英國博士留學申請具體流程

　　越來越多的學生會選擇前往英國留學攻讀博士學位，那麼申請的具體流程步驟如何呢?下面就隨小編來了解英國留學資訊吧，希望能夠幫到大家!

　　英國博士留學申請步驟

　　首先，是選擇導師：

　　這也是相對消耗時間的一步。需要有一定的針對性，選定每個導師的研究方向。此舉旨在做到對你專業方向有可能的導師是哪些心中有數，特別是自己碩士所在領域的導師。此時可以開始於意向導師套磁，必要時嚮導師表達讀博願望，郵件內容儘量簡潔、明瞭，介紹學生基本情況，感興趣的研究方向和計劃，學生的研究成果等資訊。另外附帶上研究計劃***research proposal***，內容包括background, research questions, methods, expected outcome and timetable, references。要是老師對你有興趣，這個專案也還沒有關閉的話，老師會聯絡你，可能讓你去見見他聊一聊，或者通過電話，網路的形式對你進行面試，再或者問你要更多關於你的資料。

　　申請時最緊張的莫過於這個面試環節了，其實想想一旦申請上以後天天都要面對這個老師也就沒什麼好緊張的了。初次面試時如果擔心自己語無倫次或者很多東西不好表達時，可以把自己的資料都打印出來，或者做一個簡單的PPT，重點突出自己的優勢，也免去跟老師四目相對不知該說什麼的尷尬。面試的時候，老師可能會就你資料中做過的相關研究來問你問題，一定要事先做好充分準備。其次，對於之後要研究的東西最好也能先有一定的瞭解，免得老師提到你對這個專案以後研究看法的時候一問三不知，就很尷尬了。

　　此時需要注意一點的是，同一個學校的一個系不要同時聯絡兩個或以上導師，否則會顯得誠意不夠，不用擔心你聯絡的這個是否是最合適的，英國的博士生導師通常會把你的申請轉給他認為最合適的人，因為學校也需要招到好的博士生，所以對申請者一般都會比較慎重。

　　第二，聯絡好導師之後，便可去學校網站填申請表：

　　需要的材料一般除之前跟導師套磁是的research proposal外，其他都跟申請碩士很類似，通常包括：

　　CV ***Curriculum Vitae*** 個人簡歷

　　PS ***Personal Statement*** 個人陳述

　　Degree Certificate 學位證

　　University Transcript 成績單

　　English Language Certificate 語言成績證明

　　Reference letters 推薦信兩封

　　Research Proposal 研究計劃

　　最後一個重要任務便是申請獎學金了，英國留學博士的獎學金算得上是種類繁多。

　　首先是national level的獎學金，是面向所有非歐盟的留學生的。如若成功，會付英國本國學生的學費和國際學生學費的差價部分，還有每月大約1000英鎊的生活費。遺憾的是英格蘭地區此類獎學金已經取消。且此申請難度很大，要通學院，學校和政府過三輪篩選，因此競爭非常激烈，英國大學把這幾個名額當作是個榮譽，所以如果拿到，很多大學都會把本國學生的那部分學費補齊，所以其實也可以算全獎了。

　　然後是一些著名人物冠名的獎學金，每個學校都有一些，學校之間有相同的，也有不同的，有的只面向歐盟學生，有的面向國際學生，自己要看清楚具體條款。很多學校也有自己冠名的獎學金，名稱多為University of xxx postgraduate research scholarship。

　　另外一些是research council的博士生資助計劃，譬如AHRC Block Grant Partnership Doctoral Studentship。

　　現在還有一個英國高校和中國留學基金委***China scholarship council*** 的聯合獎學金。要通過你要讀博士的這個英國高校申請，但此等獎學金已經不再適用英國留學讀碩士的同學了。具體內容還是參考學校的網站，這個也是不分專業的，但好處是隻針對中國學生，機會相對比較大。

　　這些的資訊都在每個學校自己的網站上有詳細介紹，申請方法，截止時間等等。尋找獎學金的同學首先應該看看自己想去的學校的都有哪些名目的可以申請，因為如果9月入學的博士，這些專案都是4月或者5月就截止了。關於申請獎學金的條件，你的研究計劃和導師對你的推薦的強烈程度是最重要的，因為這些專案一般都和專業無關，也和導師個人的專案無關，所以當所有專業的競爭者競爭的時候，研究計劃和導師的推薦，當然還有個人的成績研究背景就是關鍵因素了。所以和導師有機會見面，還有他對你的研究計劃提出一些指導意見是最好的。

　　再然後的，也是近期學生最為關心的獎學金就是跟導師專案相關的，有的是導師申請到funding，或者拿了工業界的大公司的funding，可以招幾個博士生一起做專案。這些個名目的獎學金就跟找工作似的，導師一般會在學校或專業的博士申請網站上放出招聘資訊，你申請的研究計劃就要根據具體的專案的內容寫。這一點上你的個人能力背景就比研究計劃的質量更重要了，當然研究計劃寫的好壞也是表現個人研究能力的一個媒介。

　　另外還有一些獎學金專案是charity，專業的某些機構出資的，大多會發給學校的相關學院。如果老師們都知道你有讀博士的願望，就會把這個資訊通告給你了，但是這個真的是可遇不可求的。申請過程就按照要求就好了，跟求職是一樣的。

　　英國博士申請條件

　　1.雅思7.0，單科不低於6.5***部分大學對在英國完成本科的學生無需語言成績證明***。

　　具有正規碩士學位。***需提供成績單、學位證明***

　　2.獲得學士學位者亦可申請，但需要有非常優秀的成績***2.1以上***。***對中國學生而言要求全國前80名的大學， 全年級前3名成績， 90分左右***

　　3.很多中國學生不是很瞭解這個情況，即使是碩士畢業，對方也很重視在本科時候的成績。個別方面的專業例如管理類的，可能可以要求沒有碩士學位，但是要有一定的工作經驗。一般情況下本科畢業生直接申請博士的很少。

　　4.個人陳述***Personal Statement***言簡意賅你的背景、研究方向、申請理由、研究計劃***

　　5.2-3封推薦信。推薦信的內容要包括對你的學習成績、科研能力、合作精神和學術成就等方面的介紹。並且要求有蓋章和專用信籤紙。

　　6.一份研究提案***Research Proposal***，字數由學校自行規定，最多不超過1000字。

　　成功的Proposal衡量標準：能把要說明研究內容、目標、現狀、研究方法、研究價值。

　　英國博士申請注意事項

　　世界上很多國家的院校設有研究生院，並招收國際學生。

　　其中，有一些共同的經驗，值得中國學生在申請過程中學習和借鑑。從某種意義上講，無論是對於申請者，還是對於錄取院校，研究生院的申請比之大學本科的申請是更為單純且更為專注的一件事兒。

　　申請者應更看重所申請的專案和專業強勢與否

　　與選擇本科院校不同，在研究生院的選擇上，學校的知名度和校園文化自然很重要，但是研究生申請者應更看重所申請的專案和專業強勢與否。

　　畢竟一個研究比較文學的學生，不需要太在意自己學校工程學院排名是否足夠靠前、實驗裝置是否足夠先進，反之亦然。

　　而學校在錄取研究生的時候也更直接了，即看申請者是不是具備做研究的潛質。因此，個人陳述或者目的陳述 ***Statement of Purpose***，是申請的重中之重。申請者需要花足夠的心思和時間去琢磨，去雕琢自己的研究方向和研究計劃，並盡力將其敘述得真誠、動人和篤定。

　　例如，我的研究計劃是什麼?我所申請的專案能給予我怎樣的訓練?我渴望合作的導師是誰?

　　如果要把大學的排名、專案知名度和導師能給予自己的幫助這三個因素的重要性排序，導師大於專案，專案大於學校。選擇和自己研究興趣相近並能指導自己的教授，離申請成功便邁進了一大步。畢竟導師們不是萬能的，也只能指導與自己研究領域相契合的學生。除了寫好一份陳述和認定一個好導師，尚有“三座大山”要跨越——標準化考試、推薦信、平均成績點數***GPA***。

　　標準化考試見仁見智，錄取最怕教授反對

　　標準化考試對於研究生的錄取重要與否，一直是個各執一詞的辯題。基於教授們的說法以及身邊同學和我個人的經驗，一個較高的標準化考試成績不足以讓自己被錄取，但是一個太低的標準化考試成績卻可以讓自己不被錄取。

　　至於哪個分數安全，哪個分數危險，哪個分數不痛不癢，申請者們可參考所申請專案往年錄取學生的資訊資料。

　　剛入學哈佛大學時，我參加了系裡第一次全體大會。大會上，系主任熱情洋溢地說道：“你們能被錄取，代表著錄取委員會的每一個人都認可了你們，只要委員會裡有任何一個教授表示反對，即使有別的教授力挺，恐怕也不能被錄取。”

　　後來某一次閒聊，系主任提到了某一年他特別希望錄取一個來自東亞某國的博士申請者，但是委員會中另外一名教授以該申請者語言能力不過關為由堅決不同意，結果這名申請者未被錄取。

　　推薦信須教授寫得好，而且教授本身實力強

　　比之標準化考試的參考性作用，推薦信則更有決定性作用。一封高含金量的推薦信或許就能助申請者扶搖直上。一封好的推薦信該有兩個特點，即教授把申請者寫得好，而且教授本身實力強。

　　學術圈關於寫推薦信有個不成文的約定：教授要麼以各種理由委婉拒絕給一個學生寫推薦信，若是答應了，便只寫正面的積極的推薦信，不會寫負面的推薦信***bad letter***。

　　雖說教授答應寫積極的推薦信***good better***，但並不一定是那麼好***strong better***。至於教授把申請者寫得有多好，就得看申請者平時的表現了。“教授本身實力強”的內涵則更為豐富，首先是教授自身學術成就好，業界認可高，最好還和申請者所申請專案的教授們關係好。如果推薦教授本身就是同一專案畢業的校友，那就“親上加親”了。

　　要全盤兼顧，更要突出專業課成績

　　平均成績點數反映了申請者本科四年的成績，是體現申請者學習能力和學習態度最直觀的一個指標。在研究生院校的申請上，申請者的綜合平均成績點數重要，其所申請專業的平均成績點數更重要。換句話說，某一門無關緊要的課拿了差強人意的成績可能無傷大雅，但是專業課卻不得有差池。

　　打個比方，一個歷史系博士生的申請者選修生物課的時候拿了成績“C”可以被原諒，如果某門歷史系的課拿了“C”，甭管是歐洲現代史，還是日本近代史，抑或美國內戰史，委員會教授們可能就會打個問號了。因此，在本科四年的學習中，要全盤兼顧，更要突出專業課成績。

　　除了個人陳述、導師選擇、推薦信、平均成績點數和標準化考試外，申請者的研究經歷和論文發表都能對申請結果產生重要的影響，可謂錦上添花。