關於素質道德的故事

　　個人素質是一縷清新的風，自自然然，清清爽爽。這讓你陶醉的風，吹過空曠幽靜的原野，吹過蔚藍高遠的晴空，吹過瀟瀟灑灑的透明的小溪，吹過風情萬種的晶瑩的露珠，吹過恬靜如水的心境，成為生命中最沁人心脾的詩篇。下面是小編為您整理的，希望對你有所幫助!

　　篇一：最棒的心裡素質

　　大一的時候，有一次考心理學，考試前一天晚上，我才開始翻開磚頭厚的課本進行“複習”。心理學屬於校選課，我這種臨時抱佛腳型的，平時遵循的是“選修課必逃，必修課選逃”的原則，因此對於心理學我一丁點都不瞭解，只一小會，便哈欠連天，開始打盹，最後乾脆睡覺去了。第二天早上，上鋪的老馬把我搖醒，說：“哥們，考試啦!”

　　老馬和我不是一個型別的，他認真，不懶散，學習成績超好，為了考高分他昨晚還在廁所裡點蠟燭熬到半夜。

　　事先教授已經說過，此次考試只有判斷題。但即使如此，想要過關也不容易，沒有真本事不行，因為答錯要倒扣分。我那時肚裡是半滴墨水也沒有，要是單槍匹馬非得暴死“戰場”不可，所以，我想到了老馬。從宿舍到考場，我倆一路都在談判，爭得面紅耳赤，終於，在最後時刻，談判成功了。我包他三天伙食，他給我答案暗示：他點頭，表示正確;他搖頭，表示錯誤。看著他反覆練習了幾遍之後，我才放心地走進考場。

　　剛坐下來，教授就在黑板前嚴肅地說：“最近，我發現有些同學視考試紀律於不顧，考試時互相傳紙條，打手勢等，什麼摸耳朵C，摸鼻子B，花樣百出。這是很嚴重的問題，不過在這裡，我警告你們，我在講臺上可是看得一清二楚，你們最好別耍花樣，要不然，有你們的好下場!”

　　試卷發下來，我忐忑不安地坐在那裡，擔心老馬懼於教授的威嚴不敢給我發暗號。要是那樣的話，我可就慘了。試卷上的那些題目，我見都沒見過，別說是判斷對錯了。

　　我雙眼直溜溜地盯著老馬，他卻老半天趴在那裡，不點頭也不搖頭。過了一會，我打了個哈欠，漸漸地，睡意來襲……就在半夢半醒之間，不知誰碰落了什麼東西，啪地傳出聲響。一個激靈，我睜開雙眼，見老馬還趴在那裡沙沙地寫著，我鬆了一口氣。為了不讓自己睡過去，每過一小段時間，我就用力擰一下大腿。當我擰到第三十三下時，老馬終於抬起頭，一手撐著一邊臉。我頓時睡意全無，雙眼緊盯著他。終於，老馬把頭點了一下。我興奮不已，嘩地就劃了一個勾。過了一小會，老馬又點一下，我趕緊又劃了一個勾。但老馬那速度也太慢了，一分鐘點了還不到十下。可能他是為了穩妥起見，我想。老馬這人最大的優點就是穩重，這是同學們公認的。

　　交試卷前幾分鐘，我終於把試卷上所有問題都答完了。回頭複查，我一下傻了眼，只見我的試卷上全都是勾!再看老馬，他這會還在那裡兀自點著頭呢。怎麼回事?但容不得我多想，交試卷時間到，我只好把試卷交了上去。

　　我過去拍了一下老馬，他這才驚醒過來，一臉的朦朧睡意，嘴角還淌著一串列埠水，原來，這小子竟然打瞌睡了!老馬滿臉歉意地對我說：“哥們，對不起，我剛才太困了……”我恨不得一巴掌扇過去。

　　沒得說，我掛科那是板上釘釘子的事。回頭，老馬為了表示他的歉意，包了我一週的伙食，以撫慰我這顆受傷的心。沒想一週之後，成績出來，我竟然考了個滿分，排名全系第一!而老馬，竟然差點掛科。

　　當著全系同學的面，教授感慨道：“我見過很多同學，明明已經打勾了，但最後卻改成了叉，為什麼?原因只有一個，那就是這些同學心理素質差，不夠自信，認為判斷題全對或全錯是沒有可能的。我這就告訴你們，我出的這套試卷，沒有一道題的答案是錯誤的!我們有很多平時成績很好的同學，這次考試都沒能考得到高分，倒是一小部分平時成績差的得了高分，這就是區別!我們系就有這麼一位，平時成績不怎麼樣，甚至上學期還出現過掛科現象，但這次考試卻得了個滿分，足見他的心理素質是很棒的!你們所有人，都應該向他學習!”

　　我在場下樂得差點蹦起來，而老馬，則在後邊低聲喊：“哥們，我一週的伙食，給我還回來……”

　　篇二：這就是素質

　　小路是一個高二的學生，他從小就喜歡語文，所以他愛屋及烏，也喜歡上了語文老師。

　　語文老師是一個瘦小的小老頭，五十餘歲，快要退休了。他是個幽默、詼諧的人，經常把全班逗的爆笑。

　　這天，語文老師滿面春光的來到教室，叫了“上課”後就開始上課了。他在黑班上寫了六個大字，道：“今天，我要給同學們講的是人的素質問題。”學生頓時來了興趣，豎直耳朵等待他講下去。

　　老師潤了潤嗓子，剛想講，且看見一同學低著頭畫什麼。這同學畫的太投入了，以致於上了課他還不知道。

　　老師非常好奇，他踮起了腳尖，放眼望去，原來這個同學在畫人物素描啊。他大笑一聲：“同學，你看我都老成這個樣子了，長的也不是很出眾，你還拿我開涮，還給我畫一副素描。再說，我人是醜了點，也不至於像你畫的那樣，人不像人，鬼不像鬼，是不是啊!另外，你不徵的別人的同意就給別人畫畫，這是不禮貌的。”那個同學滿臉羞紅，頭低低地垂著，全班爆笑。他又接著說：“在他人沒有同意的情況下，為他人做一些事，這就是素質。”

　　老師說完，又繼續講道：“現在，我講第二點，上課不認真聽講，是對別人的不尊重，也是一種素質問題。”老師剛說完，又看到一同學在聽歌，他走到那個同學的身邊，但那同學還是沒有發現他。他重重地拍了一下桌子，大聲道：“同學，同學，幹什麼呢?耳朵很重啊，還要戴助聽器。”同學聽到了，臉紅的像猴子的屁股。老師道：“這就是素質!”

　　老師又開始講第三點了。

　　突然，一同學的手機震動了，全班爆笑。老師道：“這有什麼好笑的，這個同學調為振動，說明這個同學有素質，你們說是不是，如果他沒有素質，他早調為鈴聲了。”老師又開始講第三點了：“上課期間，同學不擾亂老師的思維，這就是素質。”他剛講完，小路的手機就響了：“求求你給我個機會，不要再對愛說無所謂……”老師道：“這就是素質!”全班再次爆笑。

　　篇三：素質

　　早幾天，主管說一個德國客戶要來看我們公司的一個專案。派我去接機，人家德國友人卻說不用了，他已打聽好了路線自己過來。準備幫他預訂賓館，他又說自己訂好了。我一聽頭皮立刻發緊：公司有定點賓館，以便打折，老闆最怕客戶提出入住什麼特色賓館，因為房費太可觀!於是主管打起小算盤，說如果業務談成我們結賬，談不成的話，就讓德國客戶自付房費!

　　德國客戶乘坐的計程車在我面前停下，我滿臉笑容，伸手去接行李。誰知他驚訝地連聲謝絕，說怎麼可以讓女士來為男士拎包呢?

　　德國客戶把自己訂的賓館地址遞給我，居然是那種實惠的連鎖旅店。頓時，我對此人的好感噌噌噌地往上冒，暗暗決定不管此次業務談成與否，都要力勸主管給他付房費!

　　陪他去看專案。上車前，我連忙過去，打算幫他開左邊的主座車門，但是他卻一下子就到了右車門，拉開車門朝我做了一個“請”的姿勢，十足的紳士味。

　　看完專案出來，突然大雨傾盆。可我們的車子還停在露天停車場，有近100米的距離。我只好微笑著對德國客戶說，我們只有衝刺到停車場了。他連忙點頭同意。

　　於是我倆一左一右狂奔。跑了一段後，我轉衝向我的右車座方向，突然發現他在前面衝到了我的方向，我便趕緊換到他的左車座方向，以便節省時間讓大家儘快上車。誰知等我坐到左車座上時，這位可愛的德國客戶正站在大雨中開著右車門，一臉笑容，等待我上車……

　　我紅著臉呼喚他上車，他呆愣了一下，會心地坐到了車裡。我不由自主地用中文嘀咕，“天哪，我不是故意的，我真是沒想到!”司機從反光鏡裡看著一切，突發感慨：“這就叫素質!”

　　生意終於談成，主管指示，德國客戶的賓館費用等由我們承擔。結果人家還是沒給我這個機會，自己早就把賬結了。

　　德國客戶臨走時，我一再說歡迎您下次再來。這句話不是客套，而是由衷地發自內心。