高一語文必修一荊軻刺秦王同步練習
《荊軻刺秦王》反映了當時的社會政治情況,表現了荊軻重義輕生、反抗暴秦、勇於犧牲的精神。以下是小編為您整理的關於的相關資料,希望對您有所幫助。
1.今日往而不反者,豎子也 ________ 通________,________________
2.秦王還柱而走 ________ 通________,________________
3.秦王必說見臣 ________ 通________,________________
4.燕王誠振怖大王之威 ________ 通________,________________
5.卒起不意,盡失其度 ________ 通________,________________
二. 給下列加線字注音。
拜謁*** ***督亢*** *** 戮沒*** ***淬火*** ***忤逆*** ***
拊心*** ***瞋目*** *** 箕踞*** ***目眩*** ***創傷*** ***
三. 解釋下列詞在文中的含義。***參考課後習題二***
***1***偏袒***2***郎中***3***窮困***4***涕***5***幣***6***提***7***股
***8***左右既前,斬荊軻*** ***
四.解釋下列句中加線詞。
① 乃遂收盛樊於期之首,函封之 *** ***
② 又前而為歌曰*** ***
③ 乃朝服,設九賓 *** ***
④ 頃之未發,太子遲之*** ***
⑤ 使使以聞大王 *** ***
⑥ 箕踞以罵曰*** ***
⑦ 今行而無信,則秦未可親也 *** ***
⑧ 皆白衣冠以送之*** ***
⑨ 進兵北略地 *** ***
五. 翻譯下列句子。
***1***然則將軍之仇報,而燕國見陵之恥除矣。
***2***事所以不成者,乃欲以生劫之,必得約契以報太子也。
***3***人不敢與忤視
***4***荊軻有所待,欲與俱
六.“以”的用法***部分***。
***1***表示動作、行為的工具、方法,可譯為“用”“拿”“憑藉”“依據”“按照”等。
***2***表原因,可譯為“因為”。
***3***表目的,前一個動作行為是後一個動作行為的目的或結果,可譯為“來”“用來”“以便”。
***4***同“已”,相當於“已經”。
***5***表修飾關係,連線狀語和中心語,可譯為“而”。
1.臣乃得有以報太子*** ***
2.樊將軍以窮困來歸丹*** ***
3.丹不忍以己之私*** ***
4.願得將軍之首以獻秦*** ***
5.使工以藥淬之*** ***
6.日以盡矣*** ***
7.皆白衣冠以送之*** ***
8.不敢興兵以拒大王*** ***
9.使使以聞大王*** ***
10.以次進*** ***
11.以故荊軻逐秦王*** ***
12.而卒惶急無以擊軻*** ***
13.而乃以手共搏之*** ***
14.夏無且以其所奉藥囊提軻*** ***
15.遂拔以擊荊軻*** ***
16.箕踞以罵*** ***
17.乃欲以生劫之*** ***
18. 必得約契以報太子也*** ***
19.以其無禮於晉*** ***
20.敢以煩執事*** ***
21.越國以鄙遠*** ***
22.焉用亡鄭以陪鄰*** ***
23.闕秦以利晉*** ***
24.以亂易整*** ***
七.填空。
①至易水上,既祖,取道。高漸離擊築,________________,為變徵之聲,士皆________________。又前而為歌曰:“______________________,壯士一去兮不復還!”復為________________,士皆瞋目,________________。於是荊軻遂就車而去,終已不顧。
②《戰國策》是西漢末年_________根據_________時期的材料編訂的。全書共_________篇,反映了戰國時期各國的政治軍事外交方面的一些活動和社會面貌,著重記載了_____________的策略和言論。寫人敘事十分生動,語言流暢,既有重要的史學價值,又有很高的文學價值。
八.翻譯下文。
於是,秦大怒燕,益發兵詣趙,詔王翦軍以伐燕。十月而拔燕薊城。燕王喜、太子丹等,皆率其精兵東保於遼東。秦將李信追擊燕王,王急,用代王嘉計,殺太子丹,欲獻之秦。秦復進兵攻之。五歲而卒滅燕國,而虜燕王喜。秦兼天下。其後荊軻客高漸離以擊築見秦皇帝,而以築擊秦皇帝,為燕報仇,不中而死。***《戰國策?燕策三》***
九.推薦書籍:
①《東周列國志》***明?馮夢龍或清?蔡元放***
②《史記?刺客列傳二十六》
新人教版高一語文上冊包身工練習題