怎麼上好小學體育課

　　體育可以培養學生眾多的優點，這是大家公認的事實。所以，上好小學體育課非常重要。那麼，怎樣才能上好小學體育課呢?小編認為應該做好以下這些方面。

　　一、要認真學習《體育與健康課程標準》。

　　以學生髮展為中心，樹立“健康第一”的理念，讓裡邊的知識內容有效地指導體育教學實踐。

　　二、要結合實際，加強學生的勞動鍛鍊意識與能力。

　　同時，在體育教育教學實踐中，應增加家務活、農活、校務勞動、公益勞動之類的內容與要求。隨著生活水平的提高，家長很重視對孩子的教育，也捨得投資，但仍然出現重智育、輕體育的問題。此外，隨著社會機械化程度逐年提高、加上獨生子女的原因，青少年從事家務活的時間也變少了。所以，加強學生的勞動鍛鍊有多方面的好處：1.針對學生從開學到期末體質在上升、假期體質在下降這一現象，有利於減少體質下降的時間、降低體質下降的速度、培養健康的課外生活，增強學生的體質;2.有利於培養勞動熱情;3.有利於增加才幹;4.有利於瞭解周圍人的生活狀況;5.有利於培養學生體諒父母、關心父母的習慣;6.有利於家庭更加和諧;7.有利於豐富學生的寫作素材。

　　三、要設法讓學生喜歡體育運動。

　　麗江素有“雲南足球之鄉”的美譽。就小學而言，進校隊參加“貝貝杯”***男足***“萌芽杯”***男足***“花蕾杯”***女足***足球賽是很多孩子的夢想。就因為這一愛好與夢想，有些孩子能自覺地鍛鍊身體，也非常願意去做一些家務活。根據學生的這一特點，教師可有意安排一些比賽，如校際賽、班際賽、班內小組賽，讓學生分別成為校隊隊員、班隊隊員、組隊隊員。同時，對做力所能及的家務活進行鼓勵。此外，還應在日常中設法增加體育元素。如在慶祝“六一”文藝會演節目中，放進武術表演、韻律操表演等內容。

　　四、要重視學生的健康。

　　讓學生了解一些衛生保健常識，教導學生養成健康合理的生活習慣。

　　五、要培養學生的安全意識。

　　體育課有時要進行劇烈的活動，有些專案身體對抗性又比較強，所以，要特別重視安全教育。如上體育課前，可以要求學生一字排開，先撿拾球場上的石頭、樹枝等物品;打籃球前要求學生先剪指甲;上足球課時，為了防止受傷，教育學生不要剷球、不要衝撞……這些措施既保護了學生的身體，又有利於提高學生體育活動參與率，同時有利於提高家長對體育鍛煉的支援率。

　　六、體育教師要加強自修。

　　首先，教師要加強專業知識、專業技能的學習，明白小學體育與健康課的課程標準，然後依據自己的長項和弱項，進行合理搭配，進行專門的學習。其次，要向自己的同行、專家、運動能手學習。同時，還要向自己的學生學習，瞭解他們生活、學習、鍛鍊、遊戲的情況，經常同學生一起同堂競技，並扮演好“教練員”、“運動員”兼場上“隊長”、“裁判員”、“健康指導員”等多重角色，讓學生獲得多方面提高。這樣，教師參與人數、人次越多，越容易造就全校性的體育熱,越容易造就體育強校。此外，教師還要關注中、高考體育，關注不同級別的學生運動會，並瞭解相關情況和經驗，使自己的教學更具有前瞻性、針對性，也為自己學校舉辦運動會做好知識和能力上的儲備。