拆字對聯故事

　　拆字聯，意指將一個字拆開成幾個字，或將幾個字組成一個字。既要語句通順，又要說明其中含義，還要對仗工整。文人相聚，常常吟詩作對，做一些文字遊戲。而用拆字聯求對，既清雅有趣，又開發智力，真是健腦益智之良方也。小編現將幾則有趣的整理，分享給大家。

　　一

　　宋代大文豪蘇東坡，與佛印和尚是好朋友。有一次，蘇東坡到廟裡遊玩，看到佛印正在與三個木匠為廟頂上設計雕刻一個木頭的小狗，只見他們四人圍在一起，對著木頭狗品頭論足，靈機一動，想起一個拆字上聯來。他上前對佛印說;“我有一上聯在此，佛兄可對否?”隨即出口吟道：

　　四口圍犬終成器，口多犬少;

　　佛印一聽，心想這是一個拆字聯，四口人圍住一隻犬，正是一個“器”字，四口對一犬，可不是口多犬少嗎。佛印正皺眉撓頭時，忽然看見兩個人抬著一根木料走了過來。他眼前一亮，聯從口出：

　　二人抬木邁步來，人短木長。

　　蘇東坡聽罷，連聲稱妙。原來，“來”的繁體字是“木”字腰窩兩個小“人”，木頭挺長，人卻極短，佛印同樣用拆字法對出了下聯，可謂天衣無縫。

　　二

　　明代江南四大才子唐伯虎、祝枝山，文徵明、周文賓，在平常聚會時，也多吟拆字詩聯取樂。一天，祝、文、周、三人應邀到唐府作客，一進門，看到唐伯虎和家園正在影壁牆前種桂樹，便一齊上前打招呼。唐伯虎一見客人來到，丟下手中活計，將他們請到客廳就座。丫環上齊茶水酒餚，賓主坐定，祝枝山開口道：“小唐，今天我們四個來作一個遊戲，每人一句拆字聯，組成一首詩，你意下如何?”

　　唐伯虎一聽，揖手答曰：“祝兄所言，正合我意，請祝兄出首句。”

　　祝枝山說：“剛才進門的時候，看到你在種樹，就以此為題吧。我出的是：

　　閒種門中木，

　　唐伯虎聽完暗思：門中有木是個“閒”字，從意思到文字技巧都挺好。有意思，有意思，思!對，有了，隨即開口答道：

　　思耕心上田。

　　眾人一聽，不禁拍手叫絕。更被唐伯虎的巧妙構思所折服，小唐確比老祝技高一籌。

　　文徵明也不甘落後，連忙說：“我來第三句，我對的是：

　　秋點禾邊火，

　　話音一落，眾人齊聲稱妙。祝枝山指著周文賓說：“文賓，該你收尾了。”

　　周文賓忙站起來揖手曰：“各位種的種，耕的耕，點的點，到我這裡該生長了。我的尾句是：

　　甜生舌後甘。

　　剛一落音，祝枝山擊掌稱妙。說：“我們四人的拆字聯連起來正好是一首詩呀”隨即從頭朗誦起來：

　　閒種門中木，

　　思耕心上田，

　　秋點禾邊火，

　　甜生舌後甘。

　　大家聽後，齊聲稱讚。唐伯虎說：“我們江南四大才子聚會吟詩，各顯其能，有種有收，可謂獲益匪淺也。可喜可賀，來，讓我們共同舉杯，喝他個一醉方休!”

　　眾人齊聲稱好。四人開懷暢飲，盡興而歸。

　　三

　　宋朝仁宗時期的宰相呂蒙正，幼時家境貧寒，缺衣少吃。但他學習刻苦，天賦頗深。一日，私塾先生帶領幾個學童上山遊覽，呂蒙正因未吃早飯，肚中飢餓，看到有一山泉，忙跑過去伏下身子飲水充飢。先生見此情景，知其必是飢餓所致，便即景出聯問曰：

　　欠食飲泉，白水豈能度日?

　　呂蒙正人稱“神童”，知道這是一副拆字聯，“欠”、“食”是一個“飲”字，“白”與“水”是一個“泉”字。此聯觸到了他的痛處，勾起他無限愁情。他當即對出了下聯：

　　才門閉卡，上下無處逃生。

　　他將“才”與“門”組成“閉”字，“卡”拆為“上”“下”二字，既說出了自己的家境，又與上聯相對甚妙。

　　先生見他說的可憐，又深愛其才，當下把他領到自己家中，讓他和自己的兒子一起讀書，並免除了他的一切費用。

　　後來，呂蒙正終於考中舉人。在大考中被欽點為頭名狀元，最後做到了一人之下，萬人之上的一品首輔。

　　相傳，呂蒙正考中舉人後，適逢大比之年。便決定進京趕考。但因家境貧寒，拿不出盤資，只好懷揣著老師給他的二兩碎銀上路了。一路上宵行夜宿，很快銀子就花光了。只得沿路乞討，靠賣詩賣字餬口，赴京而去。

　　一日，來在一個集鎮，看看天色已晚，呂蒙正已餓的飢腸轆轆。一抬頭，看見一位老者在路邊賣饅頭，便想上前買兩個充飢。可是一摸口袋，卻是身無分文，只好乾巴巴地站著咽口水。老者看他一付窮書生打扮，看著又面生，知道他是上京趕考的。看他那付窘迫的樣子，一定是餓了而又沒有銀子。老者便拿出兩個饅頭遞給他，說：“吃吧，吃飽了你幫我對個對子，我便不收你的銀子。”

　　呂蒙正接過饅頭，慢慢地吃了起來。待吃完後，抹抹嘴對老者說：“請問老丈，是什麼對子，且說來聽聽，看我能對否?”

　　老者接著說：“我將做饅頭用的粉字拆成了一個上聯，至今無人對出下聯，待我說出來，你試著對對看。”：

　　八刀分米粉;

　　呂蒙正一聽，心想：這個對子難對。苦思半晌，難以成對。頓時感覺臉面無光。尋思連個對子都對不上，還去趕什麼考，乾脆留下來給老者做個幫手，一來混口飯吃，二來也好把對子對上去。主意已定，他把想法告訴老者，老者滿口應承，當晚，呂蒙正便在老者家裡住了下來。

　　晚上，呂蒙正躺在床上，嘴裡唸叨著老者的對聯，翻來覆去睡不著覺。直到五更雞叫，天至將明，才迷迷糊糊欲睡。忽然“當”的一聲鐘響，把他驚醒。他側耳一聽，原來是隔壁廟裡撞起了晨鐘。呂蒙正聽著悠揚的鐘聲，靈機一動，有了上聯。他馬上起身去叫老者的門：“老人家，對子對出來了。”

　　老者在屋裡應道：“你說吧，我聽著哩。”

　　呂蒙正出口吟道：

　　千里重金鍾。

　　這是把“鍾”字拆開而成的。老者出門來高興地說：：“大吉大利呀!敲響金鐘一定能高中魁元，恭喜恭喜。”

　　呂蒙正聽後大喜，他揖手對老者言道：“承蒙老丈抬愛，這次進京若能金榜題名，一定回來重謝。”

　　老者看他上路心切，忙進屋取出一包碎銀，遞給呂蒙正說：“此次敲響金鐘，可別忘了米粉呀。”

　　呂蒙正推脫不過，只得接過銀子，謝了老者，奔京城而去。

　　後來，呂蒙正果然金榜題名，中了狀元。特地去老者的家裡致謝，併為老者題寫了金字匾額。老者得到狀元題匾，生意從此興隆起來。

　　四

　　明末，南京有一個習武的後生，名叫張弓，射得一手好箭，但他有個毛病，好自吹自擂。有一次，他正在練習射箭，不少圍觀的人連連叫好，張弓十分得意，當即揮毫寫了一上聯：

　　弓長張，張弓張弓手，張弓射箭，箭箭皆中。

　　大家看不明白，更對不上來了。恰好這時，走進一個賣弓人，看過上聯之後，拿出自己的弓來，請張弓試一試。張弓連試了幾張都拉不開。賣弓人問：“你知道這是什麼木料做的嗎?”張弓搖頭說：“不知道”。賣弓人說：“我這弓是李木做的。”張弓非常奇怪：“李木並非良材，怎麼能做這麼硬的弓?”賣弓人笑道：“這就是木匠的本事了。”說罷，提筆寫下了下聯：

　　木子李，李木李木匠，李木雕弓，弓弓難開。

　　眾人不解，請教是什麼意思，賣弓人解釋道：“他姓‘弓長張’，我姓‘木子李’;他叫張弓，我叫李木;人稱他‘張弓手’，卻喚我‘李木匠’;他善張弓射箭，我卻會用‘李木雕弓’;他射箭是‘箭箭皆中’，可惜拉我這李木弓卻‘弓弓難開’。

　　眾人聽了，哈哈大笑，張弓羞得無地自容，忙收拾起弓箭，恢溜溜地走了。

　　常言說：“人外有人，天外有天，強中自有強中手，且不可有一點本事就自吹自擂，一旦遇上高人，則自尋其辱也。

　　五

　　還有一個故事，說的是一個小尼姑， 在尼庵裡隨師傅習文練武，到十八歲時，已是文采出眾，武藝超群，且貌似天仙。師傅圓寂後，一個人在尼庵裡寂寞難耐。並常有花花公子，地痞無賴到庵裡調戲取笑，雖然沒佔到什麼便宜，卻也不是長久之計。後經親朋多次勸說其還俗嫁人，終於被說動心思。她說：“我看不慣那些不學無術的公子哥們兒，要找就找一個有文才又有德行的書生。我今天出一上聯，誰若對得上就嫁給誰，不然，我情願當一輩子尼姑。”她的上聯是：

　　寂寞寒窗空守寡;

　　這句聯語從字面上看，都是以寶蓋頭的字組成。下聯的用字和內容必須也要與此相對才行，難度太大，以至於好幾年都無人能對。

　　有一天，一位秀才來庵裡上香，看見尼姑長的花容月貌，楚楚動人，頓生愛慕之心。又知其出聯招親之事，更為欽佩，便躍躍欲試。他苦思半天，終於思得一聯：

　　寬容富室實安寧。

　　尼姑聽了秀才的下聯，亦為他的才華折服，隨與他定了終身，結成百年之好。

　　秀才一聯得嬌妻，在封建社會並不罕見，似乎還要作為佳話傳誦，因為那時候有文化的人太少，每個村裡難得幾個有文化的。由此看來，此事也就不足為奇了。

　　寫到這裡，小生忽然靈感陡起，想象當年尼姑所處的環境和情景，也思得一下聯在此，且道來湊湊熱鬧，聯雲：

　　凍冰衝冷準淒涼。

　　此聯所用字的偏旁全部是兩滴水，既道出了尼姑當時寂寞難耐的心情，又表達了對她所處境況的同情，亦不失為一好聯。只是小生無有此豔福，沒趕上那個時代，只有守住醜妻居家過生活了。