節約用水手抄報圖片素材

　　珍惜水資源，保護水資源，這是我們共同的責任，節約用水手抄報你會設計了嗎？下面是小編收集的簡單的節約用水手抄報，一起來看看吧!

　　整潔美觀的節約用水手抄報

　　節約用水手抄報素材

　　如何教育寶寶節約用水

　　如何教育寶寶節約用水?這是一個值得探究的問題。寶寶們在沒有形成自己的正確世界觀和價值觀，只會去模仿，模仿大人的一舉一動，所以教育寶寶要注意言傳身教。

　　1、注意“言傳”的方式方法。很多父母在看到幼兒有“浪費”行為的時候，往往會採用“說教”的方法，講一些前人“吃不飽”之類的故事，幼兒聽了似懂非懂，因為這個年齡段的幼兒還不能很好地理解和掌握這些故事所包含的道理。如果在生活中，能把“關水龍頭”這件事編成小故事，比如水龍頭沒被關緊，“水龍頭”很傷心，流了很多眼淚，看它哭得多傷心。幼兒很容易被這樣擬人化的故事情節所打動，就會主動關掉水龍頭。利用幼兒的語言，按照幼兒的思維來達到“節水”的目的，可能會比簡單灌輸更為有效。

　　2、“身教”同樣很重要。幼兒的行為習慣受成人的影響很大，成人的一言一行會對幼兒產生潛移默化的影響，因為幼兒突出的特點是喜歡模仿。模仿是他們主要的學習方式，家長要充分利用幼兒這一特點來強化他們的節約用水的意識。

　　3、利用小遊戲來培養

　　現在不少幼兒園的自制玩具很多是利用廢舊材料製成淋花壺，不僅可以讓寶寶自己動手，也讓孩子知道不僅是節約用水，更更懂得如何多重效的利用水資源，比如洗完衣服的水可以用來衝馬桶，洗完菜的水可以用來澆花草植物，從這些實際行動中來珍惜用水。

　　節約用水建議書

　　尊敬的校長：

　　誰是生命之源。在現實生活中有許多浪費水資源的現彖。

　　有些同學洗手的時侯，又不關緊水龍頭，使水一滴滴地流，一個水龍頭一天流幾升，1個呢?5個呢?……1個學校一天流幾十升，2個呢?……100個呢?這些數字實在難想象，這些數字計算起來，可以使許多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白浪費掉。

　　甚至有些頑皮的同學玩水，滿池都是水，又容易摔跤。不僅是在學校裡，在家裡有些同學也是這樣。

　　水是生命之源。可能許多同學會覺得水是取之不盡，用之不完。事事不能盡人如願，水不是用不完的。許多同學不顧後果地用水，然而他們沒有節制地用水使，可以不斷迴圈利用地淡水越來越少了。如果沒有了水，人類就會滅亡;如果沒有了水，就沒有這青青地草地;如果沒有了水，就沒有美味佳餚。可見水對我們來說是多麼重要的。

　　因此，建議學校：一、多給同學們宣傳水的重要性。二、不顧後果用水的危害性。三、給同學償試沒水的滋味。在家裡同學們也不要亂用水：洗萊水澆給花草樹木，洗衣水拖地，洗手水開小一點。為子孫後代著想吧!

　　水是生命之源，保護水資源，讓水斷續為人類做貢獻吧!

　　珍惜自然水源，共營生命綠色!