兒童優秀散文佳作3篇

　　兒童優秀散文佳作 話說中秋

　　中秋節又名仲秋節，也叫團圓節，是我們中華民族的第二大節日，可謂家喻戶曉，婦孺皆知。中秋節有著悠久的歷史，和別的傳統節日一樣，也是慢慢形成的。

　　中秋節有著一段悽美的傳說：相傳古時天上有十個太陽，晒得莊稼枯死，大地冒煙，一名叫后羿的英雄，登上崑崙山，挽弓搭箭，一口氣射下了九個太陽，因而很受人敬仰。後來，他娶了一位美麗善良的女子——嫦娥。有一天，后羿上崑崙山求道，巧遇王母，賜予長生丹，后羿不忍心撇下嫦娥，將仙丹交與嫦娥。不料被小人蓬蒙發現。一天，蓬蒙趁后羿狩獵之時，叫嫦娥交出靈丹，嫦娥當機立斷，將丹吞下，於是就飛天成仙，借住月亮上。后羿回家瞭解了事情的原委，痛不欲生，他追啊，跑啊，可是，他跑月亮也跑，他停月亮也停。他知道再也追不回嫦娥了，他舉頭望著天空中的一輪明月，突然發現月亮裡彷彿出現了嫦娥的身影。后羿趕緊在院子裡擺上嫦娥最喜歡的糕點，以此紀念嫦娥。從此，這一中秋祭月的習俗就這樣流傳開了。

　　月餅的出現始於元朝，由於元朝的殘酷統治，中原廣大人民紛紛起義，當時朝廷搜查得十分緊，軍師劉伯恩想出妙計，將紙條放進餅中，紙條上寫著：“八月十五起義。”再將餅運進義軍軍營，八月十五，一舉攻城，攻下了元大都，朱元璋欣喜若狂，讓全體將士與民同樂，將“月餅”作為食品賞賜群臣。於是，中秋就有了吃月餅的習俗。

　　中秋不僅是一個充滿美麗傳說的節日，也是一個富有詩情畫意的節日，從古至今，有許多文人墨客為之寫下一篇篇不朽的著作，有的詠月頌月，還有借月抒懷。蘇軾的《水調歌頭》，王唯的《九月九日憶山東兄弟》讓人想起遠在異鄉的遊子的思鄉懷親之情。

　　媽媽拿出一盒包裝精美的月餅，拿出刀切開一瞧，綠茶的，我們嚐了嚐幾口，帶有濃濃的茶香味!媽媽又切出第二個，原來是牛肉的，硬硬的，甜中帶鹹。當切出第三個時，一看是蓮蓉的，我們嚐了嚐，又酸又甜，真是好味道!

　　在中秋前夕，聽著關於中秋的美麗傳說，品著甜甜的月餅，讓人感受到了濃濃的中秋節氣息。

　　兒童優秀散文佳作 戰神

　　從前有五個戰神，他們都有自己的屬性，分別是電屬性、地屬性、金屬性、冰屬性和木屬性。五個戰神最愛的字是“圈”字，因為“圈”字的意思是團結一心。

　　有一天，總部收到訊號，上面寫著：“有三個怪獸正在醞釀一個毀滅地球的計劃。”

　　五個戰神聽到直奔地球。他們在一片樹林裡發現了第一個怪獸，五個戰神幾招就把怪獸打死了。

　　繼續往前走，他們在一幢很高、很寬、沒有人的房子前停住了。他們發現房頂的煙囪上有一隻手，電之戰神從身後拿起劍對著房子戳了幾下，房子就變成了怪獸，五個戰神雖然打得不順利，可是也打死怪獸。

　　他們又繼續朝前走，在一片荒涼的沙漠前停了下來。沙地突然動了起來，結果沙地裡出現了第三隻怪獸。五個戰神用了好幾招都沒有打死怪獸。地之戰神、金之戰神、冰之戰神和木之戰神準備返回總部時候，電之戰神對他們說：“我們既然打到了最後一個怪獸了，為什麼還要臨陣脫逃呢?”四個戰神又準備留下來一起戰鬥。他們每人想了一個辦法，可是不好。

　　這時Q博士來了，電之戰神問：“Q博士您怎麼來了?”Q博士說：“我在你們身上裝了感應器，看到你們被打敗了，我就過來幫忙。冰之戰神會動物的叫聲，你用青蛙的叫聲去幹擾怪獸，電之戰神、金之戰神、地之戰神、木之戰神你們分別攻擊頭部、胸部和腳部。”冰之戰神就跳到怪獸的耳朵上呱呱叫個不停。怪獸一下被幹擾到了無法攻擊，電之戰神拿起劍對著怪獸一戳沒死，金之戰神拿起斧頭對著頭部一砍沒死，地之戰神又拿起槍對著手攻擊還是沒死，木之戰神拿起大刀對著腳砍也沒死。最後Q博士說：“砍它的心臟。”冰之戰神不喊呱呱的聲音了，大家一起對著怪獸的心臟攻擊了一下，怪獸就死了。

　　怪獸死後，Q博士對五個戰神說：“你們不能老靠武力，也要靠智取。”五個戰神一起回答：“知道了。”

　　兒童優秀散文佳作 感恩

　　“呲——”門被那個人推開了。臉上永遠都掛著一張嚴肅的面孔。“看看你們在幹什麼?看看153班在幹什麼!每天都做著無用功，還不抓緊時間背?”

　　——這，就是我初中時的班主任，李老師，我感激您!

　　隨著時光的遷移，初中三年的學習生活就這樣結束了。記得畢業哪天，大家都哭得泣不成聲了。陪伴著我們三年的老班啊，我愛你。

　　記憶深處的一朵雲翳，是校園中最閃亮、璀璨的明星。

　　三年如一日，您每天陪伴著我們從早到晚。尤其是在初三這個關鍵時刻。它不再有初一初二的悠閒自在，不再是為了期末考試而最後衝刺，不再有“還有一個學期可以努力，這個學期就暫時懶惰”的理由。

　　而您卻每天要求著我們，該背的必須當天背完。當天的作業要儘早完成。回到家，儘量做練習來鞏固當天的知識……

　　有時，我們真的累了，倦了，但您一直堅持著，不知疲倦的堅持著：您會時不時在我們上課自習時，在後門玻璃上觀察我們上課情況，發現我們的錯誤會馬上指出來，讓我們去改正。

　　當您教育我們的太多時，我們會埋怨您、錯怪您的不理解。每天清晨，我們排著整齊的隊伍在操場上跑操，五圈之後便是您語重心長的教育。青春期的我們叛逆著、固執著，常常把您惹得的生氣、惹得哭泣，只是怪我們太不懂事了，當我們醒悟時，您離開了我們的身邊，又去培養了一批花朵……

　　您還記得，第一次我們在校運會上的第一張團體總分嗎?那是我們拼搏過的結果;您還記得，第一次給我們訂的大蛋糕嗎?那是您說在這兩年裡，我們對您的包容、理解和支援;您還記得，最後一個教師節，大家給您的祝福嗎?您還記得……

　　現在的我，已離您而去。我知道，您不可能永遠陪伴在我身邊。今天，我用最樸實的文字記錄下了我的心聲：十分感激這三年來您的諄諄教導與陪伴。我想說：老班，您的陪伴如花，奼紫嫣紅;如歌，美妙動聽;如酒，芳香清醇;如詩，意境深遠，絢麗多彩。

　　李老師——我永遠會感激您，感激這一路的陪伴……