機械專業職業規劃範文

　　為了獲取最後的勝利，機械專業的學生要制定好職業生涯規劃書。以下是小編為大家整理的：，僅供大家參考!

　　一

　　俗話說得好，天生我材必有用，每個人都有攀登上成功頂峰的可能，但勝利卻永遠只向強者招手!成功的路上佈滿荊棘和坎坷，跌倒在所難免，受傷毋庸置疑，難的是你能否在飽經困難和挫折後，仍能喊出“敢叫日月換新天”的豪情壯志…..

　　為了更好的利用大學的光陰，清楚地認識自己的優缺點，適合什麼職業的發展，特制定本計劃。首先，下面是自我認識部分：

　　一、基本情況：

　　自己的興趣愛好有軍事、人文歷史、科學、自然、旅遊較廣泛

　　自己的性格特點：內、向併兼，對事物偏於理性認識

　　自己的優點：1.自認為是有理想、有思想、有紀律、有自信和自知之明的人;遵紀守法，態度端正，堅持原則及責任感強;熱愛生活、積極樂觀，取他人之長補己之短。2.本人有一顆善於學習借鑑自我優化的消化力，對人真誠和藹、尊敬正直的友愛之心，善於培養興趣，重視實踐與探索。

　　自己的缺點：1.口才欠佳，交際面小。2.信賴隨和，計劃性弱。3.做事方式欠靈活。

　　自我總結：職業心理學的研究表明，一個人的性格對於其在工作中的表現有著非常重要的影響，本人認為，對於自身性格特點進行一下全面深入地瞭解，很有必要;根據“卡特爾16種人格因素測驗”結果如下：得分越高越好

　　樂群性：8分偏於外向 穩定性：6分 情緒較穩定

　　影響性：7分 好強 聰慧性：6分 較好

　　活潑性：5分 比較輕鬆，活潑 規範性：3分權宜靈活，計劃性弱

　　敢為性：9分 善於冒險 情感性：6分 易於幻想

　　懷疑性：3分 易於相處 想象性：5分 現實型

　　世故性：6分 精明 憂慮性：6分 煩惱

　　變革性：5分 自由 獨立性： 6分偏於獨立

　　自律性：7分 自律謹嚴 緊張性：4分偏於心平氣和

　　顯然，任何的測評結果，帶來的都是一個參考值，但通過對自身的“職業定位，個人風格特點”有了全面的認識，才能在未來的學習工作中獲得最大的成就感。

　　二、在校期間規劃如下：2014~2015年

　　現已是大二時期，很快就面臨就業了，從今以後要利用好大學的學習時間，樹立個人的職業目標，以勤奮的態度完成學業，爭取通過pro-e和CAD高階資格考證，英語能力繼續加強，以自身所具備的優勢，紮實的專業基礎在本地公司謀職做一名專業的技術人員。

　　一> 思想道德方面:樹立正確的人生觀,價值觀,奮鬥觀,堅持正確的人生價值取向.

　　二> 科學技術方面:認真學習專業技能,同時,充分利用校內圖書館,書城與網路資訊,開拓視野,擴充套件知識範圍,嘗試專業設計方面的實踐.

　　三> 文體與身心發展方面:積極參加校內外文體活動,社團的演講賽,藉此充分鍛鍊膽量,展示個人能力.

　　四> 技能培訓方面:雖然通過了英語B級與CAD中級資格證書的考試,但仍達不到目標,我決定下學期參加pro –e資格證書的考試併力爭通過.

　　五> 學業方面:提高自身素質,保證學習質量,學習時應注意,聽課,複習與綜合分析對比,知識累積不僅要博,更應做到專.本學期的任務或許會增加壓力,因此,要找準自己的定位,調整好心態,打好基礎知識,為更深層次的學習做好準備.

　　六> 求職方面:主要內容,參加與專業有關的或相關的暑期工作,多和同學交流求職工作心得,蒐集相關公司資訊,參加校內外招聘活動.

　　三、職業定位

　　根據個人的性格與興趣,適合的職業型別有:機械技術員,建築景觀類,實驗技師….. ,我的職業型別偏向於現實性和社會性,做事能力較靈活,動手能力強,同時有較強的社會責任感和人道主義傾向.經過自我剖析,畢業後的我將會直接從事與專業有關的工作,如:技術員,自我認可能力強.

　　計劃雖好,但重要的是具體實施並取得成效.然而,往往有計劃趕不上變化的時候,不僅要及時面對,分析問題,更要有解決的辦法.

　　每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、抱負.

　　二

　　我們嚮往著美好的明天，所以一直為著心中的那個夢而奮鬥。大學生職業生涯規劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己的職業生涯進行規劃，就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現在起，就力爭主動，好好規劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。

　　第一部分 自我探索

　　1.職業興趣——攝影類，製圖類

　　我有較強獨立思考能力和空間想象能力，喜歡去探索新的事物，去自然去享受自然，用自己的筆去描述自然。

　　2.職業性格——敢於創新，堅持不懈

　　我是一個善於發現新事物和探索新事物的人，敢於創新，敢於探索，總是堅持不懈!

　　3.職業價值觀

　　值觀排在前三的是注重關係8分，追求成就7分，支援滿足5分，我的具體的是：首先在得到一份工作後要和自己的同事、領導關係相處的融洽，在這之後要追求自己的勞動成果，做好自己分內工作的同時，適當去幫助他人。在工作時也需要他人

　　4.職業能力 優勢能力：

　　敢於創新;堅持不懈;具有主動向上的心態;對自己充滿信心;有上進心; 劣勢能力：

　　做事沒有思維性;不能很好的整理自己的檔案;有點懶惰;沒有很好的語言表達能力; 5.自我探索總結

　　我是個勇於挑戰勇於創新的人，也能和他人融洽相處的人，這對我以後的職業生涯來說都是一筆寶貴的財富。但是我也有一些不足的地方像是做事沒有思維，沒有好的語言表達能力等，以後我會試著去改變。

　　第二部分 環境探索

　　1.家庭環境分析

　　我的父母做一些加工木材的小本買賣，由於加工木材需要用到很多機器，所以我從小就跟機械打交道，並對機械產生了濃厚的興趣。再加上父母肯吃苦耐勞的精神一直影響著我，所以我選擇了機械設計製造極其自動化專業。父母對於我能報這個專業也很開心，希望我能好好學子知識，畢業後成為一名合格的機械工程師。 2.學校環境分析

　　我們福州大學是國家“211工程”重點大學。由於學校實力不錯，所以學校各方面的軟硬體設施都十分完善。校內機械設計製造極其自動化方面的老師都是相當有實力的，所以我們要在學校期間努力向他門請教問題，儘量減少自己在此方面知識的盲點。此外，學校還有規格相當高的金工實習基地。大家都知道，工科專業的實習是十分重要的，所以我會好好珍惜每一次去金工實習的機會，增長經驗。 3.社會環境分析

　　我國目前就業形勢都趨向飽和，但我認為在機械設計和機械製圖方面還需要更多人才， 而職業市場對技能型人才技能技術要求較高。同時面向這方面的人才也在不斷增多。 4.職業環境分析

　　隨著我國發展的不斷深入，工業產品的需求不斷增加，同時這方面技能人才的需求也在不斷增長，我認為只要掌握好一門技能，在機械行業也是可以找到一份好的工作的。我生長在中國經濟比較發達的沿海城市，沿海城市的就業狀況較好，對人才的需求量較多，而需求量多可對人才技能技術要求也很高。

　　5.環境探索總結

　　我認為周邊給了我一個優良的就業環境，但這並不代表不需要危機感，只有更好的充實自己，才能在就業中取得相應的優勢。而將來我的就業方向有：

　　1 從事機械設計與製造加工工藝規程的編制與實施工作; 2 從事機械、電氣、液壓、氣壓等控制裝置的維護維修工作; 3 從事工藝工裝的設計、製造工作;

　　4 從事數控機床、加工中心等高智慧裝置的程式設計及操作工作; 5 從事機械CAD/CAM技術的應用工作; 6 從事機械設計與製造的現場技術管理工作; 7 從事機電產品的銷售和服務工作;

　　8 在高等學校、科研機構和國家機關從事教學、科研和行政

　　第三部分 決策目標

　　1.職業生涯決策平衡單

　　考慮因素

　　重視　　程度　　考研　　找工作　　創業

　　分數 分數 分數

　　收入情況 5 0 +2 +3

　　健康狀況 5 +1 -1 -3

　　工作時間 2 +0 +2 -2

　　休閒生活 3 +2 0 0 .

　　有成就感 4 +1 0 +2

　　家人自豪 5 +0 +2 +3

　　改變生活方法 1 +0 +1 +0

　　總分　　15　　+20　　+19

　　結果說明，我畢業後我更適合去找工作 2.SWOT分析

　　綜合前面的自我分析和職業分析這兩部分的內容，我得出本人的職業定位的SWOT分析如下

　　內部環境因素優勢因素S弱勢因素W

　　工作認真負責，做事小心細緻，有耐心。沒有很好的語言表達能力。 外部環境因素機會因素O威脅因素T

　　在一個經濟比較發達的地區，有多種的職業應聘。目前就業形勢嚴峻。 3.職涯目標確定

　　我希望將來從事機械設計或機械製圖方面工作，進入國家企業或好一些的私營企業，並通過自己不斷的努力和學習來實現自己的目標，為國家的發展做出自己的一份貢獻 4.職涯目標分解

　　職業目標：將來從事機械設計或機械製圖的職業 職業發展策略：回自己家鄉福建寧德發展

　　職業發展路徑：打好基礎，循序漸進

　　第四部分 計劃行動

　　1.職業預備期

　　大學一年級：瞭解大學年活，瞭解專業知識，瞭解專業前景，瞭解大學期間應該掌握的技能以及以後就業所需要的證書。

　　大學二年級：要通過大學英語四級考試;通過計算機應用2級考試;熟悉掌握專業課知識。

　　大學三年級：著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環境適應能力，同時極鍛鍊自己得到獨立解決問題的能力和創造性;儘量多體驗兼職，積累工作經驗，

　　大學四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業上，主動參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。主動利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,儘可能地做出充分準備。 2.職業前期目標

　　2016～2020

　　畢業後能找到發展自我專業型別的工作。第一年以學習為主。地二年學習同時不段積累經驗。搞好人際關係，適應工作環境，在技能方面不段強化自己。學習他人經驗。多多實習。 3.職業中期目標

　　2020～2028

　　能成為一箇中級或高階的技術人員。學習更多的技能，能拿到高階證書。積累更多的經驗，多創新，多思考。謙虛學習，多向有經驗的師傅。

　　2028～

　　已累積一定資金，向他人學習管理經驗並提高自己的管理水平，準備創業!

　　第五部分 評估與調整

　　職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實際結果的情況以及因變化進行及時的評估與修正。

　　1、評估的內容：

　　職業目標評估：假如一直沒有達到我的規劃目標，那麼我將按實際情況作出改變，或另制定計劃和目標 。

　　職業路徑評估：當出現就業困難的情況，或者長時間找不到工作的時候，我就降低要求，者嘗試其他的職業。

　　實施策略評估：如果不能把計劃堅持下來時，我就改變行動策略或找身邊的人幫忙，指點。

　　其它因素評估身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估：隨時瞭解情況，當問題出現時，作出適當的選擇。 2、規劃調整的原則 ：

　　要按照自己的實際情況，針對出現問題的方面進行調整，避免主觀或者沒有目的的隨意調整原來的計劃。必要時，可以諮詢身邊的朋友或同學，瞭解一下別人的看法，傾聽一下其他人給的意見。

　　結語

　　任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬於你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。

　　在這裡，這份職業生涯規劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始。現在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規劃的目標前進，要以滿腔的熱度去獲取最後的勝利。

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