七年級下冊語文期末考試卷及答案

　　此刻打盹，你將做夢;而此刻學習，你將圓夢。祝七年級語文期末考試時超常發揮!小編整理了關於七年級下冊語文期末考試卷，希望對大家有幫助!

　　七年級下冊語文期末考試題

　　一、書寫***4分***

　　二、基礎知識的積累和運用***20分***

　　1.根據拼音，把所表示的漢字依次寫在文後的括號內。***2分***

　　那不過是一株秋葉落盡的kū*** ***枝，纏繞著剛剛zhàn*** ***開的牽牛花，

　　把自己的身qū*** ***借給了柔弱的牽牛花的長téng*** ***。

　　2、下列詞語書寫完全正確的一項是*** ******2分***

　　A、笑容可掬 恍然大悟 望洋興嘆 窸窸窣窣

　　B、廖廖可數 節衣縮食 萍水相逢 面面相覷

　　C、心有餘悸 消聲匿跡 苦心孤詣 願天尤人

　　D、名副其實 含辛茹苦 為富不人 俗不可耐

　　3、文學常識填空和古詩文填空 ***10分***

　　***1***《在沙漠中心》的作者是__________國著名作家__________。

　　***2***王維寫的《竹裡館》一詩中表達夜靜人寂，明月相伴意境的詩句：________________，___________________。

　　***3***一切都是瞬息，____________________，而那過去了的，____________________。

　　***4***《峨眉山月歌》中描寫月夜景色的連續兩個短句：_____________________，______________________。

　　***5***《木蘭詩》中用比喻來表現花木蘭善於喬裝打扮的連續兩個短句：________________，_________________。

　　4、閱讀並體會下面句子的特點，在橫線上補寫恰當的語句。***2分***

　　生活是豐富多彩的，感情世界更是處處漣漪。人生如酒，每一滴都是醉人的;___________________ ，___________________ ;人生如泉，每一掬都是清爽的;人生如詩，每一句都是動人的。

　　5、下列幾則公益廣告，從主觀感受和客觀效果看，用得不夠得體的一項是*** ******2分***

　　A、 粗口成髒，話髒***——寄說話粗魯者

　　B、 讓一讓心暢路暢，搶一搶心堵路堵——寄駕車者

　　C、 帶走您的垃圾，留下您的品格——清潔寄語

　　D、 先下後上能下能上，一哄而上難上難下——乘車寄語

　　6、名著閱讀 ***2分***

　　一個人耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲，已經算是奇蹟了;一個人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇蹟。

　　這段話所評價的人物是___________，他的______________被譽為“昆蟲的史詩”。

　　三、現代文閱讀***30分***

　　***一*** 紅蜻蜓***15分***

　　①一位朋友告訴我這樣一件事情，說是他的小女兒太傻，竟拿電動玩具汽車跟幼兒園的小朋友換回一隻紙風箏。確實，玩具汽車的價錢比紙風箏高得多，但這位朋友不知道，他女兒換回的是快樂，而快樂是無價的。

　　②在很小的時候，我也曾這樣“傻”過。有一天，在放學的路上，一個陌生小女孩的一隻小小的紅蜻蜓吸引了我的目光。那隻紅蜻蜓在我的眼裡是那樣的美麗、那樣的可愛，又是那樣的不可多得。要知道，在那之前，我對蜻蜓的所有認識也僅僅是源於一本薄薄的連環畫。我鼓起勇氣走上去，提出看看。但那女孩總是不肯，這更增加了我的好奇心。那時，我的書包里正有一隻新買的大文具盒，便毫不猶豫地把它掏出來，要跟她換那隻紅蜻蜓。女孩遲疑了，躊躇著不做聲，但幸運的是，我們最後還是成交了。

　　③接下來的事情可想而知，我不可避免地受到父母一連聲的斥責，也曾為此流過眼淚。但當獨自一人的時候，看到紅蜻蜓在蚊帳裡輕盈地飛來飛去，我又變得高興起來，心兒隨著那精巧的透明的翅膀一張一合，感覺自己就是這個世界上最快樂的人。

　　④不止一次地，我聽到許多如我一樣的所謂成年人感嘆快樂難尋。是的，我們成熟了，懂得深奧的人情世故，更懂得“世面”通行的等價交換。但我們又為什麼常常會感到心靈的孤單和缺憾?我們可以花很多的錢，買到很多的似乎可以給我們帶來快樂的東西，如美麗樓房、進口彩電、高檔音響，但我們又為什麼始終難把快樂買到?看到那些不諳世事的孩子可以因為一隻小毛蟲、一片小樹葉、一根小木棍而快樂得驚天動地，我們是否感出自己在精明之餘單單缺少了童年的那麼一點傻氣?

　　⑤多少年來，在我心靈的天空裡總有那隻童年的紅蜻蜓不停地隱現翻飛，給我種種啟示。其實，真正快樂無需豪華，無需刻意雕琢，更容不得世俗的價值取向;它平常、樸素、簡單、無遮無掩，常常就處在我們身邊某個觸手可及的地方。

　　⑥能夠在忙忙碌碌、千頭萬緒的生活中找到或得到一隻紅蜻蜓、一隻紙風箏的人是幸福的，因為他擁有快樂。

　　8第二段中畫線的這個句子在結構上起什麼作用?***2分***

　　_________________________________________________________________________

　　9、第二段中“一隻小小的紅蜻蜓”之所以“吸引我的目光”是因為：***4分***

　　① ;***不超過15字***

　　② 。***不超過15字***

　　10閱讀第四段，說一說為什麼許多成年人會發出“快樂難尋“的感嘆?***4分***

　　11聯絡上下文，找出下列句中加點詞語理解不恰當的一項*** ******3分***

　　A說是他的小女兒太傻，竟拿電動玩具汽車跟幼兒園的小朋友換回一隻紙風箏。

　　***竟說明因兩物交換價值相差太大而使父母吃驚的程度***

　　B我的書包里正有一隻新買的大文具盒，便毫不猶豫地把它掏出來，要跟她換那隻紅蜻蜓。***“毫不猶豫“表達出我一種急切的心情***

　　C接下來的事情可想而知，我不可避免地受到父母一連聲的斥責，也曾為此流過眼淚。***“不可避免”說明我經常遭到斥責，這次也不例外***

　　D我們可以花很多的錢，買到很多的似乎可以給我們帶來快樂的東西，如美麗樓房、進口彩電、高檔音響，但我們又為什麼始終難把快樂買到?

　　***似乎意思是好像買到了快樂，實質並未得到***

　　12第五段說童年的紅蜻蜓給我種種啟示，請用一個句子概括出啟示的內容***2分***

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　　***二***在那顆星子下***15分***

　　母校的門口是一條筆直的柏油馬路，兩旁鳳凰木夾蔭。夏天，海風捋下許多花瓣，讓人不忍一步步踩下。我的中學時代就是籠在這一片花雨紅殷殷的夢中。

　　我哭過、惱過，在學校的合唱隊領唱過，在惡作劇之後笑得喘不過氣來過。等我進入中年回想這種種，卻有一件小事，像一隻小鈴，輕輕然而分外清晰地在記憶中搖響。

　　初一那年，我們有那麼多學科，只要把功課表上所有的課程加起來就夠嚇人的，有11門課，當然，包括體育和週會。僅那個崩開線的大書包，就把我們勒得跟登山運動員那樣善於負重。我私下又加了近10門課：看電影、讀小說、釣魚、上樹……我自己也不知道，究竟是把讀書當玩了，還是把玩當做讀書。

　　學校規定，除了週末晚上，學生們不許看電影。老師們要以身作則，所以我每次大搖大擺屢屢犯規，都沒有被當場逮住。

　　英語學期考試前夕，是星期天晚上，我串了另外三個女同學去看當時極轟動的《五朵金花》。我們咂著冰棍兒東張西望，一望望見了我們的英語老師和她的男朋友。他們在找座位。我努力想推測她看見了我們沒有，因為她的臉那麼紅，紅得那麼好看，她身後的那位男老師***毫無根據地，我認定他也教英語***比我們的班主任辜老師長得還神氣。

　　電影還沒散場，我身邊的三個座位一個接一個空了。我的三個“同謀犯”或者由於考試的威脅，或者良心的譴責，把決心堅持到底的我撂在一片惴惴然的黑暗之中。

　　在出口處，我和林老師悄悄對望了一眼。我撮起嘴脣，學吹一支電影裡的小曲***其實我根本不會吹口哨，多少年苦練終是無用的***。在那一瞬間，我覺得她一定覺得歉疚。為了尋找一條理由，她挽起他的手，走入人流中。

　　第二天我一覺醒來，天已大亮。老外婆捨不得開電燈。守著一盞捻小了的油燈打瞌睡，卻不忍叫醒我起來早讀。我跌足大呼，只好一路長跑，幸好離上課時間還有10分鐘。

　　翻開書，眼前像騎自行車在最擁擠的中山路，腦子立即做出判斷，哪兒人多，哪兒有空當可以穿行，自然而然有了選擇。我先複習狀語、定語、謂語這些枯燥的難點，然後是背單詞。上課鈴響了，b-e-a-u-t-i-f-u-l，beautiful，美麗的。“起立!”“坐下”。“趕快，再背一個。”老師講話都沒聽見，全班至少有一半人嘴裡像我一樣咕嚕咕嚕。

　　考卷發下來，我發瘋似地趕著寫，趁剛才從書上覆印到腦子的字母還新鮮，把它們像活潑的鴨群全攆到紙上去，這期間，林老師在我身旁走動的次數比往常多，停留的時間似乎格外長。以至我和她，說不準誰先抗不住，就那樣背過氣去。

　　成績發下來，你猜多少分?113分!真的，附加兩題，每題10分，我全做出來了。雖然beautiful這個單詞還是錯了，被狠狠扣了7分，從此我也把這個叛逃的單詞狠揪住了。

　　那一天，別提走路時我的膝蓋抬得有多高。

　　慢!過幾天是考後評卷，我那林老師先把我一通誇，然後要我到黑板示範，只答一題，我便像根木樁戳在講臺邊不動了。她微笑著，驚訝著，彷彿真不明白似的，在50雙眼睛前面，把我剛剛得了全班第一名的考卷，重新逐條考過。你猜，重打的分數是多少?47分。

　　課後，林老師來教室門口等我，遞給我成績單，英語一欄上，仍然是叫人不敢正視的“優”。

　　她先說：“你的強記能力，連我也自嘆不如。以前我在這一方面也是很受我的老師稱讚的。”沉默了一會兒，只聽見一群相思鳥在教室外的老榕樹上幸災樂禍。她又說：

　　“要是你總是這麼糟蹋它，有一天，它也會疲累的。那時，你的腦子裡還剩下些什麼?”

　　還是那條林蔭道，老師纖細的手沉甸甸地擱在我瘦小的肩上。她送我到公園那個拐彎處，不禁回頭深深望了她一眼。星子正從她的身後川流成為夜空，最後她自己也成為一顆最亮的星星，在記憶的銀河中，我的老師。

　　13.給文中加粗字注音。***2分*** 惴惴*** *** 撮起*** ***

　　14.用簡明的語言故事概括文中所寫的四個小故事。***4分***

　　________________;_________________;________________;_________________。

　　15“我”不會吹口哨為什麼還要“撮起嘴脣，學吹一支電影裡的小曲”?***2分***

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　　16.“一群相思鳥在教室外的老榕樹上幸災樂禍”用了什麼修辭手法?發揮聯想。想想相思鳥會幸災樂禍說什麼?***2分***

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　　17結合全文，說說林老師是怎樣的人?***2分***

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　　18.第4段中，我“屢屢犯規”指的是________________。“都沒有被當場逮住”的原因是________________。***2分***

　　19.與“我覺得她一定覺的歉疚”相照應的句子是：________________。***1分***

　　四、文言文閱讀***16***

　　***一***

　　忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作;又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一處也。於是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。

　　20.解釋下面加粗的詞。***3分***

　　***1***雖人有百手*** *** ***2***群響畢絕*** ******3***不能名其一處也*** ***

　　21.用現代漢語翻譯下面的句子。***4分***

　　***1***中間力拉崩倒之聲。

　　_____________________________________________________。

　　***2***兩股戰戰，幾欲先走。

　　_____________________________________________________。

　　22. “撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。”這句話突出了什麼?這樣寫有什麼作用?***3分***

　　______________________________________________________________。

　　***二***

　　弈秋，通國之善弈①者也。使弈秋誨二人弈：其一人專心致志，惟弈秋之為聽;一人雖聽之，一心以為有鴻鵠②將至，思援弓繳而射之，雖與人俱學，弗若之矣。為是其智弗若與?曰：非然也。***——《孟子》***

　　【註釋】：①弈：下棋。②鴻鵠：大雁。

　　23.解釋下列加粗的詞語。***2分***

　　***1***使弈秋誨二人弈*** *** ***2***思援弓繳而射之*** ***

　　24.翻譯文中畫線句子。***2分***

　　____________________________________________。

　　25.選文要突出的是學弈二人，為什麼又要交待“弈秋，通國之善弈者也”呢?***2分***

　　__________________________________________________________。

　　五、寫作能力***30分***

　　26、閱讀下面的文字，按要求寫一篇作文。

　　印度詩人泰戈爾在詩中說：“世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是我就站在你的面前，你卻不知道我愛你。”的確，真正的距離並不在於路程的長短，心與心的靠近，天涯也咫尺，反之，咫尺也天涯。關於距離，你是否有過思考?是否有過感悟?請以“距離”為話題，抒寫你的心靈感受。

　　注意：①立意自定。②題目自擬。③文體不限。④不少於800字。⑤不得抄襲。⑥文中不要出現真實的地名、校名、和人名。考慮到內容的充實，文章不少於500字。

　　七年級下冊語文期末考試卷參考答案

　　一、書寫***4分***

　　此題可依據書寫是否用正楷，是否正確、端正、整潔這幾項要求，酌情給分。

　　二、基礎知識的積累和運用***20分***

　　1、枯 綻 軀 藤 2、A

　　3、***1***法;聖埃克絮佩裡;***2***深林人不知，明月來相照***3***一切都將會過去;就會成為親切的懷戀***4***峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流***5***雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離

　　4、示例：人生如歌，每一曲都是動聽的;人生如花，每一朵都是絢爛的。

　　5、 A

　　6、 法布林;《昆蟲記》

　　三、現代文閱讀***30分***

　　8承上啟下

　　9、***1***紅蜻蜓美麗、可愛、不可多得***2***我沒有見過真正的蜻蜓

　　10***1***因為許多成年人只從人情世故和等價交換方面考慮問題

　　***2***因為許多成年人多了一點精明，少了一點童趣

　　11 C

　　12真正的快樂平常、樸素、簡單，無遮無掩或真正的快樂無需豪華、刻意雕琢，容不得世俗的價值取向***從正面或反面概括，意思同皆可***

　　13、zhuì、zuǒ

　　14、偷看電影巧遇老師***2***臨陣磨槍背單詞，緊張應考***3***重考露餡***4***老師言傳身教

　　15用此來掩飾自己心中的慌張和尷尬。

　　16.擬人。 看你還自鳴得意嗎?或 看你走路時膝蓋還抬那麼高嗎?***符合語境即可***

　　17 林老師勇於自責，和藹可親，善於說服他人，關心愛護學生。

　　18不是週末我也經常看電影 老師以身作則，不是週末不看電影

　　19.老師要以身作則

　　四、文言文閱讀***16分***

　　***一***20.***1***即使 ***2***全、全部 ***3***說出

　　21.***1***其中夾雜著噼裡啪啦房屋倒塌的聲音。

　　***2***兩腿索索直抖，幾乎都想爭先恐後地逃跑。

　　22.突出了口技表演的道具之簡單，表現出口技表演者技藝的高超。

　　***二***23.***1***教導 ***2***以手牽引24. 雖然和別人一起學習，***卻***不如別人。

　　25. 強調弈秋勝任“誨二人弈”，應當都能學好，而一人“弗若之矣”，可見專心致志的重要性。無論做什麼事都要專心致志，三心二意將一事無成。

　　五、寫作能力***30分***

　　評分標準：

　　***1***沒有標題扣2分。

　　***2***每5個錯別字扣1分，重現不計，扣到3分為止。

　　***3***每少50字扣1分。

　　***4***特色加分***5分***。

　　達到下列三項之一者可加2—3分;特別突出的可加5分。

　　① 感情真摯，有自己的深切感悟。

　　② 構思或選材新穎，見解獨特，有個性。

　　③ 語言生動，有文采。