小學生四年級作文月亮
月亮姑娘是美麗的,每個人心中的月亮都不一樣,小學四年級的學生興中的月亮也是美麗的。下面是為大家準備的關於描寫月亮的小學生四年級作文,希望大家喜歡!
關於描寫月亮的小學生四年級作文篇1
今晚,我心血來潮想要賞月,於是便披衣起身,與月相會。
我坐在臺階上,凝望天穹,天色如墨,但又從著深邃廣幕中透出寶石般的藍。夜的香氣瀰漫在空中,製成了一個柔軟的網,彷彿把所有的景物都罩在裡面了。瞧那雲朵一會兒散開,一會兒合攏,藍白的朵兒,微妙的,似軟風吹,如輕煙嘆,化作無邊的雲海。瞧那月兒,清芳楚楚,婉和含露。快看,月亮姐姐躲了起來,半掩在雲霧中,好像是因為自己的姍姍來遲而感到羞澀。月兒姐姐扯下一片雲朵,'撒下顆顆繁星,一眨一眨的,好像明亮的雙眸在閃爍,雲朵悠悠,星星不時地變換著,移動著,好像是“閒雲潭影日悠悠,物換星移幾度秋。”
不一會兒,月亮姐姐好像大膽了些,漸漸探出頭來,與天穹做伴,月天相映,更顯清輝。今夜的月亮並不圓,但這半輪清月卻讓我體會到“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的另一番意境了。月是溫柔的,散發幽香,撫慰心靈,把通身的清輝灑向大地,照亮人間。月亮姐姐穿著輕盈雪白的衣裳,踏著醉人的香氣,漫步游來,神采奕奕,一汪秋水,讓我想起了朱熹的“清溪流過碧山頭,空水澄鮮一色秋”,作者用‘清溪’喻‘月光’,意境是多麼妙呀!瞧這月兒。淺淺的笑容,如出水芙蓉,冰心玉骨,清新淡雅,玉潤冰潔,再看,卻又不像,轉而探尋,不像確也像,我想她應是蘊涵萬美的。
關於描寫月亮的小學生四年級作文篇2
月亮既是偉大的,也是悲傷的,更是溫馨的。唐代詩人李白曾經寫出過不朽的詩:“今人不識古時月,今月曾經照古人。古人今人若流水,共看明月皆如此。”正像李白所說,無論是今人還是古人,都對月亮產生了一份獨特的感情。
晚霞消退,太陽漸漸褪去了明亮的光輝,留給大地的是暗紅中的憂傷,也許是一份恐懼,把人間帶進了黑暗之中。忽然一種莫名的銀白灑在了大地上,我抬頭一看,好不驚喜,啊,月亮,原來是月亮!月亮用她那皎潔的光輝撫摸著大地,大地更有了一些嫵媚和神祕,我們也就少了一些恐懼,多了一些夢幻。
看一看,想一想,深感月亮是偉大的。為什麼這麼說呢?因為月亮反射著太陽的光輝,當一個二傳手,把光明在人們最需要的時候奉獻給人們。有了夜晚的光明,人們就特別喜愛月亮,月亮代替了路燈,這黑暗裡的光明啊,是多麼的真貴呀,使人們的心裡也亮了起來。夜空中的月亮,不僅照亮了天空和山川自然,照亮了大地,更照亮了人類的心靈。月亮,心靈之夜的明燈。
月亮又是悲傷的。她的苦楚只有她自己才知道。寂靜的夜裡,她是孤單的,沒有任何知己陪伴,也沒有任何一點點人聲的熱鬧,有的只是如水的空冥,無邊的寂寥。她還有什麼法子呢?也只好把自己微弱的光灑在了環宇,自己為自己解悶,製造一些陽陽的感覺,這也許就是她最殷實的欣慰了。
月亮更是溫馨的。她陪伴了散步的人們,陪伴了旅途勞累的遊子,更安撫了遠在他鄉的親人。正如李白詩中寫到的“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉。”,月亮充滿了人文關懷,他不嫌棄任何一個人,當你高興的時候,憂傷的時候,不知所措的時候,她都是你的好朋友,與你娓娓道來。
在中秋節,月亮是最圓的,那時,她才得意洋洋地放出她那明亮的光輝,也許這天晚上是月亮最得意的時光。
月亮並不總是順心如意,有時瘦瘦的,可憐兮兮,彎彎的,像是有什麼勞役累彎了她的腰,像一隻孤零零的小船,怎經得起曠宇中的海嘯巨浪呢,,也似一把總在勞作的鐮刀,夠累的。看到了彎月,宋朝詞人就發出了“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,此事古難全”的感慨。
月亮的美,在於她美若天仙的氣質,更在於她幽幽怨怨的靈魂。月亮,我們靈魂的家園。
關於描寫月亮的小學生四年級作文篇3
舉頭望明月。晚上的時候,看見那溫馨而美麗的月亮,心中就有了很多對月亮的想象和聯想。
夜幕降臨的時候,月亮升起來了。她像是望著我們,對著我們笑。她那圓圓的臉龐有些嫣紅,也許是暗暗的粉紅,像一個紅紅的燈籠掛在天邊。月亮懶懶的往上升的時候,就像是揹著一個大包袱,慢慢地向上爬,一縱一縱的,看起來很累。費了好大的勁,月亮才衝出了地平線,掛在了半空中。這時,她脫去了紅裝,換上了金黃色的紗巾,用白玉般的笑臉來迎接我們這些云云眾生。可是我們再看看她的面龐,就又感到是藍月亮,綠月亮,藍微微,綠瑩瑩,也許月亮姑娘是個變臉大王,美得令人驚奇。
在我心中,月亮不光會變換各種瑰麗的色彩,還像很多美麗的東西。月亮很圓的時候,就像一個玉盤,天上的仙女們正在吃盤子中的大仙桃。月亮還像彩色的氣球,那氣球下面有一根線,我順著就爬了上去,月亮這個大氣球把我帶到了海邊,欣賞了美麗的海景。月亮有時是月牙,這時我想起了小時候的一首兒歌,是歌唱月牙的:“小小的月亮彎彎的船,玩玩的船兒兩頭尖,我在小小的船上坐,只看見閃閃的星星藍藍的天。”夜空中的月牙真的像一條小船,我多麼想飛到這條金船上,划起雙槳,在夜空中神遊呀。
看見夜空中的月亮,我聯想到了八月十五。八月十五月兒圓,這天晚上,家人們坐在一起,吃月餅,賞月亮,快快樂樂,高高興興。圓圓的月亮就像一塊大月餅,吃在嘴裡,一定會又香又甜。
都說月亮裡面住著嫦娥。有一個傳說故事叫“嫦娥奔月”,嫦娥和后羿是一對夫妻,因為后羿射死了九個太陽,使大家不再生活在苦海之中。王母娘娘表彰后羿,給了他一顆仙丹,說:“一個人吃了它可以成仙,兩個人一人一半可以長生不老。”后羿拿這顆仙丹回家了,后羿的一個弟子知道了仙丹的事,看后羿不在家就來偷仙丹。嫦娥不給他,一下子把仙丹吞到了肚子裡,一下子就變輕了,飛上了天空,來到了月亮上。在月亮上,嫦娥很傷心,因為他和后羿分開了,天天思念著。
想到了上面這些,我覺得月亮更美了。
關於描寫月亮的小學生四年級作文篇4
有的人喜歡閃亮閃亮的繁星,有的人喜歡神神祕祕的白霧,有的人喜歡細細綿綿的春雨,也有的人喜歡白白軟軟的雲朵,而我最喜歡的是那純潔美麗的月。
月,不像太陽那麼明媚,不像春風那麼柔和,但是,她也有她獨特的一面。
蘇軾說得好:“但願人長久,千里共嬋娟!”月亮,自古以來,就是許多文人墨客筆下寄託思鄉之情的物件。每到團圓之佳節,看著別人全家團圓,自己卻孤獨一人,有的只是思念,凝望著那圓圓的月亮,訴說自己心中的苦悶。很多詩人也因此留下了許多名詞佳句。
對於我來說,月亮不僅是我可以傾訴的物件,也是我一直喜歡的自然現象。
月亮是銀白色的,有些透明,像是玉石雕成的,純潔無暇。月缺時,看上去就像是一隻小船,乘坐著她,可以去到美麗的夜空,同星星嬉戲,和沉寂的黑夜交談;月圓時,看上去就更美了,沒有一點兒瑕疵,像是美玉,像是水晶一樣耀眼,月光是多麼的柔美晶瑩,在她的照耀下,時間的一切事物都變成了銀白色的,向鍍了銀一樣閃耀,一切都顯得那麼和諧美好。
有的時候,我想像自己也變成了一顆小星星,來到了月亮的身邊,摸一摸月亮冰冰的身體,洗一洗月亮的氣息,吸到的是涼絲絲的寒氣,讓人神清氣爽,渾身舒服。甚至我還想聽月亮說一說那幾千年來美麗的故事,在這些故事中,陪伴月亮度過漫長的黑夜。
夜空,因為有了月亮才閃耀,夜路,因為有了月亮才光亮,我,因為有了月亮才快樂!
關於描寫月亮的小學生四年級作文篇5
晚上,閒來無事,實在無聊,於是一個人就漫步學校後面的小樹林中,獨自去享受那夜色之美。抬頭望著寂靜的夜空,可愛的月亮從樹梢後慢慢地爬上半空,光亮、圓潤,像一塊玉琢的盤子。溫柔的月光如流水般傾瀉而下,彷彿滑過一曲悅耳的琴聲。
置身於如此美好的月色之中,我不由得想起了古詩中很多關於月的描寫。
《詩經》裡有“月出皎兮,佼人僚兮”的句子。皎潔的月光成了妝扮美人最好的飾品。“月上柳梢頭,人約黃昏後”,靈月是美好愛情的見證。“月出驚山鳥,時鳴春澗中”,月如頑童,驚碎了鳥兒的好夢。
“舉杯邀明月,對影成三人”,當我們寂寞時,月是我們忠實的夥伴。“舉頭望明月,低頭思故鄉”,月是我們對家鄉的深深思念。“江畔何人初見月,江月何年初照人”,月是我們對人類起源的遙遙揣測。
當月出現在夜空時,它總能牽引我們的目光,激發我們的思維,綻放我們的情感。使我們為它痴,為它狂,為它歡呼,為它感傷。它是那樣光彩奪目,它是那樣令人神往。然而,當我們仰望明月時,有誰會關注它身後那默默給予它光明支援的太陽呢?
夜漸深沉,明月依舊當空照著,只是更圓更亮了,而我的眼睛卻穿過耀眼的光芒,望向那“明月”背後遙遠的夜空。
關於描寫月亮的小學生四年級作文篇6
我愛月亮,愛她的純潔,愛她的永恆,愛她的神祕。
中秋節來到了。為了看月出,傍晚的時候我早早的出去,等著月出。
這時,天色逐漸暗下來了,大地籠罩著一片朦朧的夜色。月亮姑娘悄悄地露出了那圓圓的笑臉,俯視著遼闊的大地。村莊、山川、田野,好象一座逼真的玉雕,莊嚴而美麗。
奔騰一天的小河,在皎潔的月光下慢慢的流淌。晚風吹來,波光粼粼,就像無數小魚在水面追逐、跳躍。河邊沙灘上有許多人在那裡乘涼,輕鬆而閒適。連歌聲、笑聲、說話聲也像月亮那樣輕柔、和諧。
月亮越升越高,已經爬上了大樓頂。她俯視大地,把光輝揮灑。皓月當空,我眯起了雙眼,確確實實看到了明月高懸中模模糊糊的景物。是山?是水?是天空?是雲霧?還是我的影子?
“江畔何人初見月,江月何年初照人?”雖然我不是第一個見到月亮的人,但有一點是肯定的,那就是月亮的無私,月亮的默默奉獻,還有她那促使人類不斷進行探索的神祕感,。也許,月亮上的黑點是蘊藏著寶藏的山脈,正等待著我們去開發。
啊,月亮你是一條淙淙的溪流,時時刻刻為人們送去情感的活水,你是歷代文人溺愛的孩子,使他們的文字千百年來一直年輕、燦爛。你伴隨人類走過了漫長的歲月,滄海桑田,高山平地。你豐富的閱歷,你的飽含風霜之美,使世人永遠有如面對得道的高僧——可望而不可及。你的純潔、永恆、神祕永遠得寵於時空的長河,贏得世人無限的眷戀與讚美。
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