體育教師的職業生涯規劃

　　體育是一種複雜的社會文化現象，它以身體與智力活動為基本手段，根據人體生長髮育、技能形成和機能提高等規律，達到增強體質與提高生活質量的一種有組織的社會活動。下面小編整理了，供你參考。

　　範文一

　　踏上工作崗位已經快要一年了，已經基本沒有了剛工作那會的懵懂，生澀。漸漸的開始對自己的教師工作有了新的體會，新的領悟。聽很多老教師介紹，工作的前三年是一個關鍵期，基本上形成了今後的發展趨勢，頭三年也是對一個教師的成長是非常重要的時期。小學教師的教育物件是天真、幼稚、可塑性極大的學生，所以教師本身也應不斷的努力學習，加強自身素質，從而帶給學生更多的知識與經驗。做一個好的小學老師是我現在所有努力的目標。

　　1、作為一名見習期的新教師，我的下一年的第一個目標是能夠輕車熟路的進行和開展自己的工作。踏踏實實地工作，一步一個腳印。

　　2、發展目標：在下一年中爭取上一次區級公開課或者市級公開課。多動筆，爭取論文獲獎。

　　分目標和任務

　　***一***思想方面

　　做好學生與教師角色之間的轉換，使自己看起來有教師的樣子。要樹立自己已經成為一名老師的觀念。善於利用身邊的資源，不懂就問，多向師父和其他老教師請教。什麼都要嘗試去做，失敗了再想辦法改進。在學生中樹立教師的榜樣與威信，讓學生能夠並且願意聽你說;也要和學生做好朋友，關心他們的感受及變化。

　　***二***師德目標

　　加強學習，完善自我，認真閱讀教育專著，提升自身的理論素養，徹底轉變師德觀念。以誠相待，關心師生。嚴以律己，為人師表。在學生中樹立教師的榜樣與威信。

　　***三***班級管理

　　雖然現在我是副班主任，但是在班級管理方面我從許老師和其他班主任身上學到了很多。看見他們為班級的事務操勞，看到了他們為班級的付出，也看到了他們的收穫。這些都為我以後當正班主任打下了基礎。我會繼續向他們學習，多請教，加強自己班級管理的能力。

　　***四***教育教學

　　1、教學中，認真貫徹“六認真”工作，能做到認真備課，根據教材內容及學生的實際，設計課的型別，擬定採用的教學方法，認真寫好教案，及時進行課後反思。

　　2、在課堂教學中，注意調動學生的積極性，以學生為中心，讓學生學得容易，學得輕鬆，並密切關注學困生。能夠運用現代資訊科技，並靈活有效地為教學服務。

　　3、平時努力鑽研課堂教學實踐經驗，多研究教材教法。認真撰寫教育論文和教學隨筆。多讀教育書刊，寫讀書筆記，給自己充電，提高專業教育素養。

　　***五***科研方面

　　積極參與課題實驗，主動參加教研活動，多聽師父與其他老教師的課，從他們那吸取教學經驗。閱讀教育書籍，多練筆，鍛鍊自己的寫作能力，爭取在教育刊物上發表論文。在太倉教育部落格多發表自己的教學隨筆與教學反思。

　　措施與對策

　　1、多聽師父與其他教師的課，吸取教學經驗。

　　2、在假期與平時的空餘時間裡，多讀教育書刊，擴大自己的閱讀面，豐富自己的專業知識，提高專業技能。

　　3、觀摩骨幹教師的課，總結經驗，結合自己的課堂教學，摸索出屬於自己的特色教學。

　　範文二

　　我是學體育的，所以喜歡用運動來描述人生，我認為人從出生的那一刻起就開始了漫漫人生路，至於能走多遠要看你採用什麼運動方式，比如說：步行，慢跑，衝刺等等。如果按照我的理論，你走過的路是採用的那種運動形式呢?

　　不知不覺在人生的這條路上我已經走過24個年頭，回頭看看自己走過的路有失敗的痛苦，成功的喜悅，更有一路汗水的痕跡。初三時的一次衝刺考上了重點高中，高中三年的慢跑我考上了大學，大四時的衝刺使我來到了嚮往的上海，開始了自己喜愛的教育工作。初為人師今後的路該怎麼走?是像以前一樣“步行”、“慢跑”、到關鍵的時候“衝刺”一下嗎?答案當然是否定的。為了自己喜愛的教育事業，為了那些可愛的孩子們，為了自己的前程，我要加快自己前進的步伐，縮短自己成長的期限，爭取早日成為一名優秀的人民教師。所以我用“三級跳”來形容工作後第一個三年計劃。

　　第一跳：適應環境，角色轉變。俗話說“萬事開頭難”，怎樣適應新的生活環境，工作環境是我面臨的首要問題，畢竟吉林與上海在各方面都有很大的不同，學校裡大多數都是本地的老師，我希望自己在第一年裡能夠融入到他們中去，和他們成為生活中的好朋友，工作中的好搭檔，我想這是一切工作的基礎。其次，我還要努力適應上海的教學特點，瞭解這裡的風土人情，這有這樣才能因地制宜，因材施教。角色轉變也是這一跳裡的重點內容，上學的時候只要自己學好知識就可以，現在不同了，在自己學習的同時又要將傳授給他人，時刻注意自己的言行，牢記“為人師表”。

　　第二跳：研發教材，站穩講臺。在工作的第二年學校交給我一個艱鉅的任務就是校本教材的開發，我也非常有信心完成這個任務。我會根據學校自身特點，編寫一套適合本校的體操課教材，體現徐涇中學自己的特色，不斷的完善我校體育工作。同時，在自己的教學方面我要求自己能夠站得穩講臺，提高教學質量，讓學生在我的課堂上可以學到一些真正的東西。

　　第三跳：建立特色，不斷前進。由於自己擔任的是體操課教學工作，是學校的拓展型課程，所以有更多的自主權，不會受到教材，考試等其他因素的干擾，更有靈活性。利用這一優勢我要在工作的第三年逐漸形成自己體操課的特色，讓體操課走在我們學校課該的前列，在整個青浦區要有自己的位置。

　　三年時間，轉眼及逝，目標已經確定，還等什麼，出發吧!!!

　　範文三

　　體育教師個人職業生涯規劃

　　一、自我分析

　　我一直從事體育教學工作教了一年數學，在這八年裡我也參加了不少省市的足球裁判工作，同時獲得了國家一級足球裁判資格，使自己很多方面得到了鍛鍊。自我感覺對體育教學比較瞭解，已積累了一定的教學經驗，可教學理論水平欠缺，雖然平時也閱讀一些教育雜誌，但還不能很好地利用理論知識來指導自己的教學實踐。加之平時懶於動筆，不能及時地反思、總結、整理自己的教育教學心得，故在工作中即使絞盡腦汁也未能有大的突破。

　　在教育教學新理念的學習中，我還不夠主動，雖然能按時參加學校組織的各種培訓並寫好筆記，但那仍只是一種“驢推磨轉”的被動學習方式。也正因此，我的課改新理念好似懂了不少，但卻依然是“星星點點”，不成體系。

　　這次市裡的體育教師基本功大賽讓我知道自己的能力還是有的而且成績都在很多名校 的體育老師前面，只要認真去做咱還是可以成功的。

　　二、發展規劃

　　置身於課改前沿陣地，我結合個人實際，經過全面的深入的思考，，決定近三年在以下幾個方面努力發展。

　　***一*** 積極投身於教育改革中，力爭做出點讓自己滿意的成績來。

　　眼下，教育改革已經有一段時間了，我個人感覺對新課程的理解也有一些收穫了，可是，在自己的教學中始終不能把新課改的理念完全靈活的加入進去，使其融合到我的教學過程中，我想：在今後一段使其裡面，我要積極向有先進理念的教師學習，以及在這方面做的比較好的教師學習，聽聽他們的課，走進他們的課堂，看看他們是如何把新課改的理念融入課堂的，多與他們進行思想方面的探討，提高自己對新課程的認識。力爭能在近一段時間內，做出另人滿意的成績。改變觀念，切實投身於新課程改革的浪潮中，真真正正提高教育教學質量。

　　***二*** 堅持參加中小學繼續教育學習。

　　新課程的實施，迫切要求廣大教師加強學習、進修，儘快提高專業化水平。優秀的中小學教師既需要有紮實的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識，又需要把握教育的真諦，瞭解青少年發展的規律，掌握現代教育資訊科技，具備熱愛學生、關心學生、對學生認真負責的品質。要想與時俱進，與新課程共同成長，就得堅持參加中小學教師繼續教育學習，以主人翁的心態投入到課程改革的浪潮中。

　　***三*** 學習資訊科技，動手製作較複雜的課件。

　　電腦現已被運用到各行各業中，電腦的運用大大提高了效率，推進了社會的發展。新世紀教育工作者應具備最先進的教育理念及駕驅課堂的能力，向40分鐘要質量。因而，能夠製作一些分散教材難點、突出重點的生動課件，無疑能夠起到事半功倍的效果。因而，學習資訊科技，製作較難的課件是我的又一個發展規劃。

　　***四*** 積極參加學校以及上級部門組織的教學研究活動，積極撰寫論文。

　　作為一線教師，更應該時時鍛鍊自己，讓自己儘快地成為高素質高水平的“人師”。積極參加學校以及上級部門組織的教學研究活動，積極的撰寫論文，能在市區的教學比賽中展示自己的能力和優秀的教師領導交流學習是我的又一個規劃。

　　***五*** 做好讀書筆記、寫好教學反思，努力使自己業務水平再上新臺階。

　　知識在於積累，“厚積而薄發”是人民教師應具備的文化素養，做好讀書筆記就能使知識不斷積累，思想與時俱進。

　　反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪裡做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態，也會讓自己深入觀察研究自己的教學，對自己和他人的行為與觀念會有更深層的認識。另外，反思是充分挖掘自己專業發展資源的主要方式，因而經常做好讀書筆記、寫教學反思可以使自己業務水平再上新臺階。

　　目前，學校領導為了提高教師的綜合素質，為我們提供了許多學習和培訓的機會。這也正是我學習、反思與提高的機會。

　　***六*** 強身健體，提高自己的身體素質水平至少要保持現在的狀態，只有健康的體魄才能更好的工作，作為體育教師更應該做到這一點。規劃出自口，落實靠行動。在落實規劃的過程中，必須要有矢志不渝的目標和堅忍不拔的毅力，讓自己教過的學生因為自己而覺得精彩和健康。

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