競選班幹部基本禮儀
班幹部在中國學生心裡是個複雜的存在,他們可能是服務者,也有可能是指揮者。選出班幹部也非常複雜,要成績好,還要人緣好。下面是小編為大家整理的,希望能夠幫到大家哦!
韓國
班幹部構成:班長、副班長、總務、學習部長、財務部長
小學選班幹部“就像競選總統”
“韓國小學選班幹部就像競選總統一樣,只不過競選方式非常孩子氣。”小學生們在開學的時候,老師會問誰願意競選班長等班幹部。
想當班幹部的學生先報上名,老師會給他們一週的宣傳準備時間,在這期間他們可以跟同學們拉近關係,幫同學們做事,讓大家支援他們。
這些孩子的拉選票過程,在成年人眼中真的非常天真。
有的知道同學們不喜歡做作業,就說“如果你選我,我會跟老師爭取一週只做一次作業”,有的知道同學們想參加學校舉辦的精彩活動,就說“如果你選我,我可以想辦法讓你參加這個活動”。
“賄選”如被發現將失去參選資格
有“合法競選”,就有“違法競選”。有的人會偷偷買一些好吃的塞給同學,“收買”大家選他;有的人會讓媽媽做好吃的,分給大家吃,籠絡人心。“這種不光明正大的拉選票方式,一旦被老師發現,他就失去了競選的資格。”校長說。
馬來西亞
班幹部構成:學長、班長、小組長、衛生股長
低年級由老師任命四年級改票選
馬來西亞的中小學開學後,也會像中國一樣選出“班幹部”。
在馬來西亞的中小學校,一個班通常有正副兩名班長,職責是幫助老師維持班上秩序。每個班大約有30名學生,會被分成5至6個小組,每個小組設有小組長,幫助老師收發作業。另外還有一位負責監督值日生打掃教室衛生的“衛生股長”。
小學低年級的班長等職務由老師任命,而四年級以上的高年級班長則由學生投票選出。
除了每個班的“班幹部”之外,馬來西亞的老師還會從班級裡選出一位成績好的學生擔任“學長”,負責維持學校秩序,監督學生。
這些學生幹部通常在學校有一個很顯眼的標誌,那就是領帶。“學長”會系紅色領帶,班長系藍色領帶,衛生股長則系青色領帶,而小組長和其他學生是沒有校方發的領帶的。
英國
班幹部構成:班長、小組長
私校班長有“特權”享用私人休息室
英國的小學通常沒有班長等班幹部,而中學通常會從高年級選出班長,協助老師監督學生們的行為,以及教室和操場的秩序等。
英國私立學校的班長通常會獲得一些“特權”,例如他們會有屬於自己的休息室,可以在課間休息時休閒地泡一杯咖啡喝。班長們更能獲得老師的信任,受老師的監管程度也會相對小一些,因此比其他學生更自由。
通常毛遂自薦淡化“競爭”色彩
14歲的安妮在倫敦一家女子學校讀書,這所學校連班長都沒有,只會選出類似課代表的班幹部,幫助老師做收作業等簡單工作,並且每半年輪換一次。
英國的中小學鼓勵學生自由組成各種興趣小組,學生可以“毛遂自薦”擔任小組的領導者,帶領有同樣興趣的同學們開展活動。
彼得認為,英國的學校沒有像中國這樣從小學就會選出不同分工的班幹部,是由於兩國的教育體制不同。中國的學校更強調學生扮演的角色和所處的位置,學生之間的競爭更強,而英國的學校恰恰在避免這一點。
美國
學生幹部構成:學校委員會“議員”
開學一個月內選學生“議員”
美國威斯康星州高中二年級的學生麗貝卡這兩天非常忙碌。“學校要在開學一月內進行‘議員選舉’。”麗貝卡信心滿滿。去年她剛入學的時候曾經參加過“議員選舉”,但由於演講時太過緊張而最終敗北。
美國不像中國有“班幹部”這麼一說。但學校有一個10人組成的委員會,一般由三個學生、七個老師組成,每一個委員都被稱為“議員”。
班幹部基本職責
一、大中小隊長標準
1、品行兼優,熱愛道館,尊重師長,熱愛集
體,團結同學。
2、較高的出勤率,平時表現優異,有良好的
學習習慣和較強的個人技術。
3、遵守聯盟規章制度和《道館禮儀規範》,
積極參加聯盟組織的各項活動。
二、評選方式
1、大中小隊長每學期評選一次。
2、評選工作將以平時表現、出勤、技術成績
為依據,對學員德、智、體進行全面衡量。
採取班級同學互評比與教練推薦相結合的
方法,提出大中小隊長初選名單,由所屬
館評委會審評。
三、具體
職位及職責
大 隊 長
1.可以帶領同學們做些簡單的熱身訓練。
2.維護上課期間的紀律。
3.在課餘期間輔助新進生進行訓練。
4.自習時,要帶領同學們繼續訓練 。
5.負責上課整隊、敬禮口令。
6.上課時要積極主動配合教練的訓練方法,
起到帶頭作用。
中 隊 長
1.課前檢查衣服、水杯、鞋子是否放到指定
位置。
2.課後提醒隊友不要遺留物品水杯、衣服
等在道館。
3.帶頭做好課前、課後的禮儀,樹立榜樣。
4.負責訓練道具的擺放與整理。
5.上課時要積極主動配合教練的訓練方法,
起到帶頭作用。
小 隊 長
1.帶領各小隊隊員做動作。
2.負責收發家庭作業、通知等。
3.負責下課口令,統一跆拳道精神 。
4.上課時要積極主動配合教練的訓練方法,
起到帶頭作用。
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共產黨員怎麼樣來提高修養