，我力爭提高自己的綜合素質，注重社會交往能力的提高。所以，我認為自己可以勝任會計的相關崗位。

　　3、個人特質

　　責任心強；

　　獨立處事能力強；

　　遇事冷靜；

　　專業知識較為紮實；

　　社交能力較強；

　　自學能力較強；

　　4、職業價值觀

　　我認為個人在謀求自身物質財富的同時應該努力提高自己的思想道德素質，時常的仰望星空。在職業生涯中，應該具有職業精神，愛崗敬業，不把就業和工作單純看作謀生的手段。

　　5、勝任能力

　　本人處事較為穩重，善於思考和分析，形象思維能力較強，同時作為一名會計學的學生，有較為紮實的會計專業知識，可以勝任會計工作的崗位。

　　二、職業分析

　　1、家庭環境分析

　　家庭經濟情況一般，能維持日常生活，生活水平一般，家中有在市政府工作的中層幹部和在建築集團公司工作的。父母比較開明，很尊重我的就業選擇。從這種層面上講，家庭為我的職業發展提供了較好的環境。

　　2、學校環境分析

　　我所在的學校是一所全日制二本院校，是一所xx院校，學校在全國範圍沒競爭力較差，在省內聲譽較好，知名度在中上等。當前的院校專業設定中，會計專業的學生總體上就業形勢較好，並且20xx年我校的會計專業已經跨入一本招生行列。所以從這一角度上講，專業的優勢可以彌補學校的劣勢。

　　3、社會環境分析

　　由於家庭的原因，我將來的就業地點很可能會選擇在xx或則xx的一個城市，但兩個城市的經濟發展程度不是很高，從長遠角度看，不是十分有利。但從地理位置關係的角度來看，將會有利於個人的職業生涯發展。

　　4、職業環境分析

　　行業分析

　　會計行業發展的現狀是中低端人才供大於求，高階人才供不應求，缺乏的是會計的高階人才。所謂高階人才就是既有一定的學歷又有相當的業務素質，既能在理論上有較高水準，又能在實踐中勝任較為重要的位置。所以，想在會計行業有一定的發展就要樹立終身學習的理念，只有在現實工作中不斷地總結和學習，才能勝任更高層次的位置。就目前本科會計階段而言，xx大學的會計學本科生總體上是處於會計行業的中層結構中，只要不斷加強自身的學習，不斷提高會計業務素質，可以在會計行業中有所作為。

　　職業分析

　　很多人認為會計的任務是負責日常的記賬工作，但是實際工作中，會計很大的程度上在扮演著管理的角色。會計的基本理論應用面很廣，在金融和投資領域中都有應用。在資本市場上，證券投資學出身的職業者在現實工作中並沒有會計出身的職業者有發展前途。因為在投資決策中，財務分析是最基本的分析，是最基本的利用技術之一。

　　企業分析

　　畢業後很可能會進入國企工作，由於國企的特殊性，掌握的社會資源要比一般企業多得多，所以在國企工作，將有利於很快進入領導層面，也有利於後期創業。

　　三、職業決策

　　結合第一、二部分的分析，做出本人的SWOT分析並作出具體的職業定位：

　　對成功有利的因素對成功有利的因素

　　內部因素優勢劣勢

　　單獨處事能力較強，有責任心，遇事冷靜，自學能力強，有一定的社會交往能力，缺乏耐心，缺乏社會經驗，性格不夠堅韌，缺乏恆心。

　　外部因素機會威脅

　　會計當前較為良好的就業形勢，家庭中有一定的社會資源，當期國家對高校畢業生優惠政策，專業知識不夠紮實，三脈資源不夠，會計人才市場日趨飽和。

　　結合自身素質，特作出以下具體職業定位

　　職業目標

　　畢業後做一名會計職員，中期目標是做部門財務主管，長期目標是自己創業。

　　職業發展策略

　　進入企業財務部門，積累一定經驗和資源，在選擇一個有發展前景的企業。

　　具體路徑

　　通過在不斷努力，力爭進入國企。

　　四、計劃與路徑

　　1、總體計劃

　　對於職業生涯的規劃，我進行了三個階段的規劃，即近期、中期、長期，並分別制定了三階段的職業目標，就是先找到一個各方面一般的企業做一名會計從業人員，然後在憑藉積累的經驗選擇一家發展前景良好的企業，最後用積累的資源進行創業，開創屬於自己的一片天空。總體設計見下表。

　　總體目標目標分解計劃內容

　　短期計劃20xx-20xx完成學業，取得學士學位。找到工作，對待遇方面要求不是太高在校期間，加強專業素質的鍛鍊和綜合素質的提高飽讀專業書籍和相關書籍，多參加社會實踐活動，利用假期參加實習，全面提高綜合素質；

　　中期計劃20xx-20xx做一名會計主管積累一定的三脈資源在實際工作中不斷提高自身專業素質在5年內通過註冊會計師考試；

　　長期計劃20xx以後開始自己的創業生涯利用所積累的資源進行創業隨著社會資源的豐富，選擇一個比較有前途的行業開創屬於自己的事業。

　　2、計劃執行

　　我現在是一名大三學生，能做到並且做好的就是立足當前，夯實專業知識，加強個人綜合素質的鍛鍊。具體就是下半年通過英語六級考試，大四期間力爭通過中級會計師的考試。完成學位論文。

　　五、評價調整

　　計劃趕不上變化，未來的發展是滿懸念的，所以要根據實際情況及時評價調整自己的計劃。

　　職業目標評價調整

　　在職業生涯的近期目標中，如果出現較好的發展機遇，應當及時改變工作地方甚至行業。

　　發展路徑調整

　　如果出現意外的因素，就因該及時改變發展路徑。

　　因素評估

　　在實際工作中要充分估計實際中的困難，但是應該充滿信心，不為困難所困惑，同時要全面考慮現實中的各種影響發展的因素。

　　六、綜合

　　對前途充滿信心，對當下充滿樂觀，不墜青雲之志，直掛雲帆，開創屬於自己的一片天空。

　　2020（三）

　　一、自我分析

　　1、職業興趣

　　從生活體驗來看，我的興趣主要集中在設計、嘗試、創新、管理方面。想學習設計創新，因此，我的職業興趣是一個設計者。根據自己的職業興趣，另外一方面，根據自己的專業或者未來的生活經歷的變化，會預備不同的職業定向。

　　2、價值觀

　　依據我自身的能力，提高自己的能力。我的職業價值會偏向對社會作出貢獻這一方面。要給一個價值的話，希望我能夠創新，給人類的社會帶來不一樣的影響，實現自己的價值。最好能夠幫助社會，救濟社會。

　　3、職業性格

　　不同的職業有不同的職業性格。不同的人也適合各種不同的職業。依據自己的性格，屬於不會善於交際的那一種，選擇職業的時候，可以嘗試自己合適的職業，去鍛鍊自己，發展自己。

　　4、職業能力

　　我喜歡思考，並善於發現問題。有句話說真正的能力在於發現問題。在人際方面，對人真誠，善待他人，不求回報，這在選擇職業也有很大的幫助。堅持自己的職業選擇，如果是對的一條路，就會堅持，並好好地發展。

　　5、自我分析小結

　　每個人都有自己的夢想，為了夢想，所以我們都走到了現在，現在在大學，是一個很好鍛鍊自己的時期和機會，每個人都有優點也有缺點，把自己的缺點努力改掉，少一點缺點，努力的為成功做準備。畢業後的職業選擇是很重要的，職業重要，選擇也很重。只有我們根據自己的情況，努力分析，真正的瞭解自己，在以後的路上，就會更好的解決困難，選擇更好的職業，發展好的職業。現在要為未來做準備，好好學習，認真的讀好大學，發展自己。

　　二、職業分析

　　1、職業環境分析

　　（1）家庭環境

　　按照現在社會的發展水平，我生活在一個普通的家庭，處於中等吧。爸爸媽媽，我還有弟弟一起。小時候通過父母的教育，我們會懂了一點事。現在的我們都長大了，家人會特別期望我們會有所成就。家族的文化給我創造了基礎，知道做人的基本原則，和生活的能力。

　　（2）學校環境

　　院堅持“以學生為本”的教育理念，高度重視學生的專業能力培養和思想品德教育，在“教育、管理、指導、服務”等方面有機結合，努力為學生提供良好的學習、工作和生活環境。園林工程技術是本學院的重點專業，培養掌握園林工程設計、園林工程施工、園林工程施工管理、園林工程預決算、園林工程監理、園林企業經營與管理等技術的高階技術應用性專門人才。畢業生在當定的就業競爭力良好。

　　（3）一般社會環境

　　現代社會是一個理工科的社會，對於文科學生似乎找工作很難。由於對經濟的過度光注，很容易導致人的異化。對於未來社會來說，必然是一箇中國文化的復興之期，因此只要你有足夠的能力，未來的世界必然是你走在時代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力！

　　（4）目標地域環境

　　應該會選擇在浙江省內的城市，但是也不確定會出去，因為想給自己一個鍛鍊。可能不同的一個地方，有著不同的發展。想去經濟發達的地方，例如上海、北京。生活習慣不要脫離現在的，不要有很大的差別。

　　2、目標職業分析

　　（1）目標職業名稱

　　工程設計、計算機多媒體技術

　　（2）目標職業知識、技能、態度品德要求

　　培養目標：培養掌握園林工程規劃設計、園林工程施工、園林工程施工管理、園林工程預決算、園林工程監理、園林企業經營與管理等技術的高階技術應用性專門人才。專業核心能力：熟悉園林工程專案管理工作；掌握各項施工規範和技術措施；具有各類園林工程的施工和質量控制的綜合管理能力和專業試驗能力；掌握園林工程結構知識，能獨立完成測量放樣、定位、技術交底等工作的能力；具有一定的協調能力和審美觀，具有現場處理問題的能力；具有一定的規劃設計能力；具有較強的自主學習能力，以及在園林及城建領域獲得前沿知識的能力。對於學習的態度，要對自己嚴格，去喜歡自己的專業，這樣才能讓自己學好。

　　（3）就業和發展前景

　　面向城建部門、園林工程企業、苗木生產企業、城市公園、森林公園、房地產開發公司、物業公司以及各工礦企業、機關學校醫院和居住小區的園林綠化部門等，從事中小型綠地規劃設計、栽培養護、施工管理、技術負責、施工監理以及園林營銷等工作，或函授園林本科以及參加專升本考試繼續深造等。

　　3、差距分析

　　分析自己與目標職業在知識、技能、態度品德方面存在的差距與不足

　　差距與不足：對於園林工程，現在好對自己的要求不夠嚴格，因為學得不夠好，還沒有真正的去學好，對於設計這方面，還差好多。還需要調整好自己的心態，想想自己要怎麼去學習，還需要改掉哪些壞習慣和缺點。現在要努力學習畫畫的能力，把不好的功課都補回上來。還想了解計算機方面的知識，以前想學計算機，沒有學，現在可以自己多去了解。邊學邊努力。

　　4、SWOT分析

　　（1）我的優勢（strength）及其使用

　　我的優勢在於會認真做一件事，禮貌，待人真誠，珍惜。在學習中，會努力，熱愛學習，樂觀積極向上。懂得寬容、謙讓。想要努力認真的做好任何事情，努力讓自己成功。

　　（2）我的弱勢（weakness）及其彌補

　　我的弱勢在於有時候做事情沒有一心一意的去做，從而因為粗心常常幹不好一件事情，所以偶爾有那麼一點的小失敗。還有膽量太小，沒有去敢於嘗試自己沒有嘗試過的事情。所以在這兩個方面都要通過自己的努力去提高。

　　（3）我的機會（opportunity）及其利用

　　只要認真讀好大學，認真的去做每一件事情。在未來就會有機會去學習更好的，獲得更好的職業。通過大學的學習，努力學好自身專業知識，掌握必要經營管理技能。積極參加社會實踐，增強自己的社會實踐經驗。進一步提高自己的交往能力，團隊合作能力，企業領導能力。

　　（4）我面臨的威脅（threat）及其排除

　　現在面臨就業難的問題，因為中國的人口多，還有很多種原因導致了大學生的就業難問題，還有現在自己的能力不會很強，必須努力提高自己的能力，這樣才能在這個社會上安定的生存。不過也不能悲觀，因為機會都是存在的，要抓住在自己手中的機會

　　5、職業分析小結

　　存在、立足於這個社會，選擇職業是非常重要的。每個人選擇的職業都會有所不同，根據每個的特點、特長、優點和缺點。都會分析出好多，職業的選擇要看自己的能力，剛開始對自己的要求不能過高，也不能太低個自己的能力。最起碼的要對自己有信心，這樣才能幹好事情，這樣才能成功。我們往往會因為生活的環境，經濟情況選擇自己的職業。從小事幹起才更有能力去幹大事，所以我們要從現在起慢慢的努力。

　　三、職業生涯規劃

　　1、學業規劃

　　（1）大一

　　學業規劃：

　　大學不會跟高中一樣，其實大學要學的東西更多，不止是書本上的知識，還有更重要的是塑造人，學會做人，為未來打下基礎。現在可能會迷茫，但是我們也不能太急，面對全新的知識，我們要認真，對自己有信心的學習。

　　能力目標：

　　首先要適應由高中生到大學生的角色轉變和環境的轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，要開始接觸職業和職業生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業或與自己所學專業對口的職業，進行初步的職業生涯設計；建立新的人際關係，提高交際溝通能力，建立良好的人際關係。

　　成果目標：

　　認真學好大一的知識，打下學習的基礎。增加自己學習這個專業的信心。明白好多道理，對於生活，對於社會，對於朋友。

　　（2）大二

　　學業規劃：

　　開始確定自己的就業方向，考慮未來的畢業方向，瞭解相關的活動，並以提高自身的基本素質為主，通過參加學生會或社團等組織，培養和鍛鍊自己的領導組織能力、團隊協作精神，同時檢驗自己的知識技能；嘗試兼職、社會實踐活動，並要具有堅持性，在課餘時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作。

　　能力目標：

　　和大一相比，大二更多了一點挑戰，挑戰自己的生存能力、學習能力。與未來又接近了一步，或許會有點不適應。不過大二的重點就是塑造人，與未來拼搏，考慮未來。讓自己強大，奮鬥最重要。

　　成果目標：

　　確立自己未來的就業方向，培養自己的職業能力，努力拼搏，努力奮鬥、學習、嘗試各種活動來鍛鍊自己，增強生存能力，在這個社會上就不會怕好多的挫折。只有讓自己發展才能把未來握在手中。

　　（3）大三

　　學業規劃：

　　準備衝刺就業。即將畢業，面對走向社會的職業選擇，情緒、情感活躍而複雜。認為自己的十幾年的學習所得將得到檢驗，自己的潛力、優勢、特長、能力將得到發揮。要結束學業了，為面對這個大學很留戀了，然後懷念。

　　能力目標：

　　在這個衝刺階段我應該給自己做一個總結，首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確，前三年的準備是否已充實；然後，開始畢業後工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；最後，進行預習或模擬面試。

　　成果目標：

　　三年的時間，我們肯定都學到了好多知識，為自己進入到大學學習，鍛鍊了自己而感到幸運。因為這個機會只有我們自己珍惜了，把握住了，才會發揮它的作用，讓我們成長，成功。

　　2、職業生涯規劃（自己分段規劃，最少分為兩段，每段可設職務目標、經濟目標、能力目標、成果目標、健康目標、學習目標、家庭目標等）

　　1.（20xx-20xx年）

　　職務目標：有一個挺好的工作，不需要很好很好，只要滿足自己就好了。

　　經濟目標：一般水平，在自己生活以上

　　能力目標：比自己的能力要求高一點，來提高自己的能力

　　成果目標：提高自己的能力，往更高的一步發展，為下一步打下基礎

　　健康目標：有一個良好的工作環境

　　學習目標：能夠學到好多新的東西

家庭目標：讓爸媽同意自己的職業選擇

　　2.（20xx—20xx年）

　　職務目標：創業。

　　經濟目標：有一個良好，快速的發展。經濟發展好。年薪高

　　能力目標：形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力；與相關公司決策層有一定的溝通；具備應付突發事件的心理素質和能力；有廣泛的社交範圍

　　成果目標：自己創業。生活穩定

　　健康目標：有一個良好的工作環境

　　學習目標：對自己的要求變得嚴格

　　家庭目標：家人開始相信自己

　　3、評估與調整（由於社會環境、家庭環境、組織環境、個人成長曲線等變化以及各種不可預測因素的影響，一個人的職業生涯發展往往不是一帆風順的。應根據條件的變化適時評估、調整職業目標、職業路徑與行動計劃。）

　　職業生涯規劃的側重點在職業準備、職業選擇、職業適應三個階段。大學生要對職業進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據各方面的分析與自己的職業錨合理客觀地對職業做出選擇。對即將踏入的職業活動要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關係都要快速適應，迅速成為一個成功的職業者。

　　對自己的職業要有選擇，也要學會自己調整，不同的時期可能適合的職業不同，從而我們在每一個時期都要考慮你好。

　　四、結語

　　職業生涯規劃書，規劃自己的未來，對我們的意義深刻，因為身為大學生的我們，應該珍惜這來之不易的學習機會。並不是每一人都可以在大學殿堂裡度過自己人生最美好的日子。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。有了目標，才會有動力。這份大學生職業生涯規劃書就是給了我一個明確的學習目標和職業規劃。好好學習，天天向上。

　　2020（四）

　　一、自我分析

　　業餘愛好：讀書，聽音樂，看電視

　　1、自我評價：自信與堅強，我給自己設定了不同時期的不同職業目標，為了能夠實現這些職業目標，我會不懈的去努力，我的自信與堅強就是我實現這些目標的保障。

　　2、職業興趣：我有較強獨立思考能力和理解能力，喜歡去探索新的事物，去自然去享受自然，用自己的筆去描述自然。

　　3、職業個性：敢於創新，堅持不懈，我是一個善於發現新事物和探索新事物的人，善於和別人溝通，敢於創新，敢於探索，總是堅持不懈！

　　4、職業價值觀：我的人才素質測評報告結果顯示我的職業價值觀排在前三的是追求關係，追求成就，支援滿足，我的具體的是：首先在得到一份工作後要和自己的同事、領導關係相處的融洽，在這之後要追求自己的勞動成果，做好自己分內工作的同時，適當去幫助他人。在工作時也需要他人的支援！

　　5、勝任能力：敢於創新；堅持不懈；具有積極向上的心態；對自己充滿信心；有上進心；沒有很好的語言表達能力。

　　二、職業分析

　　參考人才素質測評報告建議以及通過向朋友親戚的瞭解，我對影響職業選擇相關外部環境進行了較為系統的分析。

　　1、家庭環境分析：我們家在城市，父母在私營企業上班，家庭經濟狀況一般。父母對我的工作環境有較高要求，可能會與我一起參加工作的選擇。

　　2、學校環境分析：我就讀的學校是xxx學院，它是一所綜合性全日制普通高等學校，學校專業特色鮮明，有著獨特的辦學理念，學校教學設施齊全，師資力量也比較不錯，教學質量也在不斷提高，總而言之，我們學校在同行列學校中還可以。

　　3、行業環境分析：由於中國加入WTO，商務運作逐漸全球化，國內企業經營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業在近年來陰莖中國偶得到迅猛的發展。

　　三、各階段目標

　　階段：大學一年級

　　目標：建立起自己的朋友圈；

　　實施情況：目前我已經通過英語四級的考試，正在努力突破6級單詞與聽力，我的朋友圈基本形成，來大學認識了很多朋友，在自己班裡有幾個很要好的朋友，而且在本專業的其他班裡也認識了很多的朋友。

　　差距：英語六級的準備還不夠充分，在單詞和聽力方面還欠缺很多，還要加大力度；人際關係也還不是很穩定，對朋友還是不夠了解，要加深對朋友的瞭解，人際關係網還不夠大，在學校裡認識的人還不是很多。

　　彌補措施：早上應該早點起床，背誦單詞，擴大自己的詞彙量，以及加強聽力的訓練；多去了解朋友，建立起自己的穩定的人際關係圈，多去結交校內其他專業的人，擴大自己的朋友圈。

　　第二階段：大學二、三年級

　　目標：成功的將自己推銷出去，讓更多的人認識自己；瞭解企業的運作和就業的一些知識做好就業的準備；學好自己的專業知識。

　　實施方案：首先克服自己膽怯的毛病，多在公共場合發言，爭取鍛鍊自己，同時多結交朋友，外校的也要多去結識；參加企業的招聘，意在摸清招聘的模式，鍛鍊自己的表達能力；多在網上檢視相關企業的資訊，對職員的要求等等。對於自己的專業知識，我會在平時的學習中大量閱讀專業相關的書籍，努力提高專業修養，而平時上課的時候，我更會認真聽講，力爭搞懂教授傳授的專業知識和經驗技巧，同時做好筆記，課後除了完成作業以外，經常複習所學到的知識。另外，多關心已經參加工作的同學、朋友們的近況，結合自己的實際情況隨時對自己未來的工作環境，需求有一個大體的構思。

　　預期達到的效果：在本校每一個學院都有自己認識的人，朋友圈子更為牢固；在外校能有幾十個認識的人；能基本瞭解企業的運作模式，招聘時的一些方式方法，瞭解本專業相關企業的要求；學習方面，做到專業知識爛熟於心，理論知識儲備充足，並且有一定的實踐經驗。

　　第三階段：大學四年級

　　目標：珍惜實踐的機會，將自己的專業知識在實踐中強化；要找個比較好的工作，成功就業；

　　實施方案：積極主動的投入到實習當中去，將自己吃苦耐勞的精神發揮出來，鍛鍊自己的實際操作能力，多與實習單位的員工溝通，向他們學習經驗；立即出去找工作，多參加應聘。

　　預期達到的效果：在實踐中對所學的專業知識強化，能增強自己的動手能力，找到一個自己比較滿意的工作。

　　第四階段：大學畢業五年內

　　目標：事業上能有比較大的發展，收入超過xx元，工作也很穩定；家庭方面，多多努力，爭取建立一個和諧美滿的小家庭。並在這期間通過自習學會助理會計的大部分課程。

　　實施方案：在工作中積極主動，把握住每一次的鍛鍊機會，讓自己成為公司裡的核心成員之一，和上司的關係搞好，珍惜每次晉升的機會，生活中多關心家人、朋友，讓家庭和睦，感情日益加深。

　　預期：成為助理會計師，工資在xx以上。

　　四、對職業規劃的看法

　　1、職業規劃肯定得有，但是我覺得規劃不一定就能得到切實的執行。周圍黃靜隨時在改變，而我們也在不斷的成熟。現在沒有任何的社會閱歷，對未來的都是趨於理想化的，後能實際實現多少基本沒有預測。

　　2、職業規劃雖然不能完全執行，但是具有相當的參考價值。它讓我在每個階段都有一個參照方向和短期長期的目標。這樣讓我更能明白自己應該怎麼做，不會出現長時間的低迷。讓我能更快的在任何的打擊下恢復鬥志，勇往直前。

　　3、希望能夠在學校多聽聽社會成功人士的案例，希望學校能阻止些講座，讓我能夠好的明白成功路上的艱辛，以便隨時調整自己的規劃書，讓我能從中學到受益一生的更多的知識和經驗。

　　五、結語

　　一分好的職業規劃，將領導我們朝著自己理想的未來前進，我將按照自己的對職業的規劃，一步一步的走下去。我希望，同時我也相信我的未來不是夢！