英語四級段落寫作基本理論與技巧
General 更新 2024年12月01日
段落的寫作
1.1 段落的寫作
***在概述部分我談了如何審題和編寫提綱，接下來就應該談如何寫作了。但在動筆寫文章之前，大家有必要先了解段落的寫作。*** 我們知道，段落是文章的重要組成部分。文章往往由一個或幾個段落組成，段落寫作的好壞會直接影響文章的表達和思想的交流。因此，掌握段落的寫作要領是學習文章寫作的第一步。
1.1.1 段落的結構
段落是由若干個句子組成的，用來說明一箇中心或者從一個角度對文章的主題進行闡述。因此，段落不是句子的任意堆砌，而是符合一定的模式，具有某些基本特徵及遵循一定的發展方法的。
（1）主題句來源:考試大網
段落的主題（topic）是一個段落闡述或說明的物件。主題句（Topic Sentence/TS）是提出段落的主題、概括段落中心思想或反映作者寫作意圖的一個概括性句子。它是段落髮展的依據並且規定段落的發展方法。
主題句的特點：來源：考試大
1） 段落主題句只能有一個主題。該主題必須緊扣文章的中心思想，把段落內容限定在文章內容的一個方面；
2） 段落主題句必須具備一個主導思想，即段落主題句中必須包含一個等待發展的思想，以確定段落的發展方法；
主題句的構成：主題句常由主題和作者的觀點兩部分組成，作者的觀點就是我們常說的關鍵詞，反映了該段內容的支配思想（controlling idea）。
09年英語四六級考試政策及常見問題彙總
主題句的位置：主題句大多位於段首，但也有位於段中和段尾的。
對初學寫作的人來說，應首先學習段首主題句的寫法。我們先來看兩個主題句：
這個主題句明確規定了本段將闡述乘飛機旅行的幾個優點。
從上面的例子可以看出，主題句能限制主題的範圍以及提示主題的發展方法。
寫主題句時，要注意以下三點:
1*** 主題句不能太籠統考試大－全國最大教育類網站***www．Examda。com***
Topic: Our School Campus
Topic sentence: I love our school campus.
這個主題句沒有限制一個合適的範圍,包括的內容面太寬,不好下筆，因此可改為: I love our school campus for several reasons.
2*** 主題句涉及的面也不能太窄,否則就沒有展開討論的餘地。
Topic: College Life
Topic sentence: I go to college to make friends.
此類涉及面太窄的主題句就不好進一步發揮,這一主題句可改為: I go to college for several reasons.
3*** 主題句不僅限於一種形式,根據不同的主題,可以有各種各樣的主題句。例如:
①主題句直接點明某事物的作用或優點。
Topic: Solar Energy
Topic sentence: Solar energy can contribute to our future energy supply
②主題句指出人們對某事物的不同觀點。
Topic: Opportunity
Topic sentence: It differs from person to person as to the view of opportunity.
（2）擴充套件句來源：
擴充套件句或稱發展句（Developing Sentence/DS或Developer）、支援句（Supporting Sentence），是用來發展、證明或支援段落主題思想的句子。
擴充套件句可分為兩種：主要輔助（Major Support）和次要輔助（Minor Support）。主要輔助指在意義上與其他擴充套件句相獨立，從各自不同的角度對段落主題加以深化、闡述的句子。次要輔助是隸屬於主要輔助，並在與段落主題句的主旨保持一致的前提下對所屬的主要輔助作進一步說明的句子。擴充套件句可位於段首主題句之後或段尾主題句之前。
***3*** 結尾句
結尾句（Concluding Sentence/CS）是用來對全段內容進行總結、歸納或提出結論性觀點的句子。顧名思義，結尾句只能位於段尾，起重複段落主題和強調段落中心思想的作用。
英語四級寫作經典範文和點評
大學英語四級寫作特點與要求
1.1 段落的寫作
***在概述部分我談了如何審題和編寫提綱，接下來就應該談如何寫作了。但在動筆寫文章之前，大家有必要先了解段落的寫作。*** 我們知道，段落是文章的重要組成部分。文章往往由一個或幾個段落組成，段落寫作的好壞會直接影響文章的表達和思想的交流。因此，掌握段落的寫作要領是學習文章寫作的第一步。
1.1.1 段落的結構
段落是由若干個句子組成的，用來說明一箇中心或者從一個角度對文章的主題進行闡述。因此，段落不是句子的任意堆砌，而是符合一定的模式，具有某些基本特徵及遵循一定的發展方法的。
（1）主題句來源:考試大網
段落的主題（topic）是一個段落闡述或說明的物件。主題句（Topic Sentence/TS）是提出段落的主題、概括段落中心思想或反映作者寫作意圖的一個概括性句子。它是段落髮展的依據並且規定段落的發展方法。
主題句的特點：來源：考試大
1） 段落主題句只能有一個主題。該主題必須緊扣文章的中心思想，把段落內容限定在文章內容的一個方面；
2） 段落主題句必須具備一個主導思想，即段落主題句中必須包含一個等待發展的思想，以確定段落的發展方法；
主題句的構成：主題句常由主題和作者的觀點兩部分組成，作者的觀點就是我們常說的關鍵詞，反映了該段內容的支配思想（controlling idea）。
09年英語四六級考試政策及常見問題彙總
主題句的位置：主題句大多位於段首，但也有位於段中和段尾的。
對初學寫作的人來說，應首先學習段首主題句的寫法。我們先來看兩個主題句：
這個主題句明確規定了本段將闡述乘飛機旅行的幾個優點。
從上面的例子可以看出，主題句能限制主題的範圍以及提示主題的發展方法。
寫主題句時，要注意以下三點:
1*** 主題句不能太籠統考試大－全國最大教育類網站***www．Examda。com***
Topic: Our School Campus
Topic sentence: I love our school campus.
這個主題句沒有限制一個合適的範圍,包括的內容面太寬,不好下筆，因此可改為: I love our school campus for several reasons.
2*** 主題句涉及的面也不能太窄,否則就沒有展開討論的餘地。
Topic: College Life
Topic sentence: I go to college to make friends.
此類涉及面太窄的主題句就不好進一步發揮,這一主題句可改為: I go to college for several reasons.
3*** 主題句不僅限於一種形式,根據不同的主題,可以有各種各樣的主題句。例如:
①主題句直接點明某事物的作用或優點。
Topic: Solar Energy
Topic sentence: Solar energy can contribute to our future energy supply
②主題句指出人們對某事物的不同觀點。
Topic: Opportunity
Topic sentence: It differs from person to person as to the view of opportunity.
（2）擴充套件句來源：
擴充套件句或稱發展句（Developing Sentence/DS或Developer）、支援句（Supporting Sentence），是用來發展、證明或支援段落主題思想的句子。
擴充套件句可分為兩種：主要輔助（Major Support）和次要輔助（Minor Support）。主要輔助指在意義上與其他擴充套件句相獨立，從各自不同的角度對段落主題加以深化、闡述的句子。次要輔助是隸屬於主要輔助，並在與段落主題句的主旨保持一致的前提下對所屬的主要輔助作進一步說明的句子。擴充套件句可位於段首主題句之後或段尾主題句之前。
***3*** 結尾句
結尾句（Concluding Sentence/CS）是用來對全段內容進行總結、歸納或提出結論性觀點的句子。顧名思義，結尾句只能位於段尾，起重複段落主題和強調段落中心思想的作用。
大學英語四級寫作特點與要求