關於經典誦讀的徵文

　　篇一

　　成長 ·經典·人生

　　人生，就是一節在鐵路上飛馳的列車，而我，則是那個懷裡抱著書本的乘客，瞳孔裡紛飛著黑玫瑰般的鉛字，望著窗外那飛舞的人生，不停地轉動的時光，我陷入了深思……

　　經典，彷彿是我生命中不可缺少的一部分，翻開書本，一切的煩惱憂愁，都離我而去。在我的腦海中，只剩下那壯闊浩瀚的故事，一次次衝擊著我的心房。

　　經典，讓我學會了堅持。翻開海明威的《老人與海》，我彷彿看見那多日無獵物的老漁夫，仍然無悔地選擇踏上那漁船，又一次踏上了途。這一次，他是幸運的，卻又是不幸的，他捕到了一條大馬哈魚，可血腥味吸引了鯊魚，來與他爭搶獵物，他並未灰心，在狂風暴雨中與鯊魚戰鬥，終於帶著大馬哈魚的骨架上了岸，傲然說出：“人可以被毀滅，但不可以被打敗。”是的，人不能被打敗，無論前方的路怎樣，我都將一如既往地走下去，該來的總是會來，無法逃避時只能一戰，縱使毀滅亦無悔!

　　經典，讓我讀懂了人情冷暖，世事無常。翻開莫泊桑的《羊脂球》，我看見了善與惡。妓女羊脂球和一群法國貴族去逃難，貴族們沒有帶食物，羊脂球慷慨地把自己的食物分給了他們，路上他們遇到了一位普魯士軍官，說必須讓羊脂球陪他一晚上才肯放大家走。為了大家，羊脂球只好含淚順從，第二天，他們又能出發了，這次，羊脂球沒有帶多少食物，可貴族們卻冷漠地看著她，辱罵他是一個無恥的妓女。看到這，我久久無言，一群貴族竟不如一個妓女。我終於明白，善與惡並不在於職位大小，心中有愛，就已足夠。

　　翻開《圍城》，我看見世俗的人生;品讀《紅樓夢》，我明白了感情的最難割捨;翻讀《母親》，我明白了父母那份不變的愛……

　　在成長的歲月裡，我一直享受著讀書所帶來的快樂。翻開書本，我默默地成長，合上書本，我看見百變的人生。

　　一本本經典讓我們成長，看懂人生中的花開花落，我已停不下成長的腳步。

　　經典，伴我一生

　　篇二

　　經典誦讀傳承禮儀道德教育

　　——臨澤縣城關小學道德教育工作側記

　　臨澤縣城關小學秉承基礎教育課程改革理念，遵循小學生身心發展規律，寓道德禮儀教育於書信文化特色活動中，獨闢蹊徑，成效顯著。

　　一是弘揚思想薰陶激勵理念，堅持開展經典誦讀活動。在每週一詩誦讀的基礎上，近年來進一步拓寬誦讀渠道，豐富誦讀內容，以親情友情、禮儀孝道、誠信守紀、道德品行、愛國主義、集體主義感染為宗旨，從古今中外優秀文學作品及手頭新近報刊雜誌中，由班主任、語文老師精選誦讀內容，或在老師組織指導下讓學生準備誦讀內容，開展每天一刻鐘的晨間誦讀演講活動，低年級以指導誦讀了解文意為主，高年級注重學生感悟作品歷練心靈。

　　同時，各班建立圖書角，與學校圖書借閱相支撐，靈活自由地開展閱讀活動，節假日佈置閱讀作業，定期舉辦讀書筆記展評、讀後感競賽活動與影視片觀摩教育活動，鞏固與強化誦讀成效，在學生心靈中種植道德的種子。

　　二是注重實踐磨礪心智鍛鍊，積極搭建活動育人平臺。充分藉助各種節慶資源，有計劃地針對性地安排實踐活動，如在三八婦女節、母親節、父親節時，通過讓學生給父母親寫一封信、為父母親做一次服務盡一份孝心***延伸到在父母親生日、父母親勞累、心情煩躁時也這樣做***的形式，架起了父母子女親情溝通的橋樑;如在清明、七一、八一、十一時，通過組織學生給烈士掃墓、進社群進基地觀摩、創作書畫作品等，弘揚民族精神，傳承傳統美德;如在六一、元旦、教師節時，開展師生聯誼文藝活動，讓和諧人際與集體觀念根生葉茂。

　　同時，每學期都堅持開展每月一次的主題鮮明的班隊會，形成了“誦千古美文，做少年君子”、“我健康，我快樂，我成長”、“做了不起的臨澤人”等低中高年級特色別緻的教育實踐活動，與爭創文明班級、五小合格小公民活動相融合，在活動中讓學生磨礪意志鍛鍊心智，塑造品格操行。

　　三是狠抓日常規範養成教育，努力建立德高為範楷模。堅持以德立校的理念，奉行“學校無小事，事事皆教育;教師無小節，節節為楷模”的原則，在靜態讓花草樹木山石牆壁櫥窗板報含笑默語無聲引導的格局上，立足於身教重於言教的動態格局建設，以教師的“見面點頭致意、微笑問好，校園行走慢走輕聲、禮讓學生、彎腰撿拾垃圾，學習中耐心熱情輔導學生，活動中親切關心激勵學生”的師德群體形象，指引與感染著學生禮儀待人、文明做事，上下樓梯靠右慢行，不隨地吐痰亂丟垃圾，幫助禮讓小同學，嚴格遵守小學生日常行為規範，爭做文明小標兵蔚然成風。校園花草無破壞，場地乾淨，活動安靜有序，一派和諧文明。

　　先後學校被定為縣級未成年人思想道德建設示範校，被表彰為市級團隊工作先進集體，省級德育工作先進學校、書信文化大賽先進集體，全國古詩文誦讀先進集體。

　　篇三

　　尊敬的老師、同學們：

　　大家好!

　　俗話說：讀書好，好讀書，讀好書!這句話一點也不假!讀書是人類的專利，人類創造了書籍這種方式，用來傳承知識，積累文化，涵養情志，使新一代的知識啟程在上一代的知識終點上，步步登高，走向輝煌。

　　讀書也是有選擇的餘地，要讀書也是讀好書!

　　讀好書可以讓我們有源源不斷的寫作思路。富有哲理的話對我們的將來有所啟發，比如：少年易老學難成，一寸光陰不可輕。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。。。。。。這些話都是從優秀的書籍裡選出來的，對我們的未來有所幫助、啟迪。

　　還有的好書並不是哲理之類的，比如小說之類的，雖不是富含哲理的，但是裡面的各種故事引人深思。有的小說裡面小小的故事卻足以證明一個社會的盛與衰，從中還會領悟出一些小小的道理，別看只是小小的道理，但是它的影響也是十分的巨大。

　　多讀好書可以證明一個人的能力，讀書還可以培養一個人的習慣，比如獨立、勤奮、仔細、認真等習慣都可以從讀書中學到。為什麼說讀書可以培養一個人的習慣呢?是因為愛讀書的人無論怎麼樣都要看到自己喜歡的書，從而願意獨自尋找，不知不覺中有了獨立的習慣：一個人的勤奮就要抓緊時間，愛看書的人會抓住分分秒秒仔細的閱讀，害怕浪費點滴時間：對看書就要置身於其中，抓住每一個子細細品味!去回味。

　　我也是個愛書如命的人，近期，我在看《紅樓夢》，書中塑造的點點滴滴都透露出每個人物鮮明的特點，一個封建大家族，由盛到衰的過程。在這個故事中，我記憶深刻的只有兩個人——薛寶釵和林黛玉。薛寶釵性格較為溫柔，滿腹經綸。林黛玉擁有閉月羞花之貌和李白杜甫之才華，只是太過孤僻驕傲!這本書告訴我一個人的多變，需要緊跟社會的步伐，融入人群當中。一個人的性格影響著這個人的一生，影響著一個人的功與敗。

　　讀書可以讓我們的人生道路更精彩，讓平緩的人生道路充滿激情與挑戰，讓人們的奮鬥目標更偉大!

　　謝謝!

　　篇四

　　子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”寒假無聲無息地來臨，國學大賽已經熱火朝天了!大家都興致勃勃地去參加比賽，本來一張臉像開了花一樣，但是一拿到比賽成績，就晴轉多雲了!到底怎樣才能考出高分!就來看看我小菜葉的比賽經歷吧!寒假快要結束了!我卻還沉浸在收紅包的喜悅中，天天睡覺睡到自然醒，數錢數到手抽筋!但是我無意中聽到了同學們在談論國學的比賽成績!這下可好，真是一語驚醒夢中人!

　　我不知所措!急忙開啟電腦，看到那100道目，我嚇到目瞪口呆!立馬叫姐姐來幫我的忙，滴答，滴答……時間一分一秒地流逝著，“ok!終於完成咯!”我迫不及待地點完成習題，可是眼前的一幕讓久久沒緩過神來!我居然才考了39。5分，真是不看不知道，一看嚇一跳啊!“咳，我可從來沒考過這樣的分數啊!人家都考100分!不久是100個題目嘛!大不了亂點嘛!哼!有什麼了不起的!”我拿起滑鼠一陣狂點，這點點，哪點點。這會兒我可有個心理準備了，拿起一張白紙把眼睛捂住，噹噹噹!32。5。

　　我一氣之下，把網站關掉，一個人傻呆呆地坐在椅子上，看著手上的論語，淚花在眼睛裡打轉!我為什麼不能比過他們嗎?難道是我的粗心!“不經歷風雨，怎能見彩虹?”我想到了媽媽對我說話過的話，頓時鼻子一酸，看起書來……第二天，我又信心滿滿地開啟電腦，答起題來，我的眉毛緊縮，彷彿就在知識的海洋裡翱翔著，拋開了一切煩惱，終於皇天不負有心人，我屏住呼吸，結算成績，終於考出了70多分的成績，雖說比不上那些高材生考了100分，但是我努力了，看到了自己的勝利，我真的不敢相信自己的雙手，就是這雙手給我帶來了無窮無盡的甜蜜感!品味書香，誦讀經典，只有自己看成裡面的一員才有可能成為最後的勝利者!!

　　學而不思則罔，思而不學則殆就正是這樣，趁現在趕緊為自己設計一條座右銘吧!他將會伴隨你走過人生的第一道門檻!加油吧!努力超越自己!中國的歷史，正等著那些通過自己的努力拼命紮根於土地，自己拼命汲取水分的花朵來閱讀，只有靠自己，相信自己，那麼你就會尋覓到知識的源泉。