四年級小學生日記精選

　　日記指用來記錄其內容的載體，作為一種文體，屬於記敘文性質的應用文。下面小編為你帶來內容，希望大家喜歡。

　　篇一

　　現在，我就將我剪一個等邊三角形的過程給大家分享一下。

　　光在書本上學習等邊三角形，老師看我們還沒有完全理解等邊三角形，就讓我們自己動手剪一個等邊三角形。

　　我剛開始剪很心急，不管三七二十一，只要三條邊一樣長就行，結果剪了半天也沒剪好。突然，我聯想到：三角形的內角和是180度，180÷3=60度，那每個角應該是60度，那麼三角形三個角張口大小應是一樣的，再考慮上三條邊一樣長，通過這兩個條件，我很快就剪好了等邊三角形。

　　我通過剪等邊三角形，明白了兩個道理：一、只有在生活中實踐才能學好數學。二、解決問題要多方面思考，當你覺得這條路走不通時，換條路，總會有解決的方法。

　　篇二

　　昨天晚上爸爸說：“外面窗臺上這盆桃樹好象還活著哩，花都要開了”。我們都有點不相信，因為當時我已經睡覺了，就沒有去看，今天我早早起床後就迫不急待地去觀察，這盆桃樹確實還活著。人們都說松柏堅強，我看桃樹才是最堅強的哩!

　　這盆桃樹確實生命力強，去年夏、秋兩季都雨水多，加上管理不善，這盆桃樹生了病，葉子凋零了，樹幹上流了很多膠，看起來完全乾枯了，所以就沒有再照管它，就連冬天其它花盆都搬進家裡了，也沒有把它往屋子裡搬，其實已經完全放棄了。但是它卻憑著頑強的生命力，熬過了冬天，終於迎來了春天。

　　今天，它鮮紅的花蕾已經開始綻放，也許明天或後天就會舒展開自己的花瓣了。

　　爸爸說：“桃樹是最經不起旱澇災害的樹種，在根本沒人照管，已經完全放棄了的情況下還熬過了冬天，現在到了春天又可以開花了，你經後在生活、學習和將來的工作中肯定要遇到不少困難，有困難的時候就要想一想這盆桃樹，它在這種條件下都能生存下來，你還有啥克服不了的困難哩”!

　　爸爸的話使我深受啟發，在以後的生活中，我一定要學習桃樹，堅強不屈，永不放棄。

　　篇三

　　下午3點多，我在窗前看書，一群孩子在大院裡玩耍，誰也不會料到會發生什麼。

　　雪亮得耀眼的天空緩緩呈現出陰森的臉龐。風冷颼颼地地颳著，牆頭草被颳得東搖西晃，險些被連根拔起。孩子們卻仍舊玩著。慢慢的，薄薄的但十分陰暗的烏雲瀰漫了整個天空。風開始猛烈地呼嘯，彷彿要把一切都捲走。孩子們驚慌地往家跑，但是來不及了。豆大的雨點兒噼裡啪啦地砸下來，很快澆溼了大地。雨水隨著狂風橫衝直撞，我不得不關上了所有的窗戶。雨點兒打在窗戶上，順著窗玻璃往下流，還把紗窗浸上了水。透過模模糊糊的窗子，我看見樓頂的積水嘩嘩地從水管裡噴湧而出，就像一道瀑布，濺起晶瑩的水花，美極了。地上的積水已經可以沒過腳腕了。窄小的下水道口沒法一下吸進那麼多水，只好任其在低窪的院子裡“打轉轉”。

　　雨漸漸小了，烏雲也散了，天空又綻開了可愛的笑臉，溫暖的陽光趕走了狂風，地面很快也幹了一大半。孩子們又都跑出來，迎接天際那美麗的七色彩虹。
 

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